102年3月5日行政會議通過

一、             依據：高職優質化輔助計畫辦理。

二、             目的：

（一）     建構多元數位教學平台及資料庫。

（二）     資訊融入各科教學，提昇多媒體教材製作及教學能力。

（三）     增強學生e 化學習與應用之能力，提昇學生學習動機及學習成效。

（四）     善用數位學習功能，打破空間時間限制，建構個人自主學習空間。

三、             主辦單位：教務處。

四、             協辦單位：電腦中心。

五、             辦理時間：102-104學年度。

六、             實施對象：全體教師。

七、             實施方式：

1.          改善現有教室數位教學資源。

2.          增設無線基地台，改善全校各區域無線上網品質。

3.          多媒體教材製作研習課程，推廣數位輔助學習。

4.          教師每學期，完成2個任教科目的數位教材。

5.                 建置教師教學部落格系統，辦理系統操作研習。

6.  建立個人數位教學檔案【基本資料、課表(含兼課、輔導課、重補修) 教學記錄（任教科目教學計畫、教學檢討）、進修、研究及出版紀錄、各類服務證明】。

7.                 各教學研究會建置題庫，使補救教學更趨完備，成為本校特色。

8.                 所有任課教師須于本學年度結束前完成所有任教科目的數位教材。

9.                 持續教師建立教學檔案，建置教學部落格、上傳教學檔案，充實教學平台資料。

10.             定期統計各科教學平台內容，提供數據及目錄公告予全校，以便師生上網應用。

11.             持續充實數位教材與更新，擬訂教學配套措施落實數位輔助教學。

12.             任課教師須完成所有任教科目的數位教材及上傳教師個人部落格，完成數位教學平台的建置作業。

八、             經費需求：（經常門、資本門）

   本案所需經費由高職優質化輔導方案核定專款支出。

九、             獎勵與考核：本計畫業務推動有功人員，依據本校教職員工成績考核辦法第11條辦理敘獎事宜。

十、             預期效益：

（一）     教師能落實資訊融入教學，提升教學成效。

（二）     完成校園數位教學環境之建構。

（三）     教師能建置數位教材、教學檔案及個人教學部落格，提供雲端學習服務。

本計畫經行政會議審議通過，陳請  校長核定公告後實施，修正時亦同。