為推動精進優質計畫工作，本校規劃推動組織架構機制，包括計畫執行、經費運用、內部、計畫管考和績效評估等，以確保本校「精進優質計畫」目標的達成。本校將推動各處室和各科等執行單位，貫徹PDCA（計畫Plan、執行Do、檢核Check、行動Action）的概念，以落實多元發展、分期辦理和績效責任的優質精進計畫的辦理原則，來追求成為更卓越的優質學校。

清華高級中學精進優質計劃推動組織與自主管理流程圖

為落實學校自主管理精神，除了每兩週定期舉行自我管考外，並邀請業界專家和學者教授、及策略聯盟學校之教授等進行外部諮詢，並持續追蹤建議改善之後續辦理情形。此外，並設立精進優質計畫工作督導小組，負責精進優質計畫管考，掌握各項計畫之目標，進行計畫經費運用情形與使用狀況之稽核，針對計畫進度加以追蹤與檢討，評估其執行成效，並且提出成果報告。

                精進優質計畫推動組織架構

清華高中精進優質計畫工作督導小組實施計畫

一、依據：配合本校「精進優質計畫」推動組織架構，設置精進優質計畫工作督導小組，訂定本實施計畫。

二、目的：

(一)為推動學校「精進優質計畫」工作，落實學校自主管理精神。

(二)掌握學校「精進優質計畫」各項計畫之目標，對各計畫進度加以追蹤與檢討，以確保學校精進優質計畫的執行成效。

三、組織與工作

(一)校長擔任計畫總負責人，教務主任擔任計畫總執行，由各處室主管成立校內各子計畫工作督導小組，並由執行秘書總管考工作。

執行小組名單

  (二)依學校精進優質計畫書，各項辦理計畫內部管考分工如下：

(三)依辦理時程於每學年6月或7月辦理成果發表會，並於計畫期滿前撰寫成果報告書。

四、實施方式

（一）、計畫執行：由各計畫執行單位執行本計畫相關事宜，並隨時記錄執行問題，提相關會議討論解決；總務處、人事室、會計室擔任後勤支援任務，協調解決採購、人事、經費支用事宜。

（二）、實施檢核制度

1.設定績效評估指標以作為檢核依據。

2.定期辦理檢核檢討會議，以利有效解決學校問題並持續深化方案之推動。

3.自我檢核及外部檢核模式並行，以有效檢核方案之推動情形。

4.獎勵推動有功人員。

（三）、檢討與回饋

1、內部管考由學校以自主管理方式，每個月定期管考，填報計畫及經費執行進度報告與管制單。

(1).每個月第四週由負責處室(科)填寫「執行進度與績效報告表」。

(2).每月底由管考處室針對「執行進度與績效報告表」進行管考，且提供回饋及建議給各計畫主要負責處室。

(3).每月定期召開行政會報，所有行政人員參加，檢討與修正相關行政與教學事宜，並檢核計畫執行進度與績效。每二個月召開一次「管考會議」，視執行進度與所遭遇難題，進行檢討及修正。

2、外部諮詢將不定期邀請專家與學者教授進行外部諮詢，並持續追蹤建議改善之後續辦理情形。

3、每學期至少1次接受教育部專業輔導團提供輔導諮詢，必要時得不定期邀請輔導團到校進行實地諮詢與輔導。

五、本計畫經本校行政會報通過後，陳請校長核准後實施，修訂時亦同。

自主管理工作辦理流程表

清華高中『大學校院協助高中高職優質精進計畫』

○○年○○月份執行進度報告與管制單