一

、

校

長

領

導

(一)

辦

學

理

念

1.秉持正確教育理念，了解學校教育目標，領導各處室落實執行教育政策與辦學方針。

2.建構符合學校需要與特色的具體校務發展願景，並領導落實執行。

3.熟悉國家產業發展趨勢與政策，引領學校經營發展。

1.校長教育理念、宣導與實施情形。

2.學校發展計畫、宣導與實施情形。

3.其他佐證資料。

■

■

■

1-1-1

校長秉持政府及董事會的教育制度與政策，並以專業的精神、全人的教育理念及民主開放的態度主持校務。

（1）校長專心校務採取行動管理，有效率的處理校務。

（2）校務決策透明，充分討論：

1.每週一下午召開行政會議。

2.走動式服務及協調：校長經常在各處室或校長室與相關人員協調商量各項業務，事前取得溝通、共識，議事效率良好。

3.定期召開功能性委員會：本校設有「課程發展委員會」、「教師評審委員會」、「教師成績考核委員會」、「性別平等委員會」等。校務重要決策，皆提經相關會議由委員、充分討論作成決議，再送校務會議討論定案。

一

、

校

長

領

導

(一)

辦

學

理

念

（3）在校務會議、行政會議、教學研究會，校長均以書面、簡報或口頭報告。

1-1-2

（1）在校務會議、行政會議、教學研究會，校長均以書面、簡報或口頭報告方式適時政令宣導、校務政策溝通與說明校務經營理念，並在教職員工充分表達與溝通中達成「教學為重、學生本位」的共識。

（2）各處室舉辦多樣性的活動與研習，學生多元表現優秀，包括體育、藝術舞蹈、學術、科學、技能等各方面對外比賽皆有傲人成績，升學率亦逐年提升。

1-1-3

（1）重視學生意見，讓學生充分表達，透過班會彙集各班意見，供 學校改

（2）關懷各項學生活動：校長親赴各競賽場地為老師、學生加油打氣。

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

(二)

專

業

素

養

1.體認時代趨勢，熟悉教育法規、新知與實務。

2.具有學校經營的專業管理知能，行政領導圓融有效。

3.重視教學與課程領導，積極落實教學與課程發展。

4.備有建教合作與技能養成的專業知能。

1.校務計畫運作及規章。

2.行政主管名單。

3.校務會議及行政會議等各項會議紀錄。

4.教學視導執行成果。

5.其他佐證資料。

■

■

■

1-2-1

（1）重大校務計劃推動，先在行政會報上由行政人員作討論後，再依提案於校務會務上作更進一步的討論與表決。

（2）依技職教育法規處理，學校各項事務。

（3）各處室、各組、各科(學程)擬定相關工作計畫，依計劃、執行、考核落實校務推展。

1-2-2

（1）行政主管皆透過完善評估，符合學校專業經營理需求，具備因應時代需求領導學校前進的能力。

1-2-3

（1）校務會議每學期開學前召開（每學期乙次合計6次）

（2）行政會報於學期中每星期一召開會議記錄內容完整詳實。（100學年度34次，101學年度27次，102學年度34次）

（3）會議中指（裁）示事項，均送相關單位實

施或執行，並於下次會議中提出執行報告。

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

(三)

領

導

作

為

1.善用人性化且專業的領導知能，激勵教職員工服務，鼓勵創新發展。

2.用人適才適所，有效凝聚成員向心力，發揮團隊效能。

3.了解各處室業務內容，促進各處室之協調與合作。

4.適時進行課程、教學、輔導、學務與實習之專業視導。

5.落實技職教育「務實致用」理念，有效推動技能學習與產學合作。

1.教職員福利措施，如辦理自強活動、慶生會等紀錄。

2.職員進修、升遷獎勵等相關辦法。

3.視導課程、教學、輔導與學務等會議紀錄。

4.技能學習與產學合作推動等活動及會議紀錄。

5.其他佐證資料。

■

■

■

1-3-1

（1）本校於101年暑假辦理教職員工自強活動（金山溫泉之旅二天一夜），102年暑假辦理教職員工自強活動（花蓮知性之旅三天二夜）。

（2）本校每月於導師會報均辦理慶生活動，致贈教職員工（當月壽星）生日蛋糕乙個。

1-3-2

本校制訂教職員工進修實施辦法，鼓勵同仁在職進修。

1-3-3

    透過每週ㄧ行政會報先聆聽各處室之建議與之前實施情況，並了解學校各面向發展。

1-3-4

本校教職員工參加校外研習或會議，返校後均撰寫校外研習報告並做心得分享。

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

(四)

形

象

風

格

1.具有教育領導人之良好行誼風範。

2.積極參與師生活動，探詢與接納師生意見，藉以擬定學校發展策略。

3.以公平、公正、公開的態度處理校務，並建立和諧的互動關係。

1.校長信箱或意見溝通平台使用紀錄。

2.校務會議及行政會議等各項會議紀錄。

3.師生互動機制與管道設置。

4.師生意見反應及處理紀錄。

5.其他佐證資料。

■

■

■

1-4-1

會議中指（裁）示事項，均送相關單位實施或執行，並於下次

會議中提出執行報告。

1-4-2

校務會議（每學期1次，共6次）及行政會議紀錄皆由人事室統一管理，並詳實紀錄其重要的建議與實施要項。

1-4-3

校長於網頁上公開手機及e-mail，校內教師與學生於學校內有任何建議，亦可與校長約談。

1-4-4

人事室建置教職員工訪談記錄簿，教職員若反應意見或人事室訪教職員談均記錄呈核校長

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

(五)

校

長

與

董

事

會

互

動

︵

私

校

適

用

︶

1.有效執行學校法人捐助章程之設立目的、辦學理念及董事會之決議，並接受其考核與監督。

2.綜理校務推動，獲得董事會之支持。

1.校務會議及行政會議等各項會議紀錄。

2.董事會會議各項會議紀錄。

3.年度經費來源及支出對照表。

4.其他佐證資料。

■

■

■

1-5-1

董事會每次開會，均邀請校長列席，並提出「校務報告」。

1-5-2

（1）校長綜理校務，接受董事會之考核與監督；辦學理念，受董事會認可，校務推動，受董事會充分支持；舉凡有關校務重要事項，均事先經董事會討論議決後執行。

（2）校長秉承董事會交付任務，合理、合法推展校務，與董事會間互動良好。

1-5-3

會計室備有董事會的年度經費來源與支出。

1-5-4

本校獲選為教育部99年度品慫教育績優學校，校長推展校務負責盡職，教育部核由學校議獎，董事會於第十三屆第八次會議通過核記黎俊雄校長嘉獎乙次。

＊    佐證資料：近三年董事會會議通知與記錄（13-09~11, 14-1~3共6本）

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

項目

具體成果 (請受評學校簡要條列說明)

一

、

校

長

領

導

特

色

分

數

(含上次評鑑結果之建議改進事項執行成果、近3年進步情形)

壹、上次評鑑結果之建議改進事項：

1.          相關校務之典章制度，均已見辦法訂定，唯如何落實執行，宜再持續強化並增向心力。

2.          學校努力推動校務甚見用心，也有多項進步成果之展現，唯如何能強化對師生之宣導，並增強其真正感受，可持續加強。

貳、具體改進措施

    在校務會議、行政會議、教學研究會，校長均以書面、簡報或口頭報告方式適時政令宣導、校務政策溝通與說明校務經營理念，並在教職員工充分表達與溝通中達成「教學為重、學生本位」的共識。

参、近3年進步情形：

ㄧ、用心辦學，校務績效卓越：

1.          校長專心致力於校務管理，帶領本校師生積極參與各項計畫與活動之執行，本校每年更屢屢獲得各項重點競爭型計畫，不僅激勵全體師生士氣，更獲得地方政府、社區學校與家長之肯定與認同，進而提昇本校之校譽，成果斐然。

2.          積極落實國家教育之政策，推動免試入學方案，學生入學人數比率逐年增加。

3.          本校推動各項校務活動，師生均積極參予，展現對學校之向心力。

4.          配合各項評鑑活動，優質呈現本校之專業能力。

5.          鼓勵學生積極參予社團，培養其專業素養與凝聚師生情誼。

6.          提高教職員待遇並依敘薪規定大幅調整教職員薪資。

7.          鼓勵教職員工在職進修機會，吸收新知，提升教職員工之專業成長。

8.          全校實施行政電腦化，提升行政效率，並配合教育政策建構E化教學設備，推動資訊融入教學，於102年度全力推動建置全校無線網路環境，提供師生無所不在之學習環境。

9.          學校採購案均依內控制度規定辦理，並上網公告。

10.      學校任何重大建設及重大政策均須經校務會議通過及董事會同意後始可執行。

11.      本校教育特色以輔導考取各職類證照為主的技職教育，對成績優異的學生輔導考取理想學校。

12.      積極規劃校園環境美化與加強各場所設施之安全，落實節能減碳建立優質校園。

13.      本校為多元學制之高職學校，現今日校共設有服裝、幼兒保育、美容、餐飲管理、表演藝術、電影電視、資訊及資料處理8個科，並於103年並增設流通管理與多媒體動畫2個科，另辦理雙軌訓練旗艦班、餐飲管理科與資訊科輪調式建教合作班、 餐飲管理科階梯式建教合作班、實用技能班等，乃最完整的產學合作學校。

14.    善用社區資源，積極與產官學界合作辦理產學合作及建教合作，輔導學生技能，以利未來職涯接軌，進而提供就業市場人力之需求。

15.      校長重視師生在校教學環境品質及對弱勢學生救濟，每日中午提供全校各班愛心便當。

16.      推動成立學生社團，聘請社團指導老師或教練輔導學生，有助學生適性發展。

17.      推動成立校友會，將逐步凝聚校友力量，對於未來協助校務推動有正面之成效。

18.      推行國際教育交流，與日本。

19.      100年新建OA行政辦公室，空間規劃更新，並加裝OA屏風隔間以及中央空調，相關設備亦完整，提供教職員工優質環境。

20.      100年全校教室全面更換中央空調-提供學生舒適之學習環境。

21.      102年新建餐飲科第二教學大樓與美容科第二活動中心，提供師生優質舒適之空間環境。

22.      推動技藝教育，全力辦理國中技藝學程及實用技能學程。

23.      本校與鄰近社區學校-中和國中、竹林高中、復興、景新及興南國小共同組成「南勢角學園」。

24.      本校畢業生之升學率有逐年增加之趨勢，且成績斐然。

25.      鼓勵學生多讀好書，培養閱讀興趣，提升寫作能力和增進創作能力，並於中學生網站投稿讀書心得，成績優異。

26.      全力推動晨、午間播放大家說英語、弟子規、教育政策宣導影片，加強學生品德教育與語文能力。

二、積極申辦教育部各項重點競爭型計畫，各項計畫執行情形如下：

1.高職優質化輔助方案：本校 100 學年度經教育部核定為「優質高中職學校」。

2.連續四年辦理高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案，99年榮獲教育部指定為北四區「均質化」總召學校。

3.精進優質方案：101 學年度辦理優質精進方案，提升校園環境基礎建設。

4.積極推動教師專業發展評鑑計畫

101 學年度本校參加教師專業發展評鑑初階研習的教師人數為132位，38人獲得初階評鑑人員證書，102 年持續申請教師專業發展評鑑，參加教師專業發展評鑑初階研習的教師人數為125位，48人獲得初階評鑑人員證書，有助於教師專業之精進，提升教學品質。

5.踴躍參與技專策略聯盟計畫與臨近科技大學辦理策略聯盟，提供師生學術研究及專業技能領域，有助於學校教學發展。

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