一、子計畫名稱

激發潛能創造亮點

二、辦理項目

（單選）

□校長領導  □行政管理  □課程教學  □學務輔導  □環境設備

□社群互動  □實習輔導  V績效表現  □專業類科□拍攝微電影

三、合作對象

合作對象

提供資源 （可複選）

■大學校院: 萬能科大

□產業界:_______，產業類別:______

■課程  ■師資   □設備

□其他，___________

■大學校院:_佛光大學__

□產業界:_______，產業類別:______

■課程  ■師資   □設備

□其他，___________

□大學校院:__________

□產業界:_______，產業類別:______

□課程  □師資   □設備

□其他，___________

四、計畫目標

1.教職員推動學生品格教育增能

精進教師推動品德教育的專業知能，以身作則；並將品德教育融入課程及活動，營造友善清華校園。

2.營造良好的品格教育情境

以品德為核心價值，增進師生理論與實務知能，導引戲劇表演使的品德教育可以落實於日常生活中。

3.發展特色社團

  藉由大專校院的協助，發展特色社團，幫助學生全人發展。

4.提升教師輔導知能

  透過相關研習、專題演講，強化教育人員專業輔導能力。

5.發展特色課程

  藉由本校新設的軌道車輛科，將時尚造型科、餐飲科、水電技術科等三科課程融入，以發展學校本位特色課程。

五、工作內涵

工作項目編號

工作項目

實施對象

辦理時程

104-4-1

品格紮根與發展特色社團計畫

全體教師、全體學生

104/09/15至105/06/30

104-4-2

探索心靈密碼計畫

全體教師

104/08/01_至105/07/31

104-4-3

特色增能精進計畫

軌道科、餐飲科、美容科、資訊科教師及學生

104/08/01_至105/07/31

六、經費需求

（單位:仟元）

期程

資本門

經常門

合計（仟元）

103學年度

0

0

0

104學年度

440

640

1080

105學年度

440

640

1080

總計

880

1280

2160

七、104學年度預期效益

一、教職員推動學生品格教育增能

1.辦理品德教育教師研習2場，提升教師協助推動品德教育。

2辦理品德教育授課教材製作評比，增進品德教育落實於課堂學習之中。

二、營造良好的品格教育情境

1.充實班級品格專欄製作與評比，建立學校品德教育牆建置，提供師生境教環境。

2.推動「校園心寧靜運動」，讓學生可以集中學習力，每二週辦理評比一次.

3.辦理品德戲劇表演，經由表演讓班級更增加向心力，並且讓全校師生可以更加明瞭品德的重要性。

三、發展特色社團

1.與萬能科大合作，發展出特色社團，讓學生能學習到更多不同特性社團。

2.目前特色社團有醒獅社、獨輪社、熱舞社、調酒社、籃球社等，由發展特色進而更增進成效。

四、提升教師輔導知能

1.藉由輔導工作坊、大專院校師資交流及主題系列培訓課程，落實教師在教學過程中，能做好輔導學生之責任。

2.提升教師輔導專業品質增進教師輔導知能，強化學輔工作之推展。

五、發展特色課程

  1.提升軌道車輛科教師專業能力，包含機械加工實作及電焊實作等課程。

  2.時尚造型科辦理高鐵服務人員服裝造型課程，餐飲科藉由軌道旅遊之概念，發展台灣特色小吃課程，水電技術科結合火車電器設備維修，發展特色課程。

八、預期量化指標(請參閱附錄2指標項目，擇項填寫)

指標項目

103學年度

104學年度

105學年度

目標

績效

目標

績效

目標

績效

校訂績效指標

辦理品德教育研習

0

0

2場/100人

2場/100人

辦理志工服務及社團教師研習營

2場/60人

2

2場/60人

2

2場/60人

品格教育授課教材製作(每位教師)

0

0

1份

2份

辦理品德海報比賽

3次

3次

3次

3次

辦理品德戲劇表演比賽

1場

1場

1場

1場

推動心寧靜運動班級數

30班

39班

32班

34班

辦理特色社團訓練

4社

4社

5社

5社

辦理成果發表

0

0

1場

2場

教師發展特色課程模組

2份

2份

4份

4份

教師參與研習比例

80％

85.3％

85％

90％

署訂績效指標

編號

績效指標

4.1

辦理輔導研習場次及教師參與輔導研習人次。

2場

80人

2場

80人

2場

80人

2場

80人

 4.10

建立高危險群學生預警機制及實際運作次數

1場

20人

1場

20人

1場

20人

1場20人

4.12

建置學生職涯歷程檔案數

每位學生1份

每位學生1份

每位學生1份

每位學生1份

3.7

教師自製教材數

4份

4份

4份

4份

3.10

發展多媒體教材及專題實作課程數

2份

4份

6份

8份

9.7

辦理師生觀摩教師教學次數

2次

2次

6次

6次

3.5

教師與業師共編教材數

2份

2份

6份

6份

名稱

單位

數量

單價

總價

說明（請說明內容用途）

（一）經常門

業

務

費

鐘點費

小時

21

1.6

33.6

104-4-1品德教育研習外聘教師鐘點(2場共計6小時) 、學校教師志工服務工作及社團教師研習，由合作科大協辦，上、下學期各一場次、外聘講師鐘點費、全體教職員心靈靜坐研習6、備審資料3、家庭教育4

鐘點費

小時

87

0.8

69.6

共3科，計劃15次，合計 45節。辦理三科教師研習

全民健保補充保費

式

1

1.8

1.8

全民健保補充保費

設備維護費

式

1

20

20

機械加工、氣壓、電銲實作各項設備損壞維護、馬達、控制箱、斷路器、光電開關、電驛設備維修費用

物品費

式

1

57

57

104-4-1品德教育研習參考用書、教材費

膳費

個

300

0.08

24

辦理教師研習膳費

物品費

式

1

59.1

59.1

特色社團獨輪車社內、外胎、踏板、ＣＤ、隨身碟、美容化妝基礎用品、熨斗、針線、機械加工、氣壓、電銲實作課程所需物件，包含鐵材、鋸子、氣壓空氣管線、各項線材、電銲材料、學生成果展所需物品、教師輔導知能、職涯探索、班級經營相關用書、大學考試入學中心性向測驗

材料費

人次

150

0.2

30

各項食材、調味品、包裝材料、開關、燈座、插座、電線、連接器、壓接端子、衣服、布料、美容飾品。機械加工、氣壓、電銲實作實作各項材料。

印刷費

本

140

0.05

 7

雜支

式

1

16.9

16.9

講義印刷、文具、海報、等及其它與計畫相關之各項其他閘項支出費用

經常門小計

319

（二）資本門

數位相機

台

1

35

35

104-4-1 研習及教材製作及各項活動使用

攝影機

台

1

30

30

104-4-1 研習及教材製作及各項活動使用

品德佈告欄

式

4

25

100

104-4-1營造良好品德環境在自強、忠孝、仁愛、和平四棟樓層增加品德佈告欄，增加境教。

藍光DVD撥放器及音響設備(含麥克風)

組

1

25

25

104-4-2心靈靜坐及各項課程使用

資本門小計

190

104會計年度總計

509

名稱

單位

數量

單價

總價

說明（請說明內容用途）

（一）經常門

業

務

費

鐘點費

小時

22

1.6

35.2

104-4-1品德教育研習外聘教師鐘點(2場共計6小時)、學校教師志工服務工作及社團教師研習，由合作科大協辦，上、下學期各一場次、外聘講師鐘點費、心靈種子教師6、服務學習1、職涯講座3

鐘點費

節

45

0.8

36

每科3節共3科，計劃15次，合計 45節。

鐘點費

人次

5

0.4

2

104-4-1品德戲劇表演評審費

全民健保補充保費

式

1

1.6

補充保費

膳費

人

255

0.08

20.4

教師研習膳費

設備維護費

式

1

20

20

機械加工、氣壓、電銲實作各項設備損壞維護、馬達、控制箱、斷路器、光電開關、電驛設備維修費用

物品費

式

1

126

126

品德教育研習參考用書、品德戲劇表演投影設備及鋼琴調音。品德戲劇物品耗材費、ＣＤ、隨身碟、美容化妝基礎用品、熨斗、針線、機械加工、氣壓、電銲實作課程所需物件，包含鐵材、鋸子、氣壓空氣管線、各項線材、電銲材料、學生成果展所需物品

雜支

式

1

29.9

29.9

講義印刷、文具、海報、研習證明等及其它雜項支出。

材料費

人次

200

0.2

40

品德戲劇表演各班材料費、機械加工、氣壓、電銲實作實作各項材料、各項食材、調味品、包裝材料、開關、燈座、插座、電線、連接器、壓接端子、衣服、布料、美容飾品。

全民健保補充保費

節

1

0.4

0.4

印刷費

本

95

0.1

9.5

經常門小計

321

（二）資本門

設

備

費

車床

台

1

250

250

資本門小計

0

105會計年度總計

571