(一).成立高中優質化工作執行推動委員會：
1.組織與成員：
由校長、各處室主任、教學組長、家長會長、教師會理事長、各學
科召集人共19人組成，定期開會凝聚共識。
2.分工表如下:
| 職稱 | 負責人 | 工作項目 |
| 主任委員 | 李麗花校長 | 計畫指導、執行監督 |
| 總幹事 | 蕭家賜主任 | 計畫統整、修訂 |
| 副總幹事 | 吳國誠秘書 | 規劃執行—績效管理 |
| 執行秘書 | 張家蓉組長 | 計畫執行、填報與會議召開 |
| 組長 | 廖經益老師 | 規劃執行--子計畫A:創意課程 |
| 組長 | 李秀靜老師 | 規劃執行--子計畫B:藝文生活 |
| 組長 | 徐宗盛主任 | 規劃執行--子計畫C:世界公民 |
| 組長 | 顏麗萍主任 | 規劃執行—資源整合 |
| 組長 | 趙秀嫻主任 | 宣傳優質化計畫 |
| 組長 | 李榮鸯主任 | 收集與彙整各子計畫執行問題 |
(二).成立高中優質化管考小組：
1.組織與成員：
由校長、各處室主任、教師會理事長共9人組成，由校長擔任召集人。
2.實施檢核：
(1).每月召開會議，審核各子計畫執行進度與經費運用。
(2).審核並向總召學校呈報「自我檢核表」。
(3).審核並向總召學校呈報「年度執行情形與檢討報告」。
(4).審核優質化子計畫自主管理檢核表並提出檢核分析報告。
(5).建立績效考核並獎勵推動有功人員。
3.自主管理流程:本校執行優質化計畫自主管理流程圖，如圖一。
(三).自主管理檢核
訂定101學年優質化績效評估指標如下表，進行整體績效自主檢核。
內壢高中101學年度優質化整體計畫自主管理表
| 子計畫 | 分支計畫 | 分支計劃檢核項目 | 執行程度（打v） | 說明 | |||
| 優 | 良 | 可 | 差 | ||||
| Ａ創意課程 | A1. | 精進焦屍專業發展 |
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| 建立學習型敎師團隊 |
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| 提升教師課程研發能力 |
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| 整合跨領域跨校人力資源 |
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| A2. | 有系統發展多元課程 |
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| 提升學生解決問題的能力 |
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| 提升學生學習效能與動機 |
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| A3.創意活動推廣與評量 | 建立校本創造力多元評量檢核表 |
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| 培養學生多元智慧 |
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| 提升學生學習效能與動機 |
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| Ｂ藝文生活 | B-1. 藝文社群 | 對提升教師專業成長有幫助 |
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| 對提升教師課程研發能力有幫助 |
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| 對提升課程多元創新有幫助 |
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| B-2. 音樂饗宴
| 對營造藝術人文的學習園地有幫助 |
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| 活動成果能產生良好邊際成效 |
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| B-3. 閱讀悅讀 | 對深具特色的學習園地有幫助 |
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| 活動成果對其他教學活動有幫助 |
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| Ｃ未來公民 | C1.世界公民社群 | 對提升教師專業成長有幫助 |
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| 對促進課程發展有幫助 |
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| 對達成學校優質化有幫助 |
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| C2.多元語文藝才培育 | 對培養學生語文藝才能力有幫助 |
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| 活動成果對教學活動有幫助 |
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| 活動成果能產生良好邊際成效 |
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| C3.弱勢扶助 | 對培養學生弱勢扶助能力有幫助 |
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| 活動成果對其他教學活動有幫助 |
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| 活動成果能產生良好邊際成效 |
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[註]：執行程度-「優」表示子計畫執行率90％以上，「良」表示子計畫執行率80-90％以上，
「可」表示子計畫執行率70-80％以上，「差」表示子計畫執行率70％以下。
