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. / 為什麼要進行自主學習?該如何開始?

學生自主學習

學生自主學習系統,主要提供學生可以線上填寫自主學習計畫書,我們會依據學校所提供欄位進行欄位建置,並選擇學習場地。

學校可以提供我們屬於學校的流程機制,評估建議後,製作適合學校作業的自主學習系統,包含協助建立教師初審機制、複審機制,並可建立審核意見填寫,來簡化老師們的作業負擔。

並可協助學校建立管理端填報資料搜集,可匯出班級表、場地表、點名表,便利教師們的計畫執行速度。


圖文連結:
https://www.facebook.com/335189063610975/posts/999275443868997/
 
~學習動起來 自主學習邁入第四年~
弘文高中高一高二新年度的自主學習開跑囉!
家長學生一同動起來~
 
9/4 由圖書館進行線上說明,高一高二各班導師連線引導班級進行講座。自主學習邁入第四年,已經成為許多學校的學習對象,這次又突破了許多做法。
 
自主學習線上說明會的簡報與影片已經公布在新課綱專區囉~歡迎學生、家長、老師歡迎多加利用。
 
https://www2.hwhs.tc.edu.tw/ischool/publish_page/210/?cid=4214
 
108課綱自主學習彈性學習的一部份,高中三年至少要選修18小時,大學教授們非常在意高中的自主學習。先前招聯會公布,111年有1683個科系,佔大學校系的87%,在個人申請時會參採自主學習作品。
 
前陣子弘文舉辦自主學習成果發表,邀集台中市教育局課督與20位大學教授交流,大學教授表示,自主學習可以看出學生個人特質,在過程當中是如何探索、如何遇到問題解決問題,成果固然重要,但知道為何而做、如何調整、發現什麼更重要。(文/圖書館)

 
 
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