七

、

科

辦

理

成

效

(一)

科

績

效

表

現

1.教學與輔導成效。

2.各項競賽成效。

3.產學合作成效。

4.學生取得專業證照成效。

5.學生畢業進路發展。

6.辦理國中生涯試探等相關活動成效。

7.其他特殊表現。

1.教學與輔導相關資料。

2.學生競賽表現獲獎紀錄。

3.辦理產學合作相關資料。

4.科學生取得技能檢定證照之統計分析資料。

5.學生就業與升學之統計分析資料。

6.科辦理國中生涯試探等相關活動之統計分析資料表。

7.其他佐證資料。

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■

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7-1-1

（1）教學與輔導成效教學成效部分：

教師依學校所排定課程，讓學生按步就班的習得應具備的學科及術科能力。所謂教學相長，本校每學期各科目皆安排教師教學觀摩，透過此觀摩相互砌磋學習新知及改進，讓教學成效更加精進。

（2）每年辦理畢業生畢業製作，分戲劇、舞蹈、音樂演唱三類：

【100學年】

1.舞蹈組「海盜崛起」

2.戲劇組「結婚！結昏？辦桌」

3.音樂演唱組畢業發表會

【101學年】

1.舞蹈組「TRAVELER時空舞士」

2.戲劇組「仲夏戀之帕克哪有這麼皮」

3.音樂演唱組「音癮」

 【102學年】

1.舞蹈組「城市效應」

2.戲劇組「面具嘉年華」

3.音樂演唱組「撼音」

（3）輔導成效部分：學校安排認輔教師給予特殊或有需求學生個別輔導的空間，使每一個有特殊需求的學生都能接受到完善學校教育。

1.100學年計有22人接受認輔。

2.101學年有28人。

3.102學年有25人。

此外，每位班級導師在每學期皆會進行全班電話訪問，及家庭訪問，讓學校與家庭之間更能隨時了解孩子的成長變化。透過學生Ｂ卡的撰寫，讓每位接手的班級導師能快速的對孩子的表現有所認識。

7-1-2

（1）各項競賽成效本科學生學習各項才藝，不論音樂、舞蹈或戲劇方面皆有優異表現，並在各種競賽中成績亮眼。

100~102學年度得獎記錄如下：

【100學年】

1.演藝科戲劇組包辦教育部主辦的「全國花young年華創意戲劇比賽」第一名及第三名

2.教育部主辦的100年度全國生命教育「我與生命的約會~幸福滿滿」戲劇競賽第一名優勝及第四名佳作

3.新北市政府教育局主辦的「性別平等街舞比賽」冠軍

4.新北市100學年度音樂比賽，拿下管樂團體B組東區第三名

5.「100學年度新北市學生舞蹈比賽」，演一莊黃品晴、演二純林卉翎用具體的行動回答了這個問題，二人分別獲得古典舞及民族舞冠軍

6.「100學年度新北市高中職校全民國防教育多元活動愛國歌曲比賽暨春輝技藝嘉年華」冠軍

7.勇奪教育部主辦全國舞蹈比賽古典舞冠軍（黃品晴）、民俗舞及團體現代舞優等

【101學年】

1.演藝科林紅禎2012年全球城市小姐奪后冠

2.參加新北市教育局舉辦的「101學年度學生舞蹈比賽」，分別拿下個人組民族舞及團體組現代舞冠軍

3.銅管五重奏參加新北市101學年度學生音樂比賽奪得亞軍

4.參加「101學年度新北市愛國歌曲暨創意隊呼比賽」獲得三連霸

5.演藝科獲新北市教育局舉辦101年度性別平等教育表演藝術比賽第一名

6.新北市政府勞工局舉辦「求職防詐騙－－三備七不」戲劇比賽拿下特優及最佳人氣獎

7.「銅管五重奏」參加「101學年度全國學生音樂比賽」榮獲優等

8.參加「101學年度全國學生舞蹈比賽」，在現代舞的團體組中取得優等

【102學年】

1.「第八屆全球城市小姐」囊括冠、亞軍

2.「新北市學生音樂比賽」銅管五重奏冠軍

3.原民舞團勇奪公視原住民電視臺「部落星舞臺原創舞比賽」霸主

4.新北市政府主辦的「新北客沙鼻犇盃街舞賽」高中職組冠軍

5.「第二屆原住民青年校園求職行動劇比賽」第二名

6.莊敬銅管五重奏榮獲全國音樂比賽優等

7.莊敬合唱團獲「102學年度全國學生音樂比賽」甲等

8.「102學年度全國學生舞蹈比賽」古典舞團體第二名

9.桃園縣街舞推廣協會舉辦「Fighting School全國學園舞鬥大會」POPING冠軍

7-1-3

（1）產學合作成效

為了讓學生在校所學能學有所發揮，本科常與電視台、經紀公司、劇團、舞團等業界合作，讓學生透過實際操作的機會，使學生不論是前臺的演出或是幕後的場務工作都能有所精進，更貼近業界實務需要。

100~102學年度合作單位如下：

【100學年】

1.華人星光大道莊敬校園海選

2.華視新節目「亞洲天團爭霸戰」在莊敬展開

3.明星藝能學園在莊敬

【101學年】

1.全民大劇團特別邀請莊敬演藝科於國家戲劇院攜手演出「瘋狂偶像劇」、「寶島綜藝秀」、「瘋狂電視台」、「短波」

2.超級華人星光大道莊敬校園選拔

3.「偶像教父」孫德榮與莊敬演藝科合作，攜手培育新一代的偶像團體

4.演藝科林紅禎與其他選美皇后合組少女團體「City魅」

5.「逆光飛翔」張榮吉導演新劇「共犯」

【102學年】

1.莊敬高職與國立台灣藝術大學簽訂教育策略聯盟備忘錄

2.演藝科學生隨無垢舞團遠赴墨西哥參加藝術節活動，並演出經典作「觀」

3.名模殿堂伊林總經理陳婉若小姐蒞校選角

4.參與拍攝東巨影視「新兵日記2」「一代新兵　八極少年」

5.協助全球城市小姐冠軍天團「City魅」於本校演藝科拍攝MV

6.受邀參加高凌風追思會

7.協助拍攝瞿友寧導演新戲「你照亮我星球」

8.演藝科師生與「浩角翔起」參與可口可樂活動

9.單純夢想校園新秀選拔

10.台視來校徵選新人培訓

7-1-4

學生取得專業證照成效：

102學年參加在校生丙級美容檢定合格率28.6%。近三年丙級美容檢定通過人數，100學年度34人（自由報名）、101學年度35人、102學年度91人，通過人數逐年增加中。（檢附表8「學生取得技能檢定證照統計表」。）

7-1-5

學生畢業進路發展：

（1）升學：輔導學生報考大學、科大、四技二專及軍警人員，並爭取繁星、推甄及申請入學資格。

（2）大學、科大、四技二專升學率逐年增加中。100學年度學生升學者有163人，101學年度學生升學者有109   人，102學年度學生升學者有139人。

（3）就業：輔導畢業班學生參與公、民營機構之電影電視、廣播廣告、模特兒經紀、幕前幕後之音樂、舞蹈、戲劇及服務等基層人員之徵才活動。（檢附表6「科學生進路」。）

7-1-6

辦理國中生涯試探等相關活動

（1）舉辦國中職業試探與輔導，開辦國中技藝班，協辦國中戲劇、舞蹈及音樂社團。

（2）開辦假日藝術學校之戲劇、舞蹈課程。

7-1-7

其他特殊表現。

辦理多項綜合業務，協助政府各級單位辦理各項活動，包括：

【100學年】

1.受邀擔任王朝大酒店五週年慶

表演

2.受邀至總統府南苑廣場表演

3.參加國立臺灣藝術教育館辦理2011年國高中職學校舞蹈觀摩聯演──「舞光十射」

4.本校受邀至教育部參與「這些年我們一起反霸凌」反霸凌記者會

5.演藝科學生受邀參加「愛，藥不要」記者會

6.受邀參與新北市「校園安全三重奏──反黑、反毒、反霸凌」友善校園週反霸凌誓師活動

7.受邀參加國防部舉辦「柳營笙歌嘉年華」活動，於中正紀念堂表演愛國歌曲

8.參與外交部主辦的非洲週「非炫秀」活動

9.協助國際獅子會「青春不碰毒，健康向前行」反毒宣導活動

【101學年】

1.101年國慶大會舞及陣頭表演

2.協辦新北市政府「藝術滿城香」

3.受邀於新北市豐年祭表演原住民舞蹈

4.受行政院邀請，為「921國家防災日」的記者會演出防震小短劇

5.受邀參與「新北市第一屆藝術教育嘉年華會」表演活動

6.受邀參與外交部在臺北賓館舉行美國免簽證計畫慶祝酒會表演

7.配合新北市政府舉辦的「假日藝術學校」活動

8.再次受邀至總統府南苑廣場表演

9.受邀參加碧潭風景區東岸廣場舉辦的「五校聯合音樂會－－2013管樂五春風」表演活動

【102學年】

1.新北市政府教育局藝術教育月「藝術滿城香」活動

2.受邀參加「全國中等學校運動會」開幕及閉幕表演

3.獲邀至土城看守所擔任中秋節演出

4.協辦阿曼王國國慶表演

5.協辦臺灣電力公司的公共服務處及人力資源處年終尾牙表演活動

6.第三度受邀至總統府南苑廣場表演

7.原住民舞蹈團受邀於「駐臺使節代表聯誼餐會」表演

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

(二)

科

特

色

發

展

1.符合學校發展目標，發揮科辦學特色。

2.依據先前相關評鑑建議事項，具體落實與改進。

1.學校發展目標及科辦學特色說明資料。

2.先前相關評鑑之建議事項，及相關檢討會議、改進會議之紀錄。

3.其他佐證資料。

■

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7-2-1

符合學校發展目標，發揮科辦學特色演藝科以培育演藝表演人員為主，專業技能培養及多元發展學習，更有產學合作及各式比賽、活動等實做，以培養每位學生的術科能力，並開設各式社團或第二專長科目，讓學生多元學習。

（1）培養專業技能課程分為：

音樂、戲劇、舞蹈大類，一年級不分組以奠定基礎，二年級後分組，以培養專業科目達精益求精，每學年並舉辦組展及畢業公演，提供學生表演舞臺，驗收學習成效。

＊佐證資料：課表

（2）多元學習

各式表演團體社團（包含主持、管樂社、合唱團、戲劇社、陣頭鼓社、各式舞蹈風格的社團...等等）以培養學生專業技能往更專精學習。

*佐證資料：科內檔案資料、各式表演錄影、照片

（3）專業教師

多位有豐富經驗的專業教師及業界資深老師，包含戲劇、音樂、舞蹈等，師資陣容完整。

（4）少數民族表演文化延續開設原住民合唱團及原住民舞蹈團體，讓原住民文化能、歌曲、舞蹈等等夠透過表演延續。

*佐證資料：校內外表演照片、獎狀

（5）產學建教合作

與許多校內外活動、舞團、劇團、電視電影公司、經紀公司等等配合演出或建教合作，讓學生透過實習或實做累積實戰經驗，以期未來畢業後能夠學以致用。

    （6）獨立校區

獨立校區、專業術科教室、獨立表演場地，讓學生能夠和有同樣興趣及淺立的學生互相切磋，並在專業教室及表演場地實做學習。

    （7）各項比賽

參加各項比賽，包含：管樂、合唱團、戲劇、舞蹈Battle等等，讓學生累積實戰機經驗，並且經常取得優異的成績、名次。

*佐證資料：各項比賽的獎牌、獎杯、獎狀。

（8）培養第二專長

開設美容課程，培養第二技能，並考取美容丙級證照。

*佐證資料：實習處學生證照考取統計表

（9）畢業製作

完整規模的畢業製作，透過實做學習專業能力。

*佐證資料：科內歷屆教案、畢業製作檔案

7-2-2

依據先前相關評鑑建議事項，具體落實與改進

（1）辦公室空間過於狹小已於校區二樓新闢一間演藝科辦公室，使師生有更寬敞舒適的環境。

（2）建議科內可影印保留所有對外表演之公文，以作為書面記錄經前次評鑑後，本科確實執行，影印及妥善保留所有對外演出之公文。

（3）幫助想升大學之學生多一些學科上之幫助

＊已成立演藝科升學班，加強學生的學科，讓想升學的學生有更多的競爭實力。100學年入學學生孫堙即透過繁星升請上臺北科技大學文化事業發展系。

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA