一

、

校

長

領

導

(一)

辦

學

理

念

1.辦學理念清晰，具有正確的教育理念與辦學方針。

2.將現行教育政策融入辦學重點。

3.訂有校務發展願景，且能切合學校的需要與特色。

1.辦學理念陳述。

2.學校校務發展願景與形成過程紀錄。

3.其他相關佐證資料。

■

■

1.辦學理念清晰，具有正確的教育理念與辦學方針。

1-1清晰的教育理念：

有熱情-教師用心，激勵優質專業的發展

高品質-學生歡心，開展多元適性的成長

具願景-家長放心，達致成人成才的理想

善策略-行政有心，建構組織團隊的效能

能創新-社會關心，營造和諧共生的關係

重實踐-環境貼心，形塑友善人文的氛圍

1-2明確的辦學方針：

找回教育之愛：點燃熱情，創造感動，樂在志業

追求教育專業：終身持續，成長反思，贏得尊重

確保教育品質：低變異量，高滿意度，多元成就

開展創意智慧：教學靈活，行政創新，無限可能

實踐道德倫理：品德為本，境教力行，形塑典範

營造友善校園：和諧圓融，有效輔導，群我共榮

建構自我認同：在地出發，開展舞台，展現特色

培養應變韌性：自我超越，彈性樂觀，克服挑戰

掌握情境脈絡：人文批判，接軌國際，駕馭變遷

善用資訊科技：科技領導，知識管理，全面數位

2.將現行教育政策融入辦學重點。

2-1推動落實教育部五大施政主軸「優質學習、適性育才．公義關懷．全球視野．永續發展」，建構完善優質的教育環境，提升教師專業成長，培育具國際觀及本土情懷之現代公民。

2-2因應知識經濟時代，秉持教育創新、本土立基、國際接軌之教育發展方向，積極推動教育局「組織再造、國際教育、本土教育、教師專業、永續校園、創新教學、海洋教育、閱讀計畫」等八大教育政策主軸。

2-3校長積極執行教育政策，任職期間無任何懲處，99年8月迄今，前任及現任校長獲敘獎總計嘉獎114次、記功6次。

2-4利用校務會議(期初及期末召開)傳達教育政策，提供同仁教育新知與發展。

2-5利用主管會報(每週召開)傳達教育政策，並融入各處室業務,且有效推動。

2-6利用導師會報(每月初召開)傳達教育訊息，請導師積極配合。

2-7透過家長會議、家長讀書會(每月初召開)，宣達教育政策與發展，以利家長成長與合作。

2-8利用各科教學研究會，具體傳達教育政策發展，並傾聽同仁意見。

2-9推動「國際教育」：設立「國際教育交流中心」，積極推動第二外語課程(含日語、法語、德語、西班牙語)、持續辦理國際教育旅行、簽訂姊妹校(日本立命館大學附屬中學、韓國釜山一科學高中、新加坡國立大學附屬數理中學、丹麥格雷沃高中)並每年定期交流、推動並參與模擬聯合國活動(參加匈牙利模聯及德國模聯、主辦港都模聯)、參與及主辦亞洲學生交流活動(ASEP)…等，相關活動極為豐富，有效營造國際教育情境，強化師生國際視野。

2-10推動「本土教育」有成：培養學生本土意識、關懷鄉里之情懷，每年參加全國「台灣人文獎」均獲大獎，多次獲市長接見表揚及媒體大幅報導。

2-11推動「教師專業發展評鑑」：本校推動教師專業發展評鑑雖較晚起步，但經不斷溝通及努力，老師漸能接納及參與，102年12月於本校辦理教專初階人員培訓，已有52位老師參加，有效增進教師專業素養，提升教師教學品質。

2-12配合12年國教及99新課綱「教師專業發展社群」目標，積極協調引導各科教學研究會轉型成為教師專業發展社群，落實推動學科業務、分享學科專業、學科與行政交流等功能。

2-13訂有節能減碳計畫，新校舍(第四、五棟)改建運用新建築素材、空間及造型設計，落實永續綠校園理念。

2-14本校配合教育政策暨重大國際活動，辦理各項活動，榮獲各界肯定：

(1)擔任全國化學學科中心，推動新課綱實施及建置教學平台等業務，並辦理全國化學創意實驗闖關競賽、教師研習、教材研發、錄製教學實驗影片等。

(2)生物科協助全國生物學科中心，配合教育政策推動99課綱與課程微調，規劃辦理生物科教師專業成長研習課程等，全國生物科教師獲益良多。

(3)每年承辦生物國際奧林匹亞南區初賽、複賽。

(4)每年承辦物理國際奧林匹亞高雄區初賽、複賽。

(5)每年承辦中華民國力學南區競賽。

(6)每年承辨高雄市數學及自然學科能力競賽。

(7)每年承辨高雄市自然學科能力抽測訪視。

(8)承辦2010至2014高雄MIZUNO馬拉松競賽國際接待工作。

(9)承辦高雄市99~102年度友善校園學生事務與輔導工作：家長增能工作坊、生命教育知能培訓工作坊。

(10)承辦台灣南區101學年度高級中等學校音樂班聯合術科測驗及鑑定甄選入學試務工作。

(11)102年承辦本市模範生與市長合影活動。

(12)2013承辦第一屆世界運動舞蹈大賽貴賓接待工作。

(13)擔任高雄區103學年度特色招生考試分發入學試務主委學校。

(14)辦理101、102年度高雄市各級學校運動教練實務研習活動。

(15)辦理102年度高雄市中等學校運動會羽球賽。

(16)辦理101年度高雄市中等學校運動會桌球賽。

(17)辦理100~102年度高雄市體促盃高中職學校籃球錦標賽。

(18)辦理99~102學年度HBL高中乙級籃球聯賽高雄區預賽、HBL高中甲級籃球聯賽複賽。

3.訂有校務發展願景，且能切合學校的需要與特色。

3-1以相關會議凝聚同仁共識並建構本校願景及具體目標，以期提高學生競爭力，以達成「從優秀到卓越」的發展目標，建立「以人為本」的友善校園。

3-2依據學校發展願景，善用SWOT技術，檢視學校內在條件優、劣勢、外在環境威脅、機會，具體規劃年度績效目標。配合「中長程教育發展計畫」，務實展現學校進步績效。 逐年檢討各項「計畫目標」、「實施策略」與優質化重點項目之成效並檢討改進，透過自主管理及行政會議專案檢核以充分發揮管理效果。

3-3能傳承學校優良傳統，掌握教育發展趨勢，帶領行政團隊，積極建構學校需求與特色的發展願景，建構以「全人教育為核心」，以「愛」為理念的教育理想，達成四項教育目標：

(1)科技人文化：

維持傳統科學優勢，涵養豐富藝文素養

(2)品格生活化：

落實優質生活教育，培養尊重負責情操

(3)本土國際化：

培養本土紮根情懷，推動國際視野

(4)創意多元化：

起發創意才華能力，鼓勵多元社團活動

請圈選分數：5分

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3 

2.5  2  1.5  1  NA

一

、

校

長

領

導

(二)

專

業

素

養

1.熟悉教育法規、新知與實務。

2.對於學校經營，有專業的管理知能。

3.辦學相當專注、投入，並經常自我導向學習與研究。

1.校長專業背景陳述。

2.校長訪談資料。

3.其他相關佐證資料。

■

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1.熟悉教育法規、新知與實務。

1-1謝校長為國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系哲學博士，國立臺灣師範大學工藝教育研究所教育碩士畢業，學歷完備。勤於著述，發表期刊論文20餘篇(含TSSCI)、國內外研討會論文10餘篇、參與教育相關專案學術研究案共7案。

1-2謝校長曾任前鎮高中校長六年(校務評鑑五大項中，獲四大項特優)、瑞祥高中教務主任二年、瑞祥高中總務主任四年、瑞祥高中設備組長四年、高中生活科技專任教師及國中導師，歷練完整，熟悉教育法規與實務。

1-3謝校長曾任教育部高級中學生活科技「課程綱要」專案小組委員、教育部生活科技教師專門課程應修科目與學分規畫委員、中華民國工業科技教育學會監事、大學講師及助理教授…等，具備專業教育知能。

(詳見雄中網頁~校長部落格)

2.對於學校經營，有專業的管理知能。

2-1校長曾任高雄市教育局公立高中職教育經費評鑑委員、高雄市政府教育局政風督導小組委員、高雄市高中職友善校園學生事務與輔導工作資源中心學校召集人、高雄市高中職教學支持團隊生活領域召集人、…等，具豐富的實務經驗及專業管理知能。

2-2校長具備民主素養及領導知能，學校重大政策充分溝通凝聚共識後，再提交相關會議或校務會議討論議決。

2-3校長經常於各正式會議提出報告資料，傳達教育政策及理念。推動制度化會議的召開以強化溝通，如校務會議、導師會議、家長委員會、教學研究會及各項研習會議均全程參加。行政會議記錄均e化公告於網頁。透過主管會報、行政會報暨各項專案會議，籌辦各項活動追蹤列管進度，確保活動順利完成，並檢視學校經營與活動執行之績效得失。

2-4校長運用「科技領導」知能，以身作則，實地編輯校長網頁部落格(校長辦學檔案)、email電子報、facebook、Google+等科技工具，即時分享學校訊息、教育理念及新知(參見本校首頁連結)。同時把握機會，積極運用非正式管道及e化網路分享校務活動、教學理念及政策。

2-5運用年度經費管控，於年度開始透過主管會議擬定預算執行項目與執行期程，有效執行預算。

2-6編訂「校務章則」，102年訂定編輯計畫，於103年初完成。將全校重要規章彙整，作為行政推行之依據，並利於工作傳承及知識管理之落實。

3.辦學相當專注、投入，並經常自我導向學習與研究。

3-1辦學認真投入，積極吸收新知，參與研習，並鼓勵師生隨時自我充實。

3-2用心辦學，經常巡堂以瞭解教學情況、巡視校園與各辦公室，發現問題或聽取意見後即透過各處室及組織運作分工解決問題。

3-3積極參與師生活動、同仁婚喪喜慶或他校活動，聯繫與師生、同仁之情誼，並拓展校際關係。

3-4積極參與家長會及家長社團活動，把握與家長互動時機，以宣導學校政策並了解家長建議與需求。

3-5定期閱讀期刋、報紙及教育有關網站，並蒐集分析整理，並擇機向教職員工宣導，遇優良讀物更尋求適當經費購送教職員，如「天下雜誌教育專刊」。

3-6主動積極自我學習與研究，校長勤於著述，曾發表期刊論文20餘篇(含TSSCI)、國內外研討會論文10餘篇、參與教育相關專案學術研究案共7案。

請圈選分數：5分

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3 

2.5  2  1.5  1  NA

一

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校

長

領

導

(三)

領

導

作

為

1.領導方式人性化並能作適度專業堅持。

2.善用領導知能，激勵教職員工熱忱服務，並鼓勵創新發展。

3.適時進行課程與教學發展之專業視導。

1.校長專業視導紀錄。

2.激勵教職員工措施與紀錄。

3.其他相關佐證資料。

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1.領導方式人性化並能作適度專業堅持。

1-1對行政主管信任，要求行政團隊分層負責，對表現優良之同仁給予行政獎勵，對導師及專任教師亦要求相關處室，隨時對優良事蹟簽獎，對同仁親屬之婚喪，親自前往恭賀或慰問，營造溫馨氛圍。

1-2對教育政策及行政作為措施執行過程，不定期召開相關會議，透過充分討論及溝通說明，取得最大共識後積極推動。

1-3對於校內外重要議題或活動，透過行政會議或各項專案會議作成決議，並依決議內容成立列管專案，親自監督執行情形。

1-4校長除經常親自巡視校園外，並要求各主管幹部亦須輪流巡堂，針對老師教學、學生學習、校園設施與環境等狀況，隨時主動發覺並即時協助解決，以保持最佳的學習環境。

2.善用領導知能，激勵教職員工熱忱服務，並鼓勵創新發展。

2-1善用領導知能，凡事以身作則，帶領行政團隊用心服務教學，強調以學生為本位、以教學為優先，傳承雄中「民主、多元、開放」優質校風。

2-2以服務代替領導，展現親和與熱情，校園文化增添溫馨與活力。

2-3善用激勵，利用教學研究會致贈教師批閱作業優良獎、校務會議致贈導師班級經營獎、設置教師指導學生獎勵要點，並於期末辦理感恩活動、致贈蘭花、謝卡等，感謝默默付出的同仁。

2-4積極帶領教師創新，包括推動紫檀花文藝季、國際交流、物理英語辯論等。

2-5鼓勵教師輔導成立學生本土研究社、原住民社團，激勵教師研究，師生研究成果頗豐。

2-6善於溝通，樂於分享教育理念，同時能包容並廣納同仁諫言。辦理紫檀花文藝季、推動科學班、定期藝文展覽、學生音樂性社團蓬勃發展。

2-7擅於行政領導，帶領行政團隊分工合作，展現優良績效，並深獲長官肯定，屢賦予重大任務。

3.適時進行課程與教學發展之專業視導。

3-1每日排定主管校園巡查，維持教師教學專業品質。

3-2有發現教學較為不理想教師，則安排資深教師進行教學輔導。

3-3鼓勵教師參加教師專業發展評鑑。

3-4鼓勵教師建置教學檔案，提供每位教師實體檔案夾。

3-5支持教師成立教師專業社群，透過研習分享，帶領教師成長。如社會科、英文科、國文科、生物科、數學科等。

3-6對於家長或學生反映教師教學不力情形，則邀請教務主任、人事主任、教師會長及該教師，進行個別了解，適時提供協助與輔導。

請圈選分數：5分

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3 

2.5  2  1.5  1  NA

一

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校

長

領

導

(四)

團

隊

整

合

1.用人適才適所，創造團隊合作契機，發揮團隊效能。

2.瞭解各處室工作，且能促進各處室之協調與合作。

3.帶領行政團隊，並有效凝聚成員向心力。

1.團隊合作協調紀錄。

2.各處室主管名單與專業背景。

3.訪談資料。

4.其他相關佐證資料。

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1.用人適才適所，創造團隊合作契機，發揮團隊效能。

1-1校長知人善任，用人唯才，遴聘具能力、服務熱忱的教師擔任行政工作，共同組成有效率的工作團隊。

1-2給予行政團隊磨練機會，利用各種承辦大型活動的機會，培養團隊合作的默契，訓練團隊成員的各項能力，發揮團隊的最大效能。

2.瞭解各處室工作，且能促進各處室之協調與合作。

2-1定期召開主管會議及擴大行政會議，了解處室業務執行與協調狀況。

2-2校內外各項大型活動的籌劃，必先召開工作協調會議，以適當的分工加強各處室的合作協調，並能發揮各處室之交能，圓滿完成任務。

2-3重要之任務，均列管追踪，確實掌握工作進度及執行上的困難，並隨時進行協調及解決問題。

2-4配合校務發展，促進處室協調合作，設置音樂組長及科學班班主任隸屬教務處，並設置國際教育交流中心執行祕書隸屬圖書館。

3.帶領行政團隊，並有效凝聚成員向心力。

3-1提供各處室行政業務處理意見，對處室工作困難即時鼓勵、有效協助，凝聚成員向心力。

3-2利用e化、m化資訊科技，組成線上群組，隨時和團隊成員們進行意見通溝，並能即時解決團員工作上之問題，給予團隊成員信任感，進而凝聚成員間的向心力。

3-3 校長利用臉書社群工具，發起成立「幸褔雄中同仁園地」，此社團用以分享訊息、交換意見或相關校務議題討論，營造校園溫馨氛圍。

3-4科學班成立臉書社群，帶領團隊直接與教師、家長、同學互動，分享新知並公告相關資訊，成效優異。

3-5 籌組「家長讀書會」，成員達260人，每學期約有15次例會，每週定期例會均近200人參與，組織健全活動力旺盛。同時與教師研習結合，涵括相關教育議題，如環境教育、性平教育、公民素養教育等，提供親師成長環境，有效凝聚家長向心力。

3-6肯定全體同仁付出，積極利用適當時機慰勉關懷同仁，學校相關成員婚喪喜慶或傷病均到場參與或慰賀。家長會、教師會、校友會、退休教師聯誼會、及各科教師活動(如研習活動、中元祈褔等)均積極參與。

3-7協調家長會、校友會等資源，獎勵競賽獲獎指導教師、晚自習解惑老師、辦理敬師餐會暨摸彩活動…等，正向增強教師熱忱，有效凝聚教師向心力。

3-8校長積極邀請行政主管、家長會、校友會、退休教師等成員參加學校多元活動、共襄盛舉並與師生融為一體，校長積極支持並營造各團體互相參與，彼此交流，共同成為學校辦學助力。

3-9成立「家長志工隊」，運用家長的人力資源和熱情，協助各行政單位順暢運作，彌補人力不足之困境，同時有助於促進親職關係。

請圈選分數：5分

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3 

2.5  2  1.5  1  NA

一

、

校

長

領

導

(五)

形

象

風

格

1.探詢與接納師生意見，對校務處理能公平、公正、公開。

2.積極參與師生活動，並建立和諧的互動關係。

3.校長為人正直，品德操守獲得肯定。

1.會議與師生意見反應處理情形紀錄表。

2.校長信箱或意見溝通平台使用紀錄。

3.校長參與師生活動紀錄。

4.訪談資料。

5.其他相關佐證資料。

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1.探詢與接納師生意見，對校務處理能公平、公正、公開。

1-1重視師生意見，對於學生、家長、教師提出各項建議，了解情況後，立即回覆或告知處理情形。

1-2師生於班會、學聯會、導師會報、教官日誌、教學研究會及校務會議之意見反映能公平處理。

1-3辦理幹部訓練活動與班級幹部座談，接納意見反應或建言，且均予以處理答覆。

1-4透過班親會及家長委員會等活動，聽取學生家長對於各項校務興革之意見，乃至家長會之委員及常務委員會議之反應意見均做成記錄，由各處室回復處理情形。

1-5學校網頁設置校長email信箱，提供學生及家長意見交流或反應，均一一答覆。

1-6建置校長部落格及FaceBook等社群網站，隨時與師生進行互動，即時了解師生需求，並予以解決。

1-7校務處理公正、公開，均依規定組織各項委員會，尊重委員意見，會議結束後，將會議記錄(例如行政會議、擴大行政會議、校務會議)公告於網站。

2.積極參與師生活動，並建立和諧的互動關係。

2-1清晨上學時段，校長幾乎每日於校門歡迎學生打招呼道早安，以身作則，養成學生有禮貌的好習慣，以熱情及活力迎接每個學生。

2-2積極參與學生活動：耶誕舞會、雄中雄女大露營、社團成果展、各項比賽等，融入學生活動，與學生相處融洽和諧。

2-3積極關懷弱勢學生，不但熱心捐助仁愛基金，並帶領同仁創辦學生寒冬送愛、清寒學生送暖活動。

2-4鼓勵並參與教職員工社團活動：網球社、羽球社、桌球社、登山社等，並參加全市、全國球賽，親自下場參賽或到場加油，與同仁榮辱與共，同仁深受鼓舞，年年締造佳績。

2-5親臨各科傳統中元普渡、科遊等活動，與同仁及家屬互動熱絡。

2-6設置退休聯誼會辦公室，鼓勵退休同仁到校聯誼、球敘，鍛練身心，聯誼熱絡。

3.校長為人正直，品德操守獲得肯定。

3-1校長秉持守法信念、學校工程、學生服裝、合作社業務、校外教學、學生專車及各項招標等皆依法辦理。

3-2工程、財物與勞務採購皆依採購法進行，由採購單位依權責辦理，公開透明，驗收付款依法如期進行，品德操守獲得肯定。

3-3關懷弱勢，積極向各界爭取經費，贊助學校仁愛基金及急難救助金，濟助清寒學生，使其安心求學。

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請圈選分數

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