貳、計畫目標

十二年國教即將開啟另一個嶄新的教育里程，學生得脫離分數的魔掌，而適性學習，適性發展。本聯盟由嘉義高商、嘉義高工、華南高商、嘉義家職、大同高商等五校研商共提計畫，期望透過「高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案」，加強社區的資源整合，達成社區資源共享之目標，建立高中職與國中互助合作的夥伴關係；逐步調整社區高中職設置之課程，以符合國中畢業生適性學習之需求，亦符應未來在地產業發展之需要，亦鼓勵社區高中職與國中共同建構特色課程、教學與輔導的合作機制，提升社區整體的教育品質，以達到國中畢業生就近入學之目標。

本聯盟有效整合各合作學校之教育資源，提供社區內國中師生及早認識高中職各領域之課程特色，以輔導國中學生瞭解自我特質與適性學習，以達成均質化之四大目標，彙整本區各子計畫執行內容所欲達成目標，茲簡述於下：

一、社區教育資源共享

1.提供社區國中學生學術學程與各職業類科的試探課程，增進其對各職業類群、課程特色及未來進路之瞭解。

2.辦理教師資訊研習課程，協助各合作學校與國中端，提升教師資訊教材製作與處理能力，以符合未來資訊社會需求。

3.辦理英文檢定模擬競賽、英檢線上課程分享..等英文能力提升的活動，增強英語學習的信心。

4.辦理國際交流活動，分享社區資源，協助國中師生參與國際社會互動。

二、社區適性課程發展

1.提供社區國中學生學術學程與各職業類科的試探課程，增進其對各職業類群、課程特色及未來進路之瞭解，有利未來適性發展。

2.提供英語文能力提升課程與競賽，增加英語學習的動力。

3.辦理新能源科技體驗營，使國中生多方面探索新能源與科技領域。

4.辦理各項創意競賽、成果發表會，提供學生多元能力的展現舞台。

5.辦配合社區內各國中辦理招生博覽會及宣導，輔導國中生適性選擇。

三、社區特色教學創新

1.建構數位學習環境，結合外語能力之培訓，以符合國際化社會需求。

2.辦理「機場英文情境教學」、「e店園少年頭家體驗計畫」..等，以創新互動的教學情境，引導國中生體驗學習的樂趣。

3.辦理各類科之創意競賽與成果發表會，以多元活潑的教學成果，啟發國中生學習興趣。

4.推展創意教學活動，建構多元適性學習目標，提升教師教學品質，增進學生學習興趣與潛能。

四、社區就近入學落實

1.配合社區各國中辦理招生博覽會及技職宣導活動，引導國中學生、教師、家長認識各群科課程特色，以協助學生規劃未來適性學習方向。

2.透過各職業試探活動，使國中生及早認識各合作學校與課程特色，以落實就近入學目標。