六

、

科

行

政

管

理

(一)

科

主

任

領

導

1.科主任具科務規畫與發展之素養，及領導科務運作之能力。

2.科主任訂定科務發展計畫並定期召開科務會議及科教學研究會。

3.預算之編列或執行符合科務發展計畫，並有效支應教學需求。

1.科主任專業素養概況。

2.科務會議紀錄與追蹤執行情形。

3.教學研究會之會議紀錄與執行情形。

4.各科經費分配數額資料。

5.學校預算編審會議或行政會報等相關會議紀錄。

6.科近三學年度經費分配及補助情形(經費計畫表、經費分配表、經費執行表)。

7.科近三學年度經費執行成效。

8.其他佐證資料。

■

■

■

6-1-1

（1）科主任具有各項科務規劃與發展之專業素養，並能有效溝通與領導。教師經由科主任協調分配科務工作。

（2）科主任具高度服務熱忱及行政管理經驗，對社會發展趨勢非常關注，並特別重視學生學習成效，並於學期初規畫學期行事曆、莊敬擁抱服裝科撰稿發行、安排本科課程、定期召開科務會議、大力推動並鼓勵學生參加校外競賽、研習、參訪、志工服務、檢定課程並協調科內各項事務。

（3）科務分工透過科務會議、教學研究會、於日常課後強化科內教師溝通，達成共識並執行，以落實科務分工制。

（4）本科參加校內外各項競賽，皆由科主任統籌擬定培訓計畫、輔導計畫，本科專業老師利用課後與假日全力協助教學，落實科務分工，以爭取佳績。

6-1-2

（1）本科每學期定期召開十五次以上科務教學研究會，並由科主任訂定科務發展討論題綱，經由會議討論決議。如遇重大事件，則另行召開緊急科務會議。

（2）科主任能確實依規定召開科務會議，且會議決議執行情形與追蹤成效良好。

＊科務會議中討論校外競賽、校外研習、校慶佈置、專業教室工作分配、畢業成果展等事宜。

（3）本科教師皆能落實推動校務會議、學務會議、實習會議、輔導會議、導師會報、科務會議等決議事項，並充分配合各項教學活動。

（4）由科主任代表參加學校各項會議，能隨時傳達本科教師。

（5）配合學校辦理國家重點教育政策，如高職優質化計畫、高中職均質化計畫、校園e化計畫，本科全體教師皆配合執行。

（6）本科教師常利用課後就教學問題、學生輔導問題共同討論，相互交換個人心得，以利班級經營、科務推動，教學研究會會議紀錄定期彙整後，交由相關處室解決辦理。

6-1-3

（1）本科每學期經由科務會議討論科預算並上呈核定後實施.

（2）本科經費預算:應用於:DM、看板、交通費、文具、影印、書籍、鐘點費、交通費、實習材料、機器零件,維修增加設備…等

1.100年預算202000，執行完畢。

2.101年預算 300500，執行完畢。

3.102年預算 272500，執行完畢。

（3）本科積極爭取校外補助款辦理各項競賽活動：

1.100學年-102學年協辦發展原住民技藝教育計畫傳統服裝創意比賽及乙丙級證照加強課程。

2..本校已獲教育部100學年度優質化補助經費，本科配合其它相關處室辦理。

3.本校為教育部100-102學年度均質化總計畫學校，本科配合其它相關處室辦理。

（4）教學設備與材料採購均依本校請購程序辦理，由科主任、任課教師及總務處共同驗收，購置設備均能符合教學需要，且執行效果良好。

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

(二)

科

組

織

制

度

1.各項科之制度與修訂紀錄。

2.各項法定會議紀錄情形。

3.科行政人力編制與職責分工表。

4.科辦理重點教育政策資料。

5.開班計畫書、實施計畫、會議資料及相關資料。

6.科產學資源交流執行成果統計資料。

7.其他佐證資料。

■

■

■

6-2-1

本科透過期初與期末科務會議、教學研究會、選書會議等，充分討論科內相關制度規章，並落實執行。(校內技藝競賽辦法、繁星計畫推甄辦法、專業研習內容等…)

6-2-2

（1）本科積極配合辦理政府重點教育政策，由學校相關行政單位成立委員會規劃及檢視相關事宜。

（2）配合辦理國二、三年級職業教育試探課程，參加人數逐年成長，成績卓越。

1.100學年約100人次參加

2.101學年約200人次參加

3.102學年約300人次參加

（3）配合學校辦理國家重點教育政策，如高職優質化計畫、高中職均質化計畫、校園e化計畫、無障礙空間規劃，本科全體教師皆配合執行。

（4）本校與稻江科技大學、黎明技術學院、崇右技術學院建立策略聯盟關係，本科亦與相關科系進行教學參觀與觀摩活動。

（5）配合勞委會職訓局每年辦理6梯次女裝乙丙級即測即評及發證技能檢定，成果豐碩。

（6）配合全國高職家政群技藝競賽(服裝設計組、服裝製作組)之推動，進行校內初賽選拔、指導正副選手，並鼓勵同學能夠為自己及學校爭取嘉績。

6-2-3

（1）科務分工透過科務會議、教學研究會、於日常課後強化科內教師溝通，達成共識並執行，

以落實科務分工制。

（2）科內教師配合科務行政進行分工，推動各項工作之進行。

（3）本科每學年協辦6次即測即評檢定本科教師擔任技能檢定指導教師及試務場務人員。

（4）配合校內技藝競賽暨全國技藝競賽選手選拔辦法，負責科內參賽組別評分工作。技藝競賽指導教師(服裝設計、服裝製作)

（5）積極推動假日藝術學校及國二試探班課程教學。

（6）專業教室管理由科主任負責督導，任課教師協助管理，並規劃班級負責管理整潔工作事宜。

（7）視學生個別需要，利用課後或假日適時給予課業及實習技能輔導。

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

(三)

科

行

政

運

作

1.定期召開科教學研究會並留下紀錄，有效解決教學問題。

2.有效運用人力支援教學與科務行政。

3.充分運用經費支應教學需求。

4.建置科專屬網頁，提供科特色介紹、未來發展、相關資訊查詢。

1.科務會議紀錄與決議執行情形相關資料。

2.科行政人力編制與職責分工表。

3.教學研究會會議紀錄。

4.科經費預算與執行資料。

5.科專屬網頁。

6.其他佐證資料。

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6-3-1

（1）每月定期召開教學研究會，以商討教學事宜、課程規畫與科務發展方向，以利科務推展，每學期至少召開4-5次會議。

（2）利用教學研究會討論創意專題設計課題、國中技藝教育、社區服務、高職優質化計畫、高中職均質化計畫及各項校內、外競賽、作品成果展示事宜。

（3）本科教師常利用課後就教學問題、學生輔導問題共同討論，相互交換個人心得，以利班級經營、科務推動，教學研究會會議紀錄定期彙整後，交由相關處室解決辦理。

（4）教科書選用需經本科教學研究會議討論，由專業科目任課教師共同檢討決議（99.12.3、100.5.31）。

（5）本科教師皆能落實推動校務會議、學務會議、實習會議、輔導會議、導師會報、科務會議等決議事項，並充分配合各項教學活動。

（6）由科主任代表參加學校各項會議，能隨時傳達本科教師。

（7）科務行政與教學運作，由科主任統籌規劃，如遇重大活動亦請各教師支援幫忙。

6-3-2

（1）經由科務教學研究會討論規劃科務實習實驗費之分配運用原則，其中兼顧學生學習材料費，設備維護費，科務行政費等...使經費做一有效的規劃。

（2）教學設備與材料採購均依本校請購程序辦理，由科主任、任課教師及總務處共同驗收，購置設備均能符合教學需要，且執行效果良好。

（3）本科經費預算:應用於:DM、看板、交通費、文具、影印、書籍、鐘點費、交通費、實習材料、機器零件,維修增加設備…等

1.100年預算202000，執行完畢。

2.101年預算 300500，執行完畢。

3.102年預算 272500，執行完畢。

（4）本科積極爭取校外補助款辦理各項競賽活動及增購實習教室實習工具：

1.100學年-102學年協辦發展原住民技藝教育計畫傳統服裝創意比賽及乙丙級證照加強課程。

2..本校已獲教育部100學年度優質化補助經費，本科配合其它相關處室辦理。

3.本校為教育部100-102學年度均質化總計畫學校，本科配合其它相關處室辦理。

6-3-4

本科有建置專屬網站，提供科特色介紹，教師陣容，教學設備、未發展等，並定期更新資料。

請圈選分數

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