學校特色 | （一）整體特色： | 1.學校整體風格 以「全人教育為核心」，以「愛」為理念的教育理想，達成四項教育目標： 1-1科技人文化：維持傳統科學優勢，涵養豐富藝文素養。 1-2品格生活化：落實優質生活教育，培養尊重負責情操。 1-3本土國際化：培養本土紮根情懷，推動國際視野。 1-4創意多元化：起發創意才華能力，鼓勵多元社團活動。 2.發展重點： 2-1加強行政服務，提升績效品質。 2-2精進教師專業，激發創意潛能。 2-3推動科學教育，傳承優良傳統。 2-4鼓勵多元展能，深化學習內涵。 2-5孕育優質品德，營造友善校園。 2-6打造健康學園，關注身心發展。 2-7建構安全永續，形塑美學空間。 2-8規劃適性學習，落實補救教學。 2-9強化適性輔導，實現友善校園。 2-10推動閱讀寫作，陶冶藝文涵養。 2-11推行國際教育，提昇國際視野。 3.長期績效表現 3-1落實教學正常化，學生持續維持優異升學績效： 本校教師教學專業又認真，學生努力用功，升學績效優異，近幾年特別表現如下： 3-1-1 99年錄取醫學系(含牙醫、中醫系)共93人（比98年多22人），其中台大醫學系9人；台大電機19人、台大法律5人。 3-1-2 100年錄取醫學系(含牙醫、中醫系)共106人，錄取台大醫學系11人；錄取台大電機18人、台大法律5人。 3-1-3 101年錄取醫學系(含牙醫、中醫系)共118人，錄取台大醫學系11人；錄取台大電機12人、台大法律4人。 3-1-4 102年錄取醫學系(含牙醫、中醫系)共81人，錄取台大醫學系9人；錄取台大電機13人、台大法律5人。指考分發第三類組榜首 3-2學生升學申請國外大學部分： 3-2-1 99年錄取香港大學經濟金融系1人。 3-2-2 100年錄取加州大學洛杉磯分校2人、紐約大學阿布達比分校1人、芝 加哥大學1人、茱莉亞音樂學院1人。共計5人。 3-2-3 101年錄取國外大學11人：法國高等學院預備班2人、紐約大學阿布達 比校區1人、UCLA 1人、香港大學3人、北京大學1人、上海交 通大學1人、復旦大學1人、日本立命館大學1人。共計11人。 3-2-4 102年目前錄取多倫多大學2位、香港大學5位、香港中文大學1位、香港城市大學1位。目前計9人。 3-3維持雄中傳統數理優勢，學生數理競賽持續締造佳績： 本校每年均有學生獲選國際奧林匹亞競賽、亞太奧林匹亞競賽，代表國家在國際比賽榮獲佳績，全國數學、自然科能力競賽、國際科展、清大盃化學競賽、全國資訊競賽、物理英文辯論比賽、社會學科競賽、音樂比賽、美術比賽及體育競賽迭有佳績。 3-3-1高雄中學參加國際、亞太奧林匹亞競賽自1997年至今總共獲得金牌21面、銀牌26面、銅牌15面及榮譽獎5面，總共67面獎牌。近年得獎榮譽榜如下： 1. 2010年 國際數學奧林匹亞競賽銀牌1位; 亞太數學奧林匹亞競賽金牌1位、銅牌1位。 2. 2011年 國際物理奧林匹亞競賽金牌1位; 亞太物理奧林匹亞競賽銅牌1位。 3. 2012年 國際資訊奧林匹亞競賽銀牌1位; 亞太資訊奧林匹亞競賽銀牌1位。 4. 2012年 國際地球科學奧林匹亞競賽銀牌1位。 5. 2012年 亞太物理奧林匹亞競賽銀牌1位。 3-3-2高雄市數學、自然學科及資訊科競賽複賽近年得獎統計表： 1. 2010年 優等獎16位。 2. 2011年 優等獎16位。 3. 2012年 優等獎16位。 4. 2013年 優等獎13位。 3-3-3全國高級中學數學、自然學科及資訊科競賽決賽近年得獎統計表： 1. 2010年 一等獎2位、二等獎3位、三等獎3位。 2. 2011年 一等獎2位、二等獎7位、三等獎5位。 3. 2012年 一等獎1位、二等獎3位、三等獎4位。 4. 2013年 一等獎3位、二等獎4位、三等獎4位。 3-3-4清華盃化學能力競賽近年得獎統計表： 1. 2010年 金牌8位、銀牌12位、銅牌8位。 2. 2011年 金牌13位、銀牌14位、銅牌16位。 3. 2012年 金牌10位、銀牌21位、銅牌8位。 4. 2013年 金牌7位、銀牌17位、銅牌21位。 3-3-5全國高中台灣人文獎近年得獎統計表： 1. 2010年 史地組第二名。 2. 2011年 語文組第一名。 3. 2012年 語文組第一名。 4. 2013年 語文組第一名，史地組第三名。 3-3-6高雄市英語演講、作文比賽、全國單字比賽近年得獎統計表： 1. 2010年 演講第三、四名，作文第二名。 2. 2011年 演講第一、二名，作文第二名，單字三等獎。 3. 2011年 演講第二、三名，作文第二、三名，單字一、二、三等獎。 4. 2012年 演講第二、四名，第一、六名。 3-3-7高雄市語文競賽成績近年得獎統計表： 1. 2010年 第一名2位、第二名1位、第三名2位、團體組甲等。 2. 2011年 第一名3位、第二名2位、第三名2位、團體組甲等。 3. 2012年 第一名5位、第三名1位、團體組特優。 4. 2013年 第一名3位、第二名5位、第三名2位、團體組特優。 3-3-8全國高中生力學競賽近年得獎統計表： 1. 2012年 金牌1位、銀牌4位、銅牌8位。 2. 2013年 金牌4位、銀牌3位、銅牌7位。 3-3-9高雄市學生美術比賽近年得獎統計： 1. 榮獲2010年書法類第一名。 2. 榮獲2011年漫畫類、書法類第二名，平面設計類第三名。 3. 榮獲2012年版畫類第一名、第三名，水墨類第二名，書法類第三名。 4. 榮獲2013年水墨類第一名、西畫類第三名、版畫類第三名（2位）、平面設計類第三名、 3-3-10全國學生音樂比賽近年得獎統計： 1. 2010年全國學生音樂比賽成績： 團體組：弦樂四重奏、鋼琴三重奏、鋼琴五重奏、銅管五重奏高中職（A）組優等。 個人組：長笛獨奏2人、單簧管獨奏2人、雙簧管獨奏1人、馬林巴獨奏1人、理論作曲獨奏1人優等。 2. 2011年全國學生音樂比賽成績： 團體組：鋼琴三重奏、鋼琴五重奏、絃樂四重奏、木管五重奏高中職（A）組優等第一名。 個人組：鋼琴獨奏2人、小提琴獨奏3人、中提琴獨奏3人、大提琴獨奏1人、低音提琴獨奏2人、女高音獨唱1人、女中低音獨唱1人優等。 3. 2012年全國學生音樂比賽成績： 團體組：鋼琴三重奏、鋼琴五重奏、絃樂四重奏、木管五重奏高中職（A）組優等第一名。 個人組：雙簧管獨奏1人、單簧管獨奏2人、長笛獨奏2人、低音管獨奏1人、法國號獨奏 1人、木琴獨奏2人優等。 4. 2013年全國學生音樂比賽成績(高雄市初賽)： 團體組：鋼琴三重奏、鋼琴五重奏、木管五重奏高中職（A）組優等第一名、擊樂合奏高中職（A）組特優第一名。 個人組：鋼琴獨奏11人、小提琴獨奏6人、中提琴獨奏3人、大提琴獨奏2人、低音提琴獨奏1人、女高音獨唱1人、女中低音獨唱1人優等。 3-3-11國際教育交流獲獎： 1. 2010參加WYM 世界青年會議榮獲黃金獎。 2. 2010參加ASEP亞洲學生交流計畫榮獲白金獎。 3. 2011參加WYM 世界青年會議榮獲黃金獎。 4. 2011參加ASEP亞洲學生交流計畫榮獲白金獎。 5. 2012參加WYM 世界青年會議榮獲白金獎。 6. 2012參加ASEP亞洲學生交流計畫榮獲白金獎。 7. 2012參加「國際青年科學家會議」榮獲生命科學組銀牌 8. 2013參加ASEP亞洲學生交流計畫榮獲白金獎。 3-3-12國際科展近年得獎統計： 1. 2010年318侯宗誠、許德瑋的「由蟲子問題衍生一路領先與 Motzkin路徑之對應及推廣」榮獲臺灣國際科展數學科一等獎。並代表參加美國英特爾國際科展榮獲銅牌。 2. 2012年台灣國際科展榮獲數學科大會獎三等獎、動物學科大會獎四等獎、高中物理科四等獎。 3-3-13物理英文辯論比賽近年得獎統計： 1. 2010第二屆台灣青年學生英文物理辯論競賽榮獲二面銅牌獎。 2. 2011第三屆台灣青年學生英文物理辯論競賽榮獲一金銅牌獎。 3. 2012第四屆台灣青年學生英文物理辯論競賽榮獲一金、一銀、一銅。 4. 2013第五屆台灣青年學生英文物理辯論競賽榮獲二銀、一銅。 3-3-14資訊競賽近年得獎統計： 1. 2011網際網路程式設計全國大賽優等、第四名。 3-3-15體育競賽近年得獎統計： 1. 99年 全國中等學校運動會: 高男羽球團體賽第2名、高女羽球個人單打第1名 高男羽球個人雙打第2名、高男組3000公尺障礙第2名 高男組400公尺第2名、高男組4*400公尺接力第3名 高女組400公尺第4名、高女組400公尺第5名 高女組100公尺第5名、高女組4*100公尺接力第6名 高男組3000公尺障礙第7名、高女組200公尺第8名 高男組鐵餅第8名 2. 100年 全國羽球團體錦標賽: 男子團體第2名、女子團體第3名 全國中等學校運動會: 高男羽球個人雙打第1名、高女組羽球個人單打第1名 高男羽球個人單打第3名、高男羽球團體第4名 高女羽球個人單打第6名、高男組3000公尺障礙賽第1名 高女組400公尺決賽第1名、高女組200公尺決賽第2名 高女組400公尺決賽第3名、高女組4*400公尺接力第3名 高男組10000公尺決賽第4名、高男組10000公尺決賽第5名 高男組鐵餅決賽第5名、高女組4*100公尺接力第6名 高男組4*400公尺接力第6名、高男組鉛球決賽第7名 3. 101年 世界中學羽球錦標賽高中組女子團體冠軍 全英羽球公開賽女子個人單打第3名 港都盃全國中等學校田徑錦標賽: 高女田徑四百公尺第1名、高女田徑二百公尺第二名 高女田徑4*400公尺接力第三名、高女田徑400公尺第6名 高女鐵餅第六名、高男田徑四百公尺第六名 全國中等學校運動會: 田徑高女組400公尺第1名、田徑高女組200公尺第2名 田徑高女組400公尺第4名、田徑高女組4*400公尺接力第2名 田徑高女組4*100公尺接力第3名、田徑高女組鐵餅決賽第4名 羽球團體賽高女組第4名、羽球團體賽高男組第4名 羽球高女組個人單打第5名、羽球高男組個人雙打第5名 桌球高男組個人單打第8名 第一次全國青少年羽球對抗賽: 高男團體第3名、高女團體第1名 第2次全國羽球排名賽: 女乙組雙打第1名、女乙組單打第1名、女乙組雙打第2名 男乙組雙打第3名、男子乙組單打第4名 全國中等學校田徑錦標賽: 高女七項混合運動第5名、高男鐵餅第5名 高男400公尺欄架第5名、高男三級跳遠第8名 新北市全國青年盃田徑錦標賽: 高女組400公尺第1名、高女400公尺第3名 高女400公尺接力第3名、高男100公尺第6名 高女鐵餅第6名、高男400公尺跨欄第7名 總統盃全國帆船錦標賽: 高男組雷射標準型第3名、高女組雷射標準型第2名 公開男子組雷射標準型第7名 高級中等學校乙級籃球聯賽第4名 高雄市體促盃高中職籃球錦標賽第2名 4.102年 全國羽球團體賽男子團體冠軍、女子團體亞軍 世界青年運動會男子田徑標槍第1名 亞洲青年跆拳道賽男子第3名 世界競速滑輪溜冰錦標賽青男組1000M銅牌 第2屆亞洲青年運動會榮獲男子田徑標槍第2名 全國中等學校運動會: 高女羽球單打第1名、高女羽球雙打第1名 高男羽球團體第3名、高男羽球團體第3名 高男羽球雙打第4名、高男羽球單打第5名 高男田徑400M跨欄第5名、高女田徑鐵餅第6名 高女田徑標槍第6名、高男田徑400公尺接力第6名 高女羽球單打第7名 高男羽球單打第7名 高女田徑標槍第8名高男羽球單打第8名 4.創新發展 4-1 用心推動藝文活動，提昇學生人文藝術涵養： 4-1-1本校自95學年度接掌雄中起開始辨理「雄中紫檀花文藝季」，迄今已第7屆，提升學生藝文素養與展現才藝的機會與舞台。內容項目如下： 靜態項目：散文、小說、詩歌、簡訊文學、英文小說等徵稿。 創作項目：鄉土影像創作比賽。 動態展演：班級英語唱比賽、才藝表演、成果發表等。 4-1-2定期辨理「雄中藝廊」展覽，提昇學生藝文欣賞能力。 4-1-3辨理「大師講座」、「駐校作家」等活動，提供學生典範學習，並激發學生思考與創作能力。蒞臨大師包括： 國際大師：楊振寧院士、李昌鈺博士。 國內大師：李遠哲院長、許水德院長、曾志朗委員、洪蘭教授、吳若權老師、王力行發行人、蔡明介董事長等。 藝文大師：余光中教授、鄭愁予老師、陳芳明教授、王家祥作家、 「海角七號」：魏德聖導演、女主角田中千惠小姐及團隊、 「最遙遠的距離」導演：林竣傑導演、女主角桂綸美小姐及團隊、朱學恆執行長等。 4-1-4設置藝文護照，鼓勵學生藝文欣賞，並給予獎勵。 4-1-5編輯出版《紅樓松濤-高雄中學九十週年校慶紀念專刊》，保存並發揚優良校風與歷史記憶。 4-1-6每年定期出版「雄中學報」。 4-1-7鼓勵教師成立本土研究社、原住民社，激勵教師研究，師生研究成果頗豐。 4-2 積極推動國際交流，提昇學生國際視野： 4-2-1自96年度起鼓勵學生參加國際教育及交流活動，迄今國際交流如下： 1.匈牙利布達佩斯模擬聯合國會議 2.德國模擬聯合國會議 3.日本超級科展 4.新加坡國際科學/數學挑戰賽 5.荷蘭國際青年科學家會議 6.菲律賓國際科展 7.新加坡國立大學附屬數理高中與本校交換學生交流活動 8.丹麥格雷沃高中交換學生交流活動 9.美國傳承高中交換學生交流活動 10.WYM日本名古屋世界青年會議 11.日本教育旅行 12.ASEP亞洲學生交流活動 13.上海滬台高中生科普夏令營 14.兩岸四地青少年高校科學營 4-2-2國際教育交流獲獎如下： 1.2010參加WYM 世界青年會議榮獲黃金獎 2.2010參加ASEP亞洲學生交流計畫榮獲白金獎 3.2011參加WYM 世界青年會議榮獲黃金獎 4.2011參加ASEP亞洲學生交流計畫榮獲白金獎 5.2012參加WYM 世界青年會議榮獲白金獎 6.2012參加ASEP亞洲學生交流計畫榮獲白金獎 7.2013參加ASEP亞洲學生交流計畫榮獲白金獎 4-3 締結國際姐妹校 4-3-1 2011年9月5日與新加坡國立大學附屬數里高中簽署締結。 4-3-2 2011年12月26日與日本立命館中.高等學校簽署締結。 4-3-3 2013年3月27日與韓國釜山一科學高中簽署締結。 4-4 辨理二外語班，提昇學生國際競爭力： 4-4-1自97年起開設第二外語班，師資均來自文藻外語學院，成效良好。 4-4-2自97學年度開設日語、法語班；98至100學年度開設日語、法語、德語班；101學年度起開設日語、法語、德語、西班牙語班。 4-4-3德語班參加德語成果發表，榮獲團體第一名。 4-4-4德語班學生參加德語認證考試，及格率100％，表現優異。 4-5 創立科學班，培育優秀科學人才： 4-5-1 98學年度起，經向教育部爭取成立全國第1屆科學班，歷經千辛萬苦才獲准同意，迄今完成第五屆招生。去年經教育部高中科學班訪視，本校辦理成效卓越，常有有校蒞臨參訪、交流。 4-5-2每年錄取一班30名，各學年度報名人數為：98年578人、99年694人、100年784名、101年723名、102年782名，競爭非常激烈。 4-5-3 101年第一屆科學班畢業，畢業生22名，其中10名進入大學基礎科學系、6名應用科學系、6名醫學系；其中2名進入國外大學：廖俊淵：法國高等學院預備班、魏廷燕：香港大學。表現極為優異。 4-6 鼓勵學生愛上閱讀，成效卓著： 4-6-1積極鼓勵學生閱讀，借書量倍數成長。並獎勵班級書香世家及學生個人閱讀達人獎，公開頒發錦旗或獎狀。 4-6-2為開放社區民眾借書，特別延長開館時間，平日8：00~21：00，中午不打烊，歡迎社區民眾借閱使用。 4-6-3參加高雄電影節青少年電影評審團評審活動，擴大閱讀視野。 4-6-4鼓勵學生參加藝文沙龍，與專家學者作家暢談閱讀和文學。 4-6-5本校參加中學生網站小論文寫作成績優異，並公開頒獎。近年獲獎率如下： 99上：89％、99下：56％；100上：48％；100上：58％、101下：58％；102上：83 ％。 4-7 辦理志工研習，鼓勵學生參加志工服務： 4-7-1 99年度辦理「縮短數位落差-開啟希望之窗」國中生數理網路課輔，服務興仁、民族、前金、楠梓、旗津、那瑪夏、佳冬、旗山等5所國中弱勢家庭學生。 4-7-2 100年7月12日至14日辦理「資訊精靈‧歡樂e夏」離島-金門暑期推廣案，參加學員70人。 4-7-3 100年11月19日、20日辦理高雄市高中職校「圖書館志工基礎教育訓練」，參加學生250人。 4-7-4 101年8月22日至24日辦理高一新生志工基礎訓練課程，由高雄市志願服務協會派遣講師協助授課，共計完訓學生697人。 4-7-5 101年5月26日、27日辦理高雄市高國中「志工特殊教育訓練活動(圖書館志工)」，參加學生250人。 4-7-6 101年度辦理「縮短數位落差-開啟希望之窗」國中生數理網路課輔，服務旗山國中、那瑪夏國中弱勢家庭同學。 4-7-7 101年辦理「微羽星空」服務學習暑期營，服務屏東佳冬區國小學生。 4-7-8 102年度辦理縮短城鄉數位落差暑期夏令營-服務旗山區、阿蓮區、田寮區國小。 4-7-9 102年度本校有3名同學榮獲全國寶德信志工奉獻獎。 4-7-10 鼓勵同學利用假日閒暇之餘積極參與校外志工服務，並配合伊甸、華山創世基金會辦理「耶誕義賣」、街頭募發票等活動；99學年度參與志工服務同學計198人次，服務時數計1870小時，100學年度參與志工服務同學計762人次，服務時數計8480小時，101學年度迄今參與志工服務同學計2012人次，服務時數計21333小時。 4-8 關懷弱勢，愛的傳承： 4-8-1結合家長會、導師、教官對清寒學生進行家庭訪問，並致贈紅包激勵。 4-8-2每年冬至為賃居校外學生辨理「寒冬送暖」搓湯圓活動，讓外宿學子感受家庭溫暖與關愛。 4-8-3 對身障生執行IEP個別化教育，並設置「學友制」，提供身障生特別服務。 4-8-4本校教職員工、家長捐資成立仁愛基金，幫助清寒學生每月3~5千元，以近兩年為例，100年度發放仁愛基金288人次，計195萬元，101年發放仁愛基金383人次，計191萬元，溫暖清寒學生。 4-9 落實推動本土教育，績效卓著 4-9-1成立本土教育研究社、原住民研究社，鼓勵教師指導學生參加全國比賽成果豐碩： 2010年 全國賴和高中台灣人文獎，榮獲語文組第一名。 2011年 全國賴和高中台灣人文獎，榮獲語文組第一名。 2013年 全國賴和高中台灣人文獎，榮獲語文組第一名、史地組第3名。 4-9-2學生參加全國法律生活王競賽，97、98、99年均榮獲第一，100年榮獲第二名。 4-9-3建置台灣本土教育文物館。 4-9-4建置本土植物生態園區、本土淡水魚類生態觀察水族箱。 4-9-5 生物研習社每年均辦理台灣本土生態研習營，積極帶領學生認識台灣生態與環境，培養學生重視本土環境生態永續發展，學生受益良多。 4-10 積極推動健康促進活動： 4-10-1 每年新生入學進行健康檢查，並製作個案管理與追蹤。每學期進行身高、體重及視力檢查。 4-10-2 配合體育課進行體適能檢測。 4-10-3 進行體脂肪檢測，辦理健康健走活動。 4-10-4 篩選體重過重、超重學生進行建康體位管理活動，成效良好。 4-10-5 利用每週五升旗時間、體育教師帶領全體學生實施健康拉筋操。 4-10-6 定期辦理班際競賽：包括籃球、排球、足球、棒壘球、拔河、大隊接力以及全校運動會。 4-10-7成立教師及學生運動社團，鼓勵全校師生健康運動。 4-10-8 鼓勵學生參加創意體育活動，榮獲高雄市教育局102年自力造筏飆英雄活動榮獲高中組第一名，創意造型第二名。 4-10-9 為激發學生健康形象，鼓勵學生參加高雄市政府教育局學生新形象大使選拔活動，100年度榮獲高中男子組第一名、99年度高中女子組最佳儀態獎。 4-11 營造溫馨校園文化： 4-11-1家長會協同導師、教官進行清寒學生家庭訪問，並致贈紅包關懷。 4-11-2每年為賃居生辦理「寒冬送暖」冬至湯圓活動，溫馨感人。 4-11-3為身障生進行IEP個別化教育課程，進行補救教學，並成立「學友制」，從普通班學生招募志願服務學生，教導特殊教育相關專業知能及助人技巧，適時協助身心障礙學生。 4-11-4假日開放校園廁所，並提供衛生紙、女性生理衛生用品。 4-12 積極推動志工服務： 4-12-1 鼓勵學生參加教育局志工研習：每年本校承辦高雄市政府所屬高中職學校圖書館志工訓練，並鼓勵學生投入志工服務。 4-12-2 98年起投入「縮短數位落差-開啟希望之窗」國中生數理網路課業輔導，服務偏鄉國中弱勢家庭學生，服務幅員達納瑪夏、杉林、旗津等地區國中。 4-12-3利用暑假至偏遠地區進行暑期夏令營課業輔導，包括枋寮、 4-12-4 2010年至2013年高雄MIZUNO馬拉松競賽國際接待工作，本校每年均投入大量志工服務學生，學生熱忱感人、服務成效良好。 4-12-5 不定期配合社會慈善機構志工需求，鼓勵學生積極投入服務，102年度本校有3名同學榮獲全國寶德信志工奉獻獎。 4-12-6 100年11月成立家長志工隊，打造家長成長及服務學習平台。 5.配合推動教育政策暨重大國際活動，榮獲各界肯定： 5-1 102年承辦本市模範生與市長合影活動。 5-2擔任全國化學學科中心，推動新課綱實施及建置教學平台等業務，並辦理全國化學創意實驗闖關競賽、教師研習、教材研發、錄製教學實驗影片等。 5-3生物科協助全國生物學科中心，配合教育政策推動99課綱與課程微調，規劃辦理生物科教師專業成長研習課程等，全國生物科教師獲益良多。 5-4每年承辦生物國際奧林匹亞南區初賽、複賽。 5-5每年承辦物理國際奧林匹亞高雄區初賽、複賽。 5-6每年承辦中華民國力學南區競賽。 5-7每年承辨高雄市數學及自然學科能力競賽。 5-8每年承辨高雄市自然學科能力抽測訪視。 5-9承辦2010至2013高雄MIZUNO馬拉松競賽國際接待工作。 5-10承辦高雄市99~102年度友善校園學生事務與輔導工作：家長增能工作坊、生命教育知能培訓家工作坊。 5-11承辦第一屆世界運動舞蹈大賽貴賓接待工作。 5-12承辦台灣南區101學年度高級中等學校音樂班聯合術科測驗及鑑定甄選入學試務工作。 5-13擔任高雄區103學年度特色招生考試分發入學試務主委學校。 5-14辦理101、102年度高雄市各級學校運動教練實務研習活動。 5-15辦理102年度高雄市中等學校運動會羽球賽。 5-16辦理101年度高雄市中等學校運動會桌球賽。 5-17辦理100~102年度高雄市體促盃高中職學校籃球錦標賽。 5-18辦理99~102學年度HBL高中乙級籃球聯賽高雄區預賽、HBL高中甲級籃球聯賽複賽。 6.學校團隊績效： 6-1高雄市99年度高中職本土教育定期訪視特優。 6-2高雄市99年度高中職招生網路博覽會網業創意獎。 6-3高雄市99年度各級學校員生消費合作社經營業務考列甲等。 6-4高雄市99年度綠色採購達成100%。 6-5教育局99年度各機關學校推展志願服務績效評鑑優等。 6-6高雄市100年度交通安全教育評鑑甲等。 6-7高雄市100年度健康促進學校訪視優等。 6-8高雄市100年度身障福利採購達成90%。 6-9 100年度基層運動訓練站訪視優等。 6-10高雄市101年度交通安全教育評鑑優等。 6-11高雄市102年度登革熱防治績優。
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學校特色 | （二）分項目特色： | 1.校長領導 1-1 對教育工作充滿熱情與使命感： 熱情投入工作，認真努力與付出，師生能感受到熱情與活力，從而激發起熱情產生積極行為，共同營造溫馨、尊重、包容之校園。 1-2 堅持以學生為本位的辦學理念： 不斷提醒教師教學主體是學生，任何教學或設施，均需以學生為本位去思考，只要對學生學習有利的事就該堅持。同時激發教師熱忱，利用夜間時間，安排數、理科教師留校，為留校晚自習學生義務提供課業諮詢；利用午休時間，安排社會科教師為學生課業諮詢；利用寒暑假，安排各科教師進行課業諮詢，教師無怨無悔地付出，精神感人。 1-3 落實把每個學生帶上來的理想： 對於弱勢學生特別關懷，不論身心障礙學生、原住民學生、家境清寒學生，于以不同需求的協助，對於學習不利學生補救措施，透過IEP個別化教育方案，安排補教教學，增進身障生學習效果。 1-4 廣納諫言、勇於接受批評與挑戰： 能尊重同仁不同意見，面對家長、學生之意見，能誠懇傾聽、包容不同觀點，理性溝通，共同克服困難，完成任務。 1-5 能知人善任，凝聚同仁向心力： 能積極努力禮聘優秀行政團隊，激發優秀教師參與校務，提供發展潛能之機會與環境，且以穩定情緒、關心同仁的作為，凝聚向心力。 1-6 尊重教師專業自主： 對於重大教學及課程議題，均分別透過各科教學研究會、課程發展委員會、教務會議討論，由下而上建立共識後推動。 1-7 能掌握時代脈動，深具前瞻的教育視野： 積極推動國際教育與交流活動、開辦第二外語班、鼓勵學生多元學習、適性教育等，提升學生國際視野與競爭力。 1-8 待人以心，並能以身作則，與師生打成一片 以誠心待人，強調言教重於身教的功能重要性，自己清晨主動向學生問候打招呼、隨手撿拾垃圾、態度認真等，以培養學生有禮貌、愛整潔、負責任的品格態度。並樂於參與師生活動，營造學校溫馨的家庭氛圍。 2.行政管理 2-1行政團隊能分工合作，培養良好默契，發揮優質行政效能： 透過定期召開主管會議、行政會議、及各項委員會議，透過溝通與協調，能有效整合各處室意見及分工。透過行政團隊絕佳默契及執行力，支援市政府重大活動榮獲肯定與讚賞。例如：2010至2013年高雄MIZUNO馬拉松競賽、2010年高雄市高中職校長會議、第一屆世界運動舞蹈大賽貴賓接待工作、高雄市101年度友善校園學生事務與輔導工作：家長增能工作坊、台灣南區101學年度高級中等學校音樂班聯合術科測驗及鑑定甄選入學試務工作、高雄區103學年度特色招生考試分發入學試務主委學校…等。 2-2行政能有效支援教學： 帶領行政團隊發揮以學生為本位之理想，以支持教學為優先，使教師專心教學，發揮教學效能。 2-3經費編列、財務採購管理公開、透明： 對於學校經費預算編列均透過會議討論，決策過程公開、透明。採購、財管均依規定辦理。 2-4依法行政，尊重專業、充分授權 人事業務依法律規章、依程序辦理，能尊重各領域專業，對於處室能依權責有效授權，並要求效率與品質。 2-5家長會組織堅強，全力支持校務： 校長與家長會互動熱絡，且家長素質高、熱心參與校務，能全力支持校務推動，是支持學校進步的動力。 2-6以服務代替領導，落實人事關懷： 2-6-1加強退休人員聯誼活動，除提供專用場所聯誼外，每年聚餐一次，舉辦戶外活動與球類競賽。 2-6-2開拓教職員工社團計有桌球、網球、登山及太極拳等社團，有效促進聯誼，強化團隊精神。 2-6-3開辦新進教職員工歡迎會活動，使新近夥伴迅速融入校園組織。 2-6-4開辦退休人員講習及歡送活動，讓退休人員瞭解自身權益與生活安排。 2-6-5建構人事服務SOP流程，使服務一目了然。 2-6-6建構網路線上證明書表申辦系統，使服務更加便捷快速。 3.課程教學 3-1依據課程綱要，配合當前教育政策，訂定適合本校之課程；依規定成立課程發展委員會，健全教學研究會，尊重教師教學自主；依學生需求與學校發展特色，成立科學班，開設第二外語，強化國際化教育。 3-2由各科教師依學生需要選定適合教材，教師並依照學科教學需要編寫補充教材；運用網路或其他各式教學媒體進行教學，並安排不同之校內外活動進行教學。 3-3配合鄉土教育及鄉土實查活動規劃多元文化活動，培養族群融合的態度並增進社區產業的了解；重視社會議題融入學科，進行創意教學；開設第二外語課程，強化並積極推動國際教育。 3-4依學生特性及需求，實施輔導教學；依科目性質實施多元評量；積極輔導學生，進行生涯規劃。 3-5依教師專長並考量教師教學負擔安排授課，教學善用現代資訊科技及媒體，落實實驗及實作課程，安排各項活動進行教學，提升學生學習興趣。 3-6各科定期召開教學研究會，研究改進教材教法；各科建置專用網頁，善用資訊平台；各科自主辦理加強專業成長研習，加強教師教學專業知能；學校鼓勵教師專業發展評鑑，增進教學創新。 3-7導師或任課教師與學生互動良好，班級凝聚力佳氣氛友善，形成同儕互助與激勵的學習風氣且能有效學習。 3-8學習不佳或重、補修學生進行補救教學，安排各科教師進行夜間自修輔導，特殊學生並安排教師進行個別補救教學。 4.學務輔導 4-1訂有學輔年度工作計畫並積極執行，落實三級輔導預防；安排進行教師輔導知能研習，提升教師輔導與正向管教知能；由教師、家長及學生共同制定輔導與管教學生辦法。 4-2積極推動品格教育，重視日常生活的行為實踐；鼓勵正向行為，並學習尊重別人；落實學生課後留校、校外活動之管理機制。 4-3辦理並鼓勵師生參與校內外競賽，展現多元活力，成立各種社團，並舉辦相關社團活動，增加多元學習機會。 4-4學校重要會議及相關法規之訂定均邀請學生及家長參與；.成立學生自治組織，並辦理各項活動；獎懲措施以獎勵鼓勵代替懲罰，並設有申訴制度且提供多元銷過方式。。 4-5努力推動永續校園及環境保護相關活動；.體育教學正常並辦理各項健康促進活動，如體適能、運動會及健康體檢。 4-6弱勢扶助.主動協助學生辦理減免作業與助學措施，建立弱勢救助機制，設立各項獎學金及助學金，縮短弱勢家庭及低學習成就學生之學習落差。 4-7實施相關心理或教育測驗並建立學生檔案及輔導資料，協助學生自我探索；開設生涯發展教育課程，辦理進路及生涯輔導與活動，協助學生生涯發展規劃。 4-8落實輔導教師功能，積極輔導諮商或轉介個案，整合校內外專業人力參與認輔工作。 4-9聘具合格教師開設生命教育必修課程，推動生命教育，.強化自我傷害防治三級預防措施與處理機制。 4-10設置性別平等教育委員會，定期或不定期開會；訂定並公告宣導學校性騷擾、性侵害及性別歧視防治措施，.辦理性別平等教育相關研習與宣導活動。 5.環境設備 5-1校園環境美化綠化良好環境清潔，重視並確保餐飲飲用水安全管理，廢棄物處理及資源回收確實，注意廚餘與廢水處理，營造永續校園重視節能減廢。 5-2普通教室與專科教室設施完整足以支援教學活動，活動空間規劃適切並具安全措施，無障礙空間、校園通道與停車空間規劃妥適。 5-3教學器材與水電設施符合法令規定，並充分使用有安全管理措施；定期檢修各項設備，修繕流程簡便；營繕與財物購置切合需要，辦理流程嚴謹。 5-4圖書館設備與空間符合規定，線上資訊檢索使用方便，並與多所大學進行館際合作，提昇圖書館服務功能。 5-5圖書館藏書種類與數量充足符合師生需求，圖書編目索引明確、查閱方便；每年編列經費增購圖書，有效推展圖書館利用教育。 5-6學校各項設施皆有安全及操作說明，設備定期安檢與維修紀錄完備；各項安全防災與逃生措施設置完備，維護管理良好；適切管制人員進出校園，定期巡查校園。 5-7訂有開放場地借用要點，提升公共資源使用效益；進行校際合作並整合社區資源；積極籌募基金，充實與改善設備。 6.社群互動 6-1教師積極參與學校教師會，促進同仁專業成長並提出對學校發展的建言，且能協調教師與行政間之和諧，教師會會適切維護教師權益。 6-2學校積極家長溝通並提供校務參與途徑，成立家長志工組織及家長成長團體，積極建立家長會與學校合作互動機制，協助校務推動。 6-3學校重大措施均透過各項會議由民主歷程作成決策，獲得教職員工的認同；建置各項溝通及申訴管道，教職員工意見能隨時表達，並帶動教職員工積極參與校務。 6-4營造和諧的學校氛圍，學校成員滿意工作現況，對學校向心力強。 6-5與社區機構互動良好，社區服務活動獲好評，並結合社區人士、家長共同推動校務發展。 6-6與不同類型、層級學校或民間、產業機構相互支援進行合作。 6-7成立校友會，辦理校友服務活動，並善用校友資源，協助學校興革與發展。 6-8加強與社區高中職間的資源整合，積極參與校際分工與整合，促進社區教育資源共享。 7.績效表現 7-1學校發展創新並具有特色，外界對學校發展予以肯定與支持；各項軟硬體設施明顯改善，學校行政團隊表現佳，聲望逐年提升，獲得上級肯定。 7-2教師專業素養齊備，教學表現獲得學生及家長肯定，並有創新表現及研發成果，指導學生參與各項活動績效卓著。 7-3學生整體各項成績明顯進步，參與各種競賽成績優異並能參與公共服務，並獲好評；.校友表現優異，在各界均能展露頭角，深獲得各界肯定。 7-4家長及各界對學校辦學的滿意度高，不論校友會、家長會或各民間社團，都能全力支援，推動校務。 7-5學校發展具有特色，定位明確，因應環境變遷，以積極態度不斷改進創新，發揮辦學特色及績效。 7-6配合政策自訂目標，招收來自適性學習社區國中之新生，並提列適當比例的招生名額，辦理免試入學或申請入學。
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