辦理項目

（請單選）

□學校行政效能提升

□學校本位課程發展

□教師教學專業發展

□學生多元學習表現

□適性學習課程改進

R技藝教育方案推動

□產學攜手建教合作

□推動學生就近入學

□多元人文藝術發展

100-2-1

幸

福

築

夢

客

製

化

輔

導

計

畫

指標項目：

100-2-1-1

畢業生通過乙級技術士檢定人數

佐證資料：

100-2-1-1-a

100學年度通過乙級技能檢定統計表

100-2-1-1-b

100學年度通過乙技能檢定證照影本

指標項目：

100-2-1-2

畢業生通過丙級技術士檢定人數

具體成果：

100-2-1-1

畢業生通過乙級技術士檢定人數

(目標：50人)

• 99學年度通過勞委會技術士乙級檢定，共計42人（農機維護16人、食品檢驗分析1人、電腦軟體應用28人）。
• 100學年度截至目前為止通過乙級檢定者共計45人（農機修護32人、電腦軟體應用13人）

具體成果：

100-2-1-2

畢業生通過丙級技術士檢定人數

(目標：723人次)

100-2-1

幸

福

築

夢

客

製

化

輔

導

計

畫

佐證資料：

100-2-1-2-a

100學年度通過丙級技能檢定統計表

指標項目：

100-2-1-3

國際教育交流參訪

佐證資料：

100-2-1-3-a

赴德國姊妹校交流參訪與實習成果

100-2-1-3-b

泰國姊妹校來訪照片

• 99學年度通過勞委會技術士丙級檢定，共計676人次（畢業生人數497人，平均1人1.36張證照）。
• 100學年度截至目前為止，已報名621人次，因未完成檢定，尚無法統計通過丙級檢定人數。

具體成果：

100-2-1-3

國際教育交流參訪

(目標：1次)

• 100/07/26-08/23甄選3名加工科同學(歐俐昕、李翊禎、陳佩宜)前往德國姊妹校交流參訪與實習29天。
• 101/02/02-03接待泰國姊妹校來訪。
• 預訂5月份組團前往日本姊妹校參訪。
• 預訂7月份組團前往泰國姊妹校參訪。
• 原訂4月赴德國參訪，因故延期至明年。

100-2-1

幸

福

築

夢

客

製

化

輔

導

計

畫

指標項目：

100-2-1-4

學生優秀備審資料冊數

佐證資料：

100-2-1-4-a

100學年度學生優秀備審資料

指標項目：

100-2-1-5

生涯及性平教學檔案數

佐證資料：

100-2-1-5-a

生涯及性平教學檔案

具體成果：

100-2-1-4

學生優秀備審資料冊數

(目標：1冊)

• 累計97-99學年度已蒐集優秀學生備審資料9冊。
• 100學年度下學期審查科大繁星推薦同學備審資料，擇優選錄1冊。

具體成果：

100-2-1-5

生涯及性平教學檔案數

(目標：1件)

• 100上利用資本門預算12萬，購置生涯專屬教室教學設備(筆電8台)，供學生製作生涯檔案用。
• 100下編列經常門25,000預算，購置性平教育教材1套及學習檔案優良作品獎助學金。

100-2-1

幸

福

築

夢

客

製

化

輔

導

計

畫

指標項目：

100-2-1-6

視訊平台登錄使用人數

佐證資料：

100-2-1-6-a

視訊平台網站AVCON6

http://163.24.157.199/

100-2-1-6-b

視訊平台登錄使用者列表
(login-file)

指標項目：

100-2-1-7

全國技藝(能)競賽獲獎人次

佐證資料：

100-2-1-7-a

100學年輔導學生參加技藝(能)競賽及技能檢定實施計畫

具體成果：

100-2-1-6

視訊平台登錄使用人數

(目標：20人次)

• 100/07月利用優質化資本門經費55萬建置完成遠端視訊平台，可供做為遠端視訊會議、遠端課輔、遠端輔導等用途。
• 100/11/28→辦理遠端視訊教學研習，共有教師26人參加。
• 截至目前為止，共有教師26人登錄使用。

具體成果：

100-2-1-7

全國技藝(能)競賽獲獎人次

(目標：18人次)

• 訂有輔導學生參加技藝競賽之相關辦法，由科內老師擬定輔導計畫，有系統地加強學生學術科能力，以爭取佳績。

100-2-1

幸

福

築

夢

客

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輔

導

計

畫

100-2-1-7-b

國立佳冬高級農業職業學校優質化計畫學生參加各項競賽暨檢定獎勵金發放辦法

100-2-1-7-c

100學年度教師輔導學生得獎統計表

指標項目：

100-2-1-8

參與國際交流、實習學生數

佐證資料：

100-2-1-8-a

赴德國姐妹校實習遴選辦法

• 於100下3月20日，總計發出各項競賽及檢定獎勵金，共計70,000元。
• 100學年各項技藝技能競賽得獎統計：
  全國技能競賽→花藝職類第3名
  全國農科技藝競賽→共14人次得獎
    (1)金手獎3位
    (2)團體獎3座
  全國家事類科技藝競賽→4人次得獎
    (1)教具製作金手獎1位
    (2)團體獎第6名。
• 100學年全國技藝能競賽得獎人次已達19人次。

具體成果：

100-2-1-8

參與國際交流、實習學生數

(目標：8人次)

• 依公平原則，本校赴海外交換實習學生，必須經過公開、公平遴選程序產生。

100-2-1

幸

福

築

夢

客

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化

輔

導

計

畫

100-2-1-8-b

赴德國姐妹校實習遴選辦法

100-2-1-8-c

赴德國姊妹校交流參訪與實習成果(100-2-1-3-a)

指標項目：

100-2-1-9

參加IEARN課程數

佐證資料：

100-2-1-9-a

教師加入IEARN社群登錄註冊表

100-2-1-9-b

IEARN社群課程實施成果

• 100/07/26-08/23甄選3名加工科同學(歐俐昕、李翊禎、陳佩宜)前往德國姊妹校交流參訪與實習29天。
• 預訂5月份前往日本進行國際教育旅行參訪，截至3月底，學生已報名16 位。

具體成果：

100-2-1-9

參加IEARN課程數

(目標：1門)

• 本校於100年11月正式加入IEARN社群，成為團體會員，目前己登錄註冊之教師總計有12位。
• 目前計有蔡宜君、黃春喜師帶領學生實施1門國際交流教學課程(筆友)。
• 預計於5月底辦理教師專業發展評鑑座談時，分享IEARN社群課程實施成果。

辦理項目

（請單選）

□學校行政效能提升

□學校本位課程發展

□教師教學專業發展

R學生多元學習表現

□適性學習課程改進

□技藝教育方案推動

□產學攜手建教合作

□推動學生就近入學

□多元人文藝術發展

100-2-2

優

質

化

社

團

續

航

計

畫

指標項目：

100-2-2-1

社團對外競賽獲獎次數

佐證資料：

100-2-2-1-a

100學年度社團對外競賽獲獎資料(含公告與照片)

具體成果：

100-2-2-1

社團對外競賽獲獎次數

(目標：8次)

• 100學年度截至3月底為止，社團對外競賽獲獎次數已達5次，獎項如下：
  木球社→1次，全國木球聯賽
         (團體第1名)。
  溜冰社→1次，中正盃全國溜冰錦標賽。

       (個人第2名)
創意社→2次，
       IYIE國際青少年發明賽        

             (作品2作，獲金、銀牌)
         2011年首爾國際發明展
             (作品2次，獲銀、銅牌)
   國術社→1次，全國港都盃國術錦標賽
           (個人第1名)

100-2-2

優

質

化

社

團

續

航

計

畫

指標項目：

100-2-2-2

校內評鑑優質社團數

佐證資料：

100-2-2-2-a

社團評鑑實施辦法

100-2-2-2-b

社團評鑑結果

指標項目：

100-2-2-3

校隊對外競賽獲獎次數

佐證資料：

100-2-2-3-a

100學年度校隊對外競賽獲獎資料(含公告與照片)

具體成果：

100-2-2-2

校內評鑑優質社團數

(目標：8社)

• 每學年定期於下學期最後一次社團活動時間，實施社團成果展，並同時依校內社團評鑑實施計畫，辦理社團評鑑。
• 目前每學期評鑑優質社團比例已達7成以上。

具體成果：

100-2-2-3

校隊對外競賽獲獎次數

(目標：6次)

• 100學年度截至3月底為止，校隊對外競賽獲獎次數已達3次，獎項如下：
  木球隊→全國木球聯賽(團體第1名)
  木球隊→全中運資格賽(團體前8名)
  游泳隊→屏縣縣運(個人第1名)

100-2-2

優

質

化

社

團

續

航

計

畫

指標項目：

100-2-2-4

運動績優生推甄錄取國立大專人數

佐證資料：

100-2-2-4-a

100級畢業生運動績優推甄錄取名單

具體成果：

100-2-2-4

運動績優生推甄錄取國立大專人數

(目標：1人)

• 100級畢業生運動績優生推甄錄取國立大專人數達3人：
  綜三丁→陳益富（金門大學）
  畜三甲→林思妤（屏東教育大學）
  機三甲→陳羿豪（台北體院）
• 101級畢業生，目前尚無法統計。

100-2

多

元

適

性

．

客

製

輔

導

遭遇困難及待改進事項

1、國際化教育交流活動所費不貲，本校學生多屬經濟弱勢家庭子弟，如無補助很難成行。

2、本校學生國中階段基礎學科及語文能力不佳。面對與國外交流之接待、實習或IEARN社群課程，大多擔心溝通能力不足而卻步。

3、社團因實施次數不足，以及校處偏遠，無法聘用到專業師資，致使社團活動內涵與校隊對外競賽之成績稍有滑落。(例：創意社、跆拳社、排球隊、田徑隊)

。