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壹、學校基本資料表 / 六、特殊教育學生資料表

調查標準日:990801日至1030131

學年度

     年級人數

特殊教育

學生類別

(99)學年度

(100)學年度

(101)學年度

(102)學年度

備 註

學校提供名額

實際入學名額

學校提供名額

實際入學名額

學校提供名額

實際入學名額

學校提供名額

實際入學名額

1.智能障礙

0

0

0

0

0

0

0

0

 

2.視覺障礙

2

1

2

2

2

0

1

1

 

3.聽覺障礙

2

2

2

0

2

1

2

0

 

4.語言障礙

0

0

0

0

0

0

0

0

 

5.肢體障礙

0

0

0

0

0

0

0

0

 

6.身體病弱

0

1

0

0

0

1

0

0

 

7.嚴重情緒障礙

0

0

0

0

0

0

0

0

 

8.學習障礙

4

2

4

1

4

1

0

0

 

9.多重障礙

0

0

0

0

0

1

0

0

 

10.自閉症

0

0

0

0

0

0

0

0

 

11.發展遲緩

0

0

0

0

0

0

0

0

 

12.其他顯著障礙

0

0

0

0

0

0

0

0

 

13.(學術)數理資優

0

0

0

0

0

0

0

0

 

14.(學術)社會人文資優

0

0

0

0

0

0

0

0

 

15.藝術才能班─美術

0

0

0

0

0

0

0

0

 

16.藝術才能班─音樂

0

0

0

0

0

0

0

0

 

17.藝術才能班─舞蹈

0

0

0

0

0

0

0

0

 

18.其他

0

0

0

3

0

4

0

4

 

合計

8

6

8

3

8

4

8

4

 

請針對 貴校現有特殊教育學生,說明輔導情形:()開學第一週辦理特教生始業輔導,瞭解學生特殊服務需求。()開學第二週辦理特教生轉銜會議及個別化教育計畫會議。()開學第三週辦理特殊教育推行委員會,審核學生所提出的個別需求。()本校每位身心障礙學生皆依據「國立暨大附中身心障礙生學生個別化教育計畫暨成績考查補充說明」實施評量,特教生另有佔學期總成績40%彈性評量評分。()辦理學科補救教學。()告知高三特教生身心障礙甄試相關資訊(含聯招及獨招)並輔導學生選填志願。

【說明】

1.特殊教育學生係主管教育機關所核定之身心障礙人數(含「身心障礙學生十二年就學安置四年計畫」之核定招生及實際入學人數)

2.請陳述或於訪評當日備妥特殊教育學生的輔導相關資料。3.特殊教育學生資料表僅填寫高中部(含綜合高中及高中附設職業類科)學生。

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