跳到主要內容

image

image

公司產品 / 愛學校。iSchool

image

高中e形象平台

『高中e形象平台iSchool』透過優化的人性化介面設計與深入的學校網站需求分析,是一套專為國內高中職

學校量身打造的學校對外形象網站互動平台。搭配各種網頁元素的彈性運用,以及視覺化的後台操作介面,

呈現出高質感的網頁效果,提供學校建立優質的形象入口網站。

 

平台特色

1.          專業設計– 高質感的網站視覺設計,提升校園整體形象。

2.          彈性設定– 高度優化的人性化介面,結合高度彈性的項目管理系統,以及各種網頁樣板庫,滿足校網站的所有需求。

3.          權限控管– 需要完成身分驗證後才能使用系統,不同的使用者可看到不同的資訊。

4.          群組管理 – 可新增編輯群組網頁。

5.          資訊分享– 自行編輯各處室簡介並發布活動消息,達到校內外資訊共享同步。

6.          容量管理– 可依照會員使用的需求,彈性分配網站使用空間的配額。

7.          資源整合 – 透過平台資源整合機制,方便師生間檔案的分享與交流。

8.          上傳專家 – 提供一方便好用的上傳工具,不用開網站即可將檔案上傳至平台。

 

系統功能模組

1.       會員管理

1.1.  會員註冊功能,提供CSV快速建立帳號機制。

1.2.  會員權限分級,區分管理者,教師,學生。

1.3.  會員權限管理,依照權限的分級,賦予會員可操作平台的能力,例如管理者可以建立學生和老師帳號.,

         老師可以匯入群組名單,學生可以瀏覽指定網頁等。

1.4.  可彈性分配會員網站使用空間的配額。

 

2.       版型編輯

2.1.   提供直覺式的網頁編輯模式(WYSIWYG)。

2.2.   提供一網頁版型(Layout)庫,方便編輯者直接套用版型。

2.3.   提供一網頁元素(Widget)庫,方便編輯者可在網頁中新增刪除網頁元素。

2.4.   預覽功能,讓編輯者可直接預覽編輯後的網頁呈現效果。

2.5.   發佈功能,發佈編輯完成的網頁。

 

3.       新聞消息發佈

3.1.網站或社群管理者,可透過消息公佈欄Widget發佈網站消息。

3.2.網站或社群管理者,可至後台管理介面新增、刪除、編輯消息。

3.3.首頁管理者可透過消息同步設定,指定子社群將消息發佈至首頁。

3.4.可上傳附件至發佈消息中。

3.5.公佈欄表格包含發佈時間、分類、單位、標題、發佈者、點閱等欄位。

3.6.點閱次數統計。

3.7.消息排序以及分類顯示功能。

 

4.       連結管理

4.1.  提供文字與圖片式的超連結Widget。

4.2.  網站或社群管理者,可至後台管理介面新增、刪除、編輯超連結。

 

5.       相簿管理

5.1.  提供相簿瀏覽Widget。

5.2.  網站或社群管理者,可至後台管理介面新增、刪除、編輯相簿。

5.3.  提供本機端上傳專家工具,支援批次及續傳功能,輕鬆將相片上傳至指定相簿。

5.4.  首頁管理者可透過相簿同步設定,指定子社群將相簿發佈至首頁。

 

6.       社群與個人網頁管理

6.1.  管理者與教師權限會員,可新增社群與個人網頁。

6.2.  提供網頁版型編輯功能,讓編輯者可輕鬆編輯出個人化的網頁。

6.3.  提供共同協作功能,管理者可以開放其他會員一起編輯指定網頁。

6.4.  可設定為公開與私人網頁。

6.5.  若設定為私人網頁,需指定特定會員或群組方可瀏覽網頁內容。

 

7.       會員群組管理

7.1.  管理者可新增刪除群組,例如班級或社團群組。

 

8.       資源整合

8.1.  提供一資源整合Widget,解決校內行政體系間的資源及資料分享問題。

8.2.應用面包含個人檔案管理,單位部門檔案管理,專案活動運用,課程專區建置。

8.3.  提供本機端上傳專家工具,支援批次及續傳功能,輕鬆將檔案上傳至指定頁面。

8.4.  支援FLV、MP3、WMV線上串流播放格式。

 

9.        系統需求

作業系統Unix-Like
中央處理器PentiumIII-733或更高速的處理器
記憶體2G以上
程式語言PHP 5.3.2以上版本
伺服器Apache 2.2.15以上版本
硬碟空間20G以上的硬碟空間

 

.適合學校推廣相關閱讀計劃

  我們針對閱讀推廣計劃設計相關的的平台系統 ,透過圖書館或國文科來進行推廣,而且我們也會協助學校撰寫相關計劃書,並會協助在進行(如:優質化)協助進行自主管理

  深耕閱讀系統已經成功協助不少學校 ( 近期例:木柵高工的國文深耕網 、路竹高中的深耕閱讀系統 、振聲高中的深耕閱讀系統桃園農工的深耕閱讀系統)

其中木柵高工的國文深耕網提供給北中南20幾所學校使用,由於使用人數很多 (平均 天/600~800人次登入)所以我們針對多人上線部份有特別優化。

此系統也可以做為跨校使用,這部份在木柵高工的國文深耕網平台上已經得到驗正。

 

  除了幫老師規劃系統也會提供優質化計劃書的撰寫,讓老師不用擔心費用的問題

另外我們為了讓老師在推廣閱讀認證上不要一開始壓力很大,所以我們會協助建立部份題庫,讓老師不會一開始就要建立很多題庫。

系統也支援獎狀批次列印功能、產生閱讀認證歷程,當然有其他需求我們也可以客制化,如果您有以上的需求您可以連絡我們

 

您可以挑選以下的相關連絡人

數位果子科技有限公司業務經理 程建嘉 電話:03-5535334 手機:0970-357535 Skype:cherng64E-MAIL: [email protected]

經銷商:旗立資訊 專案經理 查嫈嬌 0919-373-384  04-2472-1415

 

 

 

 

子計畫名稱

對應產品名稱

計劃書頁次

學校行政效能提升

 

 

學校本位課程發展

 

 

教師教學專業發展

資訊教學輔助系統、知識表達模組

P9

學生多元學習表現

IT線上課程、閱讀課程

P8

適性學習課程改進

 

 

技藝教育方案推動

IT線上課程、閱讀課程

P8

產學攜手建教合作

 

 

推動學生就近入學

 

 

多元人文藝術發展

 

 

 

 

規劃辦理子計畫名稱及期程

子計畫名稱

(請依辦理學年度順序填寫)

期程

辦理項目(限勾乙項)

學年度

學年度

學年度

學校行政效能提升

學校本位課程發展

教師教學專業發展

學生多元學習表現

適性學習課程改進

技藝教育方案推動

產學攜手建教合作

推動學生就近入學

多元人文藝術發展

101-1

雲端深耕閱讀系統提升閱讀學習

 

 

 

 

 

 

v

v

 

v

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、計畫編號:101-1

 

一、計畫名稱

 雲端深耕閱讀系統提升閱讀學習

二、計畫目標

 1.辦理教師深耕悅讀系統教學研習,提升教師數位教學能力。

 2.鼓勵老師善用雲端深耕閱讀系統融入認證教學,建立教師個人教學特色,將教學系統化、效率化,有利教師整體教學品質的提升。

 3.提升教師雲端深耕閱讀系統操作之能力,以促進教師專業發展。

 4.提升學校閱讀認證基礎能力與專業度,達到閱讀學習隨手可得、提供圖書館書籍融入環境教學之目的。

三、工作內涵

工作項目

辦理處室

實施對象

辦理時程

 辦理教師雲端深耕閱讀系統研習 營

教務處

全校教師

100學年度

 建立雲端深耕閱讀系統教學檔案暨教學平台研習

教務處

全校教師

100學年度

雲端深耕閱讀系統教學觀摩

 

教務處

全校教師

100學年度

 

 

 

 

四、經費需求

期程

資本門(仟元)

經常門(仟元)

合計(仟元)

101學年度

 

 

 

102 學年度

 

 

 

103學年度

 

 

 

總計

 

 

 

五、預期效益

1.落實閱讀學習應用、強化教師專業能力

2.提升教師雲端閱讀學習應用能力,促進教師專業發展

3.提供教師教學補充教材,提升學生學習成效

4.提供多元活潑的雲端閱讀認證學習APP及時接收新知的管道

指標項目

學年度

學年度

學年度

目標

績效

目標

績效

目標

績效

部定指標

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

校訂指標

自辦教師進修研習

30節

 

 

 

 

 

教師雲端深耕閱讀系統平台補充教材

3門

 

 

 

 

 

學生使用雲端深耕閱讀系統平台補充教材人次

500人

 

 

 

 

 

   註:本計畫大綱得視計畫內容需要增列項目。

image

跳至網頁頂部