大學開學至今兩周，因為疫情不能入境的陸港澳學位生反映，學校提供的遠距彈性課程網路不穩，視訊畫面斷斷續續，影響學習。多校教務長表示，如採直播同步教學，頻寬不足。台師大建議老師預錄非同步課程。
一名澳門籍學士班學生表示，她這學期修三門課共九學分，學校用的授課軟體不佳，遠距學習狀況多，課堂互動性低。有些課無法遠距上課，例如實驗課，體育課。也有老師不願提供遠距教學。她說，幸好就讀的大學，沒限制未入境生的修課學分下限，所以課不用選足。
另一名陸生說，陸生要繳的學費比台生貴，這學期學習效果不如預期，修課限制也多，讓他覺得不太公平。
文化大學教務長方元沂指出，文大和多所私校是優九聯盟成員，聯盟中不少學校都遇上遠距教學的技術問題，同步直播時可能因兩岸頻寬不足，沒辦法同步教學。根據校內調查，有陸港澳生點名部分老師不熟悉遠距設備等，校方柔性勸導，鼓勵這些老師精進遠距授課。
台師大教務長陳昭珍說，同步課程會遇頻寬問題，教務處建議老師採非同步教學，這需要課前就預錄好，不是把上課影帶上傳到平台。
陳昭珍表示，數位課程需要有課程設計師協助，這學期因應疫情時間較趕，他們只把安心就學計畫的課程稱為遠距彈性課程，而非數位課程。
清華大學教務長焦傳金說，清大雖然沒接到太多陸港澳生抱怨，下周仍決定辦全校的教學防疫演練，校內每門課，都要做一次同步或非同步遠距教學。教務處正請計算中心幫忙解決網路頻寬問題。
推動數位學習的無界塾塾長葉丙成說，線上教學效果能和實體一樣好，體育課、藝術課也能做到。大學端跟上數位教學的速度，已比中小學快，老師是線上教學的關鍵，建議老師可將影片融入教學，但不要只放影片不講解。
教育部統計，108學年全台陸港澳學位生共1萬8891人，按以2月中旬掌握到的入出境情形，在台人數計7609人，境外人數計1萬1282人，約有六成學位生在境外。