2018-06-19 12:36:36

〔記者林曉雲／台北報導〕12年國民基本教育課程綱要總綱已將新住民語文列為國小必選，國中為校訂選修課程，因應資訊網路的便利，第一學習階段的教材，教育部委由中央大學和資策會同步製作數位教材，預計於今年8月完成，屆時教育部新住民7國語文1到4冊的聽說讀寫唱，將不限於教室、不限於紙本教材，只要有網路的地方，就可以實現人人可學、處處可學、時時可學的多元文化終身學習理想。

 

國教署表示，新住民語文課程包括東南亞7國語文（包括越南、印尼、泰國、緬甸、柬埔寨、馬來西亞及菲律賓），國小學生從一年級起，一週一節課，依學生意願選讀。

 

國教署規劃編撰國小第1至第3學習階段各4冊，國中第4學習階段共6冊，每種語言別共計18冊。教材之編撰，是依據新住民語文課綱確立審查編輯規準，再依據新住民母國情境來撰寫課文，避免中文式思考，以免母語教學淪為翻譯式學習，新住民語文學習教材尊重雙邊文化的差異，發展跨文化的學習，能因應各級學校新住民語文課程教學之需求。

 

國教署指出，目前新住民語文教材新住民語第一學習階段第1到4冊已編製及審查完成，可提供學習家庭及學校中的稱謂、問候的生活用語、兒歌6到8首，並進一步了解生活環境、休閒活動和台灣的差異。

 

至於必須精熟的基本詞彙，每一語1到4冊約可學得50個詞彙及不須精熟的認讀詞彙約50個，國教署表示，106年學年度共有21縣市、110班參與試教，作為編撰單位修正教材之參據，以利108學年度新住民語文課程之正式實施。