一、依據

      高職優質化輔助方案之實施方式訂定。

二、目的

    (一)為辦理學校優質化計畫工作暨落實學校自主管理精神。

    (二)為落實學校優質化各項計畫能有效執行並獲得預期效益，達成學校優質之目標。

三、組織與管理流程

      組織與成員：由校長兼任總召集，教務主任兼任總執行，負責計畫擬定、修訂、連繫與會議召開，秘書兼任總管考，負責行政處室之協調與計畫考核，辦理本案相關行政事宜。

自主管理流程：(見本校優質化計畫自主管理策略架構P.29)。

四、計畫執行：由教務處、學務處、實習處、輔導室、圖書館、進修學校及各科教學研究會執行本計畫相關事宜，並隨時記錄執行問題，提相關會議討論解決；總務處、人事室、會計室擔任後勤支援任務，協調解決採購、人事、經費支用事宜。(見本校優質化計畫推動組織架構圖P.30)。

五、實施方式：

    （一）內部管考由學校以自主管理方式，每個月定期管考，填報計畫及經費執行進度報

          告與管制單。

1.每個月第四週由各子計畫負責處室(科)填報「經費執行、工作進度與績效報告表」。

2.每月底由管考處室針對「執行進度與績效報告表」進行管考，且提供回饋及建議給各計畫主要負責處室。

3.每月定期召開行政會報，所有行政人員參加，檢討與修正相關行政與教學事宜，並檢核計畫執行進度與績效。每二個月召開一次及「管考會議」，視執行進度與所遭遇難題，進行檢討及修正。

    （二）外部諮詢將不定期邀請專家與學者教授進行外部諮詢，並持續追蹤建議改善之後續辦理情形。

    （三）每學年至少1次接受教育部專業輔導團提供輔導諮詢，必要時得不定期邀請輔導團到校進行實地諮詢與輔導。

 （四）利用校務會議、行政會報、教務會議、學務會議、實習會議、輔導工作委員會議、圖書館工作委員會議、各科教學研究會及導師會報等，加強計畫宣導，並視計畫執行所遭遇難題，提各法定委員會議討論議決。

六、本計畫經本校高職優質化推動委員會討論通過後，陳請  校長核准後實施，修訂時亦同。