(一)學校聲望

1.辦理各項計畫活動，發揮團隊合作精神，深受外界肯定。

(1)97-101學年度辦理高職優質化計畫活動，促進學校持續優質發展。

(2)99-100學年度辦理適性學習社區均質化子計畫，提供資源共享並增加社區認同。

(3)承辦97-101學年全國綜合高中宣導南投區研習活動，使國中教師更了解綜高精神及學校特色。

(4)承辦98-99年教育部職業學校優良教材評選活動，提供稀有科目教材，供全國教師下載使用。

(5)承辦100-101年度全國綜合高中課程研習會，增進全國綜合高中教師對課程規劃與課程銜接的了解。

(6)承辦100-101年度全國高中職實用技能學程輔導分發作業，並建置網路分發系統，使分發工作能更快速及正確完成。

(7)承辦101學年全國綜合高中宣導活動，並辦理種子教師研習，使高中教師能確實宣導綜高精神及學校特色。

2.96-98及101學年度辦理轉學考試，減輕社區學生舟車勞頓與家長經濟負擔，深獲社區認同。

3.改善學校環境，營造優良學習空間，深受好評。

(1)98年本校運動場興建完成，充實本校運動教學環境，並辦理98學年度本校校慶暨運動會，深受家長讚揚。

(2)99年度本校教室全面加裝空調設備，提供學生舒適的學習環境。

(3)100年度學校換裝教室及辦公室省電燈具，除收節能效果以外，並提高照明亮度，提升學校及辦公效率

(4)100年度典禮台工程及週邊照明設施完工，提升本校運動環境品質，並受社區及家長肯定。

4.於101全民運期間，提供本校場作為隊本部及開幕餐會，深受好評。

5.持續與技專院校辦理策略聯盟，從99年起與中彰投區策略聯盟計畫學校(建國科技大學、僑光科技大學、國立台中護理專科學校)、國立台中教育大學、朝陽科技大學、修平科技大學等共6所學校簽署策略連盟伙伴關係。

6.本校於100年12月29日代表商業類職業學校參加優質化記者會，深獲各界肯定，校長並接受教育廣播電台訪問，宣揚職業教育及本校特色。

(二)教師專業

1.本校教師具有碩士(含40學分班結業者)之比例達67%%uFF0C教師專業素質高。

2.教師積極在職進修並參與研習。

(1)教師參加學位進修，100學年度：進修博士學位2位、碩士學位11位，101學年度：進修博士學位1位、碩士學位7位(2教師參加非學分研習)

(2)100學年度：校內研習總時數2,153小時、校外研習總時數1,567小時，平均每人研習時數48.3小時；101學年度第一學期校內研習總時數1,009小時、校外研習總時數922小時，平均每人研習時數24.8小時。

(3)學期間辦理校內教師進修、綜合高中、高職優質化等教師研習，強化教師專業知能。100學年度辦理綜合高中1場、高職優質化教師專業發展研習6場、100年度辦理3場校內研習；101學年度截至目前為止，辦理綜合高中1場、高職優質化教師專業發展研習7場(包含教師專業發展評鑑初階評鑑人員實體研習)、101年度辦理2場校內研習。

3.申請教育部101學年度教師專業發展評鑑計畫，本校有26位教師取得初階人員認證，102學年度持續擴大辦理。

4.教師指導學生參與各項活動及升學皆有良好績效

(1)100學年度畢業生中有88%%u901A過電腦軟體丙級，有81%%u901A過會計事務，另有44人取得電腦軟體乙級證照，平均每人具有2.06張證照。

(2)畢業生近年來升學率及國立科大錄取人數逐年成長，101學年度有35%%u9054國立科大錄取水準，參與大學繁星及技專校院繁星計畫也皆有佳績，錄取國立臺灣科大、國立雲林科大、國立臺中科大及臺北市立教育大學等。

(3)帶領學生參加全國專題比賽成績逐年提升，101年度有2組通過初賽，並於全國複賽獲得佳作1組。

(4)指導學生參加全國商業類科學生技藝競賽每年均有獲獎，101學年度「商業簡報」及「文書處理」類獲得「優勝」佳績。

(5)指導學生參加全國中學生網站小論文競賽，近年獲獎逐年提升，101年度得獎作品有15筆。參加中學生網站讀書心得寫作比賽，101年度得獎作品有36筆。

(三)學生表現

1.近三來升學率以及錄取國立科大人數皆有所提升。

(1)錄取率：98年度98%%u300199年度98%%u3001100年度99%%u3002

(2)錄取國立科大：98年度65位、99年度70位、100年度65位。

2.學生留校晚自習人數持續增加，99學年72人參加，至101學年已增加至159人，學習風氣逐年提升。

3.學生閱讀風氣逐年進步，圖書借閱率提升，每生平均借閱冊數大幅成長。

(1)97學年度～100學年度借閱數量由9717提升至12810，約提升32.8％，借閱人次由3418提升至6073，提升77.6％。

(2)本校日校學生約為1,000位，其96學年度至100學年度來借閱人次由1,814人次提升至4,887人次，借閱數量由6049冊次提升至10,850冊。

(3)自100學年度起開放綜合職能科同學借閱漫畫，藉以鼓勵該科同學走進圖書館利用本館各類館藏，由97、98學年度借閱人數與借閱數量為0，101學年度第一學期提升為借閱人次308人，借閱數量544冊。

4.畢業生參與大學繁星計畫、技專校院繁星計畫皆有佳績，99學年度錄取國立臺灣科大；100學年度錄取國立臺灣科大、國立高雄餐旅大學及國立台北護理大學；101學年度錄取國立臺灣科大、國立雲林科大、國立臺中科大及臺北市立教育大學。

5.參加音樂比賽皆有良好績效。

(1)99學年度全國學生音樂比賽南投縣初賽，個人組獲得揚琴獨奏優等。

(2)101學年度全國學生音樂比賽南投縣初賽，個人組獲得柳葉琴第一名，筝琴優勝佳績。

(3)管樂社參加全國學生音樂比賽，分別於99、100學年度榮獲南投縣初賽團體優等第一名，並代表南投縣參加決賽，99年獲室內管樂組優等獎。

(4)熱舞社參加南投縣100年拒菸舞蹈才藝表演，榮獲優勝。

6.參加101學年度「品德教育週才藝競賽」，榮獲漫畫類第1名。

7.參加101年度全國高職學生專題製作競賽，有2組進入複賽，其中1組決賽榮獲佳作。

8.配合專題研究課程實施，積極推動小論文撰寫，提升學術研究風氣。辦理校內小論文初賽擇優薦送參加全國中學生網站小論文競賽，近年獲獎如數。

(1)1011115梯次 得獎作品9筆

(2)1010331梯次 得獎作品6筆

(3)1001115梯次 得獎作品4筆

(4)1000331梯次 得獎作品6筆

9.培養學生閱讀風氣與國語文寫作能力，辦理校內閱讀心得寫作比賽，擇優薦送參加中學生網站讀書心得寫作比賽，近年獲獎如數

(1)1011130梯次 得獎作品8筆

(2)1010315梯次 得獎作品28筆

(3)1001031梯次 得獎作品36筆

10.發揮各科專業特色，加強技能培訓，提升技能檢定證照通過率。100學年度畢業生有88%%u901A過電腦軟體丙級檢定、有81%%u901A過會計事務檢定，平均每人提有2.06張證照，擁有一張技術士證照比率為94.5％，擁有二張比率為86.5％，擁有三張以上證照人數為106人，取得電腦軟體應用乙級證照44人。

11.辦理各項校內技藝競賽，提升學生學習意願，並擇優培訓優秀選手參加全國商業類科技藝競賽，歷年成績優異。

(1)99學年度網頁設計金手獎、會計資訊優勝。

(2)100學年商業簡報優勝。

(3)101學年商業簡報優勝、文書處理優勝。

12.歷年參加校外英語文競賽成績優異。

(1)99年英語文南投縣賽演講第三名。

(2)100年英語文南投縣賽演講第一名。

(3)101年英語文南投縣賽作文第三名。

13.參加南投縣國語文及本土語文競賽，歷年競賽成績優異。

(1)南投縣100年國語文競賽高中組寫字第二名、高中組作文組第三名。

(2)南投縣101年本土語文競賽成績優異布農語高中組朗讀第二名；南投縣101年國語文競賽高中組字音字形第三名、高中組作文組第三名。

14.學生能參與公共服務，並獲好評

(1)圖書館設置有志工，利用中午時間協助圖書館圖書上架與整理工作，表現良好。

(2)同青社長期參與社區志工服務，如：仁愛之家育幼院活動。

(3)支援南投縣救國團志工大會師趣味競賽活動志工服務。

(4)參與區域和平志工團，自組團隊辦理「社區獨居老人送餐活動」、「夏日小泳士—茄荖國小夏令營」。

(5)配合全民運動會在南投縣活動，協助招募志工、工讀生共201人參與。

(6)協助南投青年反鄉服務協會各項志工活動。

(7)參與青輔會青年壯遊服務學習及活動。

(8)管樂隊協助南投縣慶祝青年節暨優秀青年表揚大會、南投縣102年元旦升旗樂隊演奏。

15.本校學生入學分數雖不高，但在老師們盡心教導下，都能發揮不同潛能，在各行各業表現都非常優異，獲得各界肯定

(四)社區認同

1.每學期於新生報到時辦理新生家長親職座談會，開學後10月份辦理綜合高中新生家長親職座談會，12月份辦理全校學生家長親職座談會，充份向家長說明學校辦學理念、規定及成果，並聽取家長建議，藉由親師座談互動溝通，成效良好。

2.班級導師針對個別學生狀況能即時與家長溝通，且視需求邀請家長蒞校會談，並提供簡訊系統便利親師聯繫。

3.定期安排學生至社區清潔打掃、辦理社區課業輔導營隊，藉由學生服務學習，主動提供學校資源協助社區發展，倍受社區肯定。

4.校友會第十屆理事陳國燦先生自99學年度起，以個人名義每年提供獎學金$18,000於校慶時頒發表現優秀學生。另於100/9/1捐款$50,000予學校教育儲蓄專戶，作為學生急難救助用

5.本校校友會長為現任南投縣議員，領導校友會務並能凝聚校友心力，積極關懷學校並能協助投入社區資源。

6.本校文教基金會長期協助校務發展，現任董事長為本校退休同仁，主動支援校務。

7.積極推動國中技藝教育，與三光國中辦理合作式國中技藝學程，提供國中生職業試探機會，並承辦南投縣國中技藝學程-商業與管理職群技藝競賽，深獲縣內國中教師及學生家長肯定。

8.社區產業機構提供本校綜合職能科二、三年級學生職場實習，協助學生學習職場專業及從業知能。

(五)永續發展

             1.各處室每年度均訂有工作計畫，實施進度列入控管，執行完成後進行年度執行成果檢核，檢討得失以為後續執行改進參考。

            2.與家長會、校友會及社區保持良好互動，尊重與聆聽多方意見，以協商取得共識來塑造學校共同願景。

3.學校以「小而美」的校譽楷模，溫馨祥和的校園氣氛，活力創意的校園文化，社區親師的相輔相成，來邁向「班級小校、證照大校、升學強校」之發展願景，並發揮職業教育應有的功能與特色。

4.本校因處中投區外圍學校，學生入學分數不高，性向啟萌較慢，故以綜合高中及職業類科並重為發展方向，積極推動各項試探及專業課程，期能帶起每一位學生，讓每位學生能充分實現自我，學校發展定位明確。

5.推動教師專業成長，發展學校具有特色，落實人才培育，符合社會所需，迎向更嚴峻的挑戰。

7.經由SWOT分析，訂定校務發展計畫與策略，因應環境變遷。

8.本校依各科現有條件，結合社區現況，積極爭取高中優質化及均質化專案補助經費，有效提升學習表現及激發組織動能，展現良好的辦學特色及績效

(六)就近入學

1.提供就近入學獎助學金，召開就近入學學生座談會，並加強社區學校互動交流與招生宣導，提升就近入學比率，成效卓著。

(1)99學年度：就近入學比率47.9%%u3002

(2)100學年度：就近入學比率63.9%%u3002

(3)101學年度：就近入學比率65%%u3002

2.配合十二年國教等教育政策實施，提列免試入學招生名額逐年成長並依規定提供弱勢族群學生入學名額。

(1) 99學年度：免試入學名額54名。

(2)100學年度：免試入學名額108名。

(3)101學年度：免試入學名額180名。