跳到主要內容

計畫書 / 壹、學校基本資料 / 三、師資概況

image

 

 

      區分

 

 

 學歷

現有教師人數(不含兼任)

兼任教師

合格教師

合計

非合格教師

合計

專任

教師

技術

教師

代理

教師

人數

百分比

專任

教師

技術

教師

代理

教師

人數

百分比

人數

百分比

研究所

(博士)畢業

0

0

0

0

0strong>

0

0

0

0

0span>

0

0span>

研究所

(碩士)畢業

55

0

2

57

59.4strong>

0

0

0

0

0span>

0

0span>

研究所四十學分班結業

9

0

0

9

9.4strong>

0

0

0

0

0span>

0

0span>

大學畢業

26

0

4

30

31.2strong>

0

0

0

0

0span>

0

0span>

專科學校

畢業

0

0

0

0

0strong>

0

0

0

0

0span>

0

0span>

高中()

畢業

0

0

0

0

0strong>

0

0

0

0

0span>

0

0span>

合計人數

90

0

6

96

100strong>

0

0

0

0

0strong>

0

0strong>

學年度

教師流動和教師進修

教師流動率(/strong>

教師專業發展

教師進修

已參加本部教師

專業發展評鑑計畫

()

採行學校

本位模式

專任教師平均

進修研習時數

(小時/)

學位進修率(/strong>

近兩年教師流動與教師進修

98

4.5span>

36

ˇ

19

11人/ 11span>

99

4.2span>

38

ˇ

21

15人/ 16span>

未來三年預期教師流動與教師進修

100

4.0span>

50

ˇ

23

17span>

101

3.8span>

60

ˇ

25

18span>

102

3.5span>

70

ˇ

27

20span>

註:1.教師流動率=(該學年度離職專任教師人數÷該學年度專任教師人數)×100(/span>

2.專任教師平均進修研習時數=該學年度專任教師進修總時數÷該學年度專任教師人數

3.學位進修率=(該學年度專任教師學位進修總人數÷該學年度專任教師人數)×100(/span>

4.若學校採行學校本位或其他專業成長模式,請於「採行學校本位模式」打v

                                 
 

  

消息公佈欄

時間類別單位標題發佈點閱
跳至網頁頂部