學年度

特殊教育類別

學校提供名額

實際入學名額

輔導說明

(98 )學年度

肢體障礙

3

3

1. 期初召開個別化教育計畫會議，針對特教生的特質與需求，進行討論。
2. 協助申請交通補助費。
3. 進行一對一課業補教教學。
4. 針對特教生的生涯抉擇等議題，進行個別晤談。

(98 )學年度

身體病弱

1

1

1. 期初召開個別化教育計畫會議，針對特教生的特質與需求，進行討論。
2. 協助申請交通補助費。
3. 進行一對一課業補教教學。
4. 針對特教生的生涯抉擇等議題，進行個別晤談。

(98 )學年度

自閉症

2

2

1. 期初召開個別化教育計畫會議，針對特教生的特質與需求，進行討論。
2. 進行一對一課業補教教學。
3. 針對特教生的生涯抉擇與人際關係等議題，進行個別晤談與班級輔導。

(98 )學年度

（學術）數理資優

1

1

1. 期初召開個別化教育計畫會議，針對特教生的特質與需求，進行討論。
2. 針對特教生的生涯抉擇與人際關係等議題，進行個別晤談與班級輔導。

(99 )學年度

肢體障礙

4

3

1. 期初召開個別化教育計畫會議，針對特教生的特質與需求，進行討論。
2. 協助申請交通補助費。
3. 進行一對一課業補教教學。
4. 針對特教生的生涯抉擇等議題，進行個別晤談。

(99 )學年度

身體病弱

2

2

1. 期初召開個別化教育計畫會議，針對特教生的特質與需求，進行討論。
2. 協助申請交通補助費。
3. 進行一對一課業補教教學。
4. 針對特教生的生涯抉擇等議題，進行個別晤談。

(99 )學年度

自閉症

2

2

1. 期初召開個別化教育計畫會議，針對特教生的特質與需求，進行討論。
2. 針對特教生的生涯抉擇與人際關係等議題，進行個別晤談與班級輔導。

(100)學年度

肢體障礙

2

1

1. 期初召開個別化教育計畫會議，針對特教生的特質與需求，進行討論。
2. 針對特教生的生涯抉擇等議題，進行個別晤談。

(100)學年度

身體病弱

4

4

1. 期初召開個別化教育計畫會議，針對特教生的特質與需求，進行討論。
2. 舉行個案會議與特推會中討論特教生病假申請與彈性且多元的學習評量。
   1. 協助申請交通補助費。
   2. 進行一對一課業補教教學。
   3. 針對特教生的生涯抉擇與人際關係等需求，進行個別晤談。

(100)學年度

自閉症

1

1

1. 期初召開個別化教育計畫會議，針對特教生的特質與需求，進行討論。
2. 進行一對一課業補教教學。
3. 針對特教生的生涯抉擇等議題，進行個別晤談。

(101)學年度

聽覺障礙

1

1

1. 期初召開個別化教育計畫會議，針對特教生的特質與需求，進行討論。
2. 請楠特巡迴課業輔導資源（英文科）。
3. 針對特教生的生涯抉擇與人際關係等需求，進行個別晤談與班級輔導。

(101)學年度

身體病弱

4

4

1. 期初召開個別化教育計畫會議，針對特教生的特質與需求，進行討論。
2. 舉行個案會議與特推會中討論特教生病假申請與彈性且多元的學習評量。
   1. 協助申請交通補助費。
   2. 針對特教生的生涯抉擇與人際關係等需求，進行個別晤談與班級輔導。

(101)學年度

其他顯著障礙

2

1

1. 期初召開個別化教育計畫會議，針對特教生的特質與需求，進行討論。
2. 進行一對一課業補教教學。
3. 針對特教生的生涯抉擇與人際關係等需求，進行個別晤談與班級輔導。