一、子計畫名稱

103-2當我們同在一起計畫

二、辦理項目

（單選）

□校長領導  □行政管理  □課程教學  □學務輔導  □環境設備

þ社群互動  □實習輔導  □績效表現  □專業類科

三、合作對象

合作對象

提供資源 （可複選）

þ大學校院: 中華科技大學

□產業界:_______，產業類別:______

þ課程  þ師資   þ設備 

□其他，___________

□大學校院:__________

□產業界:_______，產業類別:______

□課程  □師資   □設備

□其他，___________

□大學校院:__________

□產業界:_______，產業類別:______

□課程  □師資   □設備

□其他，___________

四、計畫目標

1.改善98學年度高職評鑑，「社群互動」成績不佳的缺點

2.建立教師社群網站，辦理教師知能提昇活動，建立教師、作品、得獎紀錄等相關內容。

3.辦理親師活動，建立家長與教師互動平台。

4.建立家庭聯絡專網，作為與家長的訊息溝通平台。

5.由大學提供設備、師資、進行課程合作，增進課程深度及廣度。

6.以社區服務和與社區國中交流的方式強化服務學習的效應，學校資源、能發揮最大經濟效益，並提升社區民眾之認同。

7.持續追蹤畢業生動向，並建立校友互動平台。

8.與業界合作，進行專業技術知能導入。

五、工作內涵

工作項目編號

工作項目

實施對象

辦理時程

103-2-1

建立專業教師社群，推動教學內容、技巧經驗分享

本校設計、商管、家政、餐旅專業教師

103/09/01至103/10/15

103-2-2

社區義剪服務

親師座談

與校長有約

美容科師生、

本校師生、

本校師生、

103/10/16至104/03/31

103-2-3

專業教師、科大教師及業師共同指導實務專題製作

本校師生

104/01/01至104/07/01_

六、經費需求

（單位:仟元）

期程

資本門

經常門

合計（仟元）

103學年度

300

450

750

104學年度

300

450

750

105學年度

300

450

750

總計

900

1350

2225

七、103學年度預期效益

一、提升教師專業素質

1.建立教師社群網站、家庭聯絡專網，提升教師資訊能力。

2.建立家長與教師互動平台。

3.與產業進行商務試探，增加教師知能。

4.由大學提供設備、師資、進行課程合作，建立教學資源共享。

5.持續追蹤畢業生動向，達成社群互動之目的。

6.與業界合作，增加教師學術知能。

二、促進學生多元發展

1.針對特色課程指導學生專題製作：利用教師專業社群，由專業教師、 科大教師、業師集體合作指導學生進行專題製作，提升學生專題製作

的學習成效，並參加各項競賽獲取優良成績。………

三、提升學校評鑑績效

1達成98學年度高職評鑑委員，對本校「社群互動」表現不佳的建議

(1)宜積推動教師會的設立與運作。

(2)教職員對校長之治校理念及學校發展願景，宜透過各類會議宣導與溝通。

2同時也從教師與學校、學校與社區、學校與地區產業等互動來加強。

八、預期量化指標

指標項目

103學年度

104學年度

105學年度

目標

績效

目標

績效

目標

績效

工作項目指標

建立教師社群平台數

1個

家庭聯絡專網

1個

資源共享平台

1個

校友互動平台

1個

組織教師社群數

4個

5 個

6 個

建立特色課程數

4個

5個

6個

實務製作課程數

5種

5種

6種

學生專題製作數

8件

10件

12件

績效指標

編號

績效指標

目標

績效

目標

績效

目標

績效

6.1

教師社群辦理專業成長的活動數

12

15

18

6.3

學校與社區產業與機構合作數

1

3

4

6.4

學校與大學校院合作數

1

3

4

社區民眾義剪服務

10人＊

2次

15人＊

4次

20人

＊

6次

9.9

教師編寫數位教材上傳數

10

12

15

6.5

聘任業師數

8

10

12

名稱

單位

數量

單價

總價

說明（請說明內容用途）

（一）經常門

業

務

費

講座鐘點費

人節

28

1.6

44.8

科大指導社群教育訓練

設備維護費

次

2

15

30

辦理活動相關設備維護

材料費

人次

220

0.2

44

研習課程使用材料費

物品耗材費

組

3

9.6

28.8

研習使用之錄音帶、電腦資訊耗材、碳粉、資料夾

印刷費

人次

220

0.2

44

核實編列

短程車資

人次

8

0.25

2

外聘師資交通費

膳費

人次

220

0.08

17.6

活動使用

全民健康保險補充保費

式

1

1

1

補充保費

雜支

式

1

12.8

12.8

文具用品、紙張、郵資等

經常門小計

 =SUM(ABOVE) 225

（二）資本門

設

備

費

計畫型網站系統

套

1

125

125

建立*教師社群網站*家庭聯絡專網*資源共享平台*校友互動平台*學生專題製作網站使用

動態網頁模組

套

1

25

25

*家庭聯絡專網使用

資本門小計

150

103會計年度總計

500

名稱

單位

數量

單價

總價

說明（請說明內容用途）

（一）經常門

業

務

費

講座鐘點費

人節

28

1.6

44.8

科大指導社群教育訓練

設備維護費

次

2

15

30

辦理活動相關設備維護

材料費

人次

220

0.2

44

研習課程使用材料費

物品耗材費

組

3

9.6

28.8

研習使用之錄音帶、電腦資訊耗材、碳粉、資料夾

印刷費

人次

220

0.2

44

核實編列

短程車資

人次

8

0.25

2

外聘師資交通費

膳費

人次

220

0.08

17.6

活動使用

全民健康保險補充保費

式

1

1

1

補充保費

雜支

式

1

12.8

12.8

文具用品、紙張、郵資等

經常門小計

225

（二）資本門

設

備

費

資源整合中心模組

套

1

40

40

*資源共享平台使用

攜帶式無線擴音器

台

2

35

70

活動使用

專題製作分享模組

套

1

40

40

*教師社群網站 *專題製作網站使用

資本門小計

150

150

104會計年度總計

375

一、子計畫名稱

工欲善其事 必先利其器

二、辦理項目

（單選）

□校長領導  □行政管理  □課程教學  □學務輔導  þ環境設備

□社群互動  □實習輔導  □績效表現  □專業類科

三、合作對象

合作對象

提供資源 （可複選）

þ大學校院: 中華科技大學

□產業界:_______，產業類別:______

þ課程  þ師資þ設備

□其他，___________

四、計畫目標

1.增加各群科辦公室的專業圖書典藏，並推動數位閱讀媒材教學計畫，藉以改善評鑑中圖書館空間及藏書不足的缺點。

2.辦理教師多媒體教學檔案製作增能研習，提升教師數位能力，促進教師專業發展。

3.藝文補給站系列（教師專業研習、藝文講座）結合國文、史地、公民與社會、音樂、美術等領域教師，充實教育內涵，建立更優質人文藝術校園。

4.辦理閱讀認證系統教學研習，鼓勵老師善用雲端深耕閱讀系統融入認證教學，建立認證機制。提升學校閱讀認證基礎能力與專業度。

5.建立教師知能，及資源共享，計畫一年內增加300本書目題庫，約1500題的題目，並做為學生閱讀認證的智庫。

6.規畫新建之專業教室及設備的管理與充份利用，並紀錄使用率。

五、工作內涵

工作項目編號

工作項目

實施對象

辦理時程

103-3-1

辦理閱讀認證系統教學及教師建置閱讀認證題目的研習

教務處、全體教師

103/08/01至103/10/31

103-3-2

辦理教師多媒體教學檔案製作增能研習

教務處、全體教師

103/08/01至104/05/31

103-3-3

藝文補給站系列（教師專業研習、藝文講座）

國社音美領域教師、教務處

103/08/01至104/05/31

103-3-4

增加各群科辦公室的專業圖書典藏

教務處、全體教師

103/11/01至104/01/31

六、經費需求

（單位:仟元）

期程

資本門

經常門

合計（仟元）

103學年度

350

400

750

104學年度

350

400

750

105學年度

350

400

750

總計

1050

1200

2250

七、103學年度預期效益

一、提升學校評鑑績效

1.增加各群科圖書室的專業圖書典藏，並推動數位閱讀媒材教學計畫、雲端閱讀、訂購電子雜誌、與六所大專校院圖書館建立借閱合作聯盟、藉以改善評鑑中因空間太小，而無法大量添購實體書籍的問題。

2.本校四年來，已經新建了12間專業教室，現正增加其使用率。

3.藉連續四年結構補強工程，同時更新設備、美化校園、增強安全措施。

二、提升教師專業素質

   1. 建立閱讀認證題庫，累積教師知能。

   2. 提升教師雲端閱讀學習應用能力，促進教師專業發展

   3. 提供多元活潑的雲端閱讀認證學習及時接收新知的管道

4. 藝文補給站系列（教師專業研習、藝文講座），充實教育內涵，建立更優質人文藝術校園。

三、增進學生學習品質

1. 推廣行動閱讀活動及認證，提昇學生閱讀能力。

2. 提昇數位化設備操作能力，數位教材製作能力，以利教師專業成長、

提升教學品質，嘉惠學子。

八、預期量化指標

指標項目

103學年度

104學年度

105學年度

目標

績效

目標

績效

目標

績效

工作項目指標

辦理閱讀認證系統教學及教師建置閱讀認證題目的研習

1

1

1

辦理教師多媒體教學檔案製作增能研習

1

1

1

教師藝文領域研習小時數

4

6

8

參與校內外藝文活動人次

100

200

300

充實圖書的群科數

3

5

6

績效指標

號

績效指標

目標

績效

目標

績效

目標

績效

5.1

專業教室每週使用率

70%

75%

80%

群科圖書採購數

100

120

130

藝文特色課程教材本數

2

3

5

9.12

學生校外競賽得獎人次

5

7

10

教師建置閱讀認證書目題目數

750

800

850

教師建置閱讀認證書目本書

150

150

150

閱讀認證學生通過本數

100

110

120

名稱

單位

數量

單價

總價

說明（請說明內容用途）

（一）經常門

業

務

費

講座鐘點費

人次

25

1.6

40

研習

設備維護費

次

1

15

15

辦理活動相關設備維護

材料費

組

200

0.2

40

辦理活動使用

物品耗材費

組

2

9.6

19.2

碳粉匣、彩色碳粉匣

印刷費

人次

250

0.2

50

講義

短程車資

人次

16

0.25

4

外聘師資交通費

膳費

人次

250

0.08

20

辦理活動使用

全民健康保險補充保費

式

1

1

1

補充保費

雜支

式

1

10.8

10.8

辦理活動使用

經常門小計

 =SUM(ABOVE) 200

（二）資本門

設

備

費

閱讀認證系統

套

1

75

75

學生閱讀認證推廣使用

群科專業圖書

套

1

40

40

增加科專業圖書典藏。

閱讀認證考題管理系統

套

1

60

60

學生閱讀認證推廣使用

資本門小計

175

103會計年度總計

375

名稱

單位

數量

單價

總價

說明（請說明內容用途）

（一）經常門

業

務

費

講座鐘點費

人次

25

1.6

40

研習

設備維護費

次

1

15

15

辦理活動相關設備維護

材料費

組

200

0.2

40

辦理活動使用

物品耗材費

組

2

9.6

19.2

碳粉匣、彩色碳粉匣

印刷費

人次

250

0.2

50

講義

短程車資

人次

16

0.25

4

外聘師資交通費

膳費

人次

250

0.08

20

辦理活動使用

全民健康保險補充保費

式

1

1

1

補充保費

雜支

式

1

10.8

10.8

辦理活動使用

經常門小計

 =SUM(ABOVE) 200

（二）資本門

設

備

費

M化平版及手機閱讀認證模組

套

1

100

100

學生閱讀認證推廣使用

群科專業圖書

套

1

35

35

增加科專業圖書典藏。

多媒體設備

套

2

20

40

充實多媒體資源

資本門小計

175

104會計年度總計

375