三

、

科

課

程

(一)

科

課

程

計

畫

1.建置課程發展相關組織，並妥善調整，以配合課程發展。

2.依科目標、學生需求、學校資源，訂定科課程計畫。

3.評估課程發展的需求，分析課程發展的背景條件，進行科課程之統整規畫。

1.科課程發展工作計畫。

2.科課程發展組織之成員參與規範、執掌與分工。

3.課程發展委員會會議紀錄。

4.科課程計畫(如：科課程架構、選修科目教學大綱、開課流程圖、各年級學分表等)。

5.其他佐證資料。

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3-1-1

   （1）建置課程發展相關組織，並妥善調整，以配合課程發展。本校在課程發展組織架構中有成立課程發展委員會，並在當中又分為課程發展諮詢小組及學校行政支援單位。並也依各類群成立課程研究小組。

   （2）本科屬藝術群課程研究小組。並在每學期期初依所屬類 群召開表演藝術科教學研究會，以進行科課程發展計劃。

3-1-2

   （1）依群科課程綱要總體課程計劃書內的科課程發展組織架構：

1.成立課程發展委員會，並依課程發展委員會中一般科目課程研究小組召開藝術、生活科技領域教學研究會。

2.藝術、生活科技領域教學研究會又分為影視科教學研究會及表演藝術科教學研究會

3.表演藝術科教學研究

     （2）依科目標、學生需求、學校資源，訂定科課程計畫。

      1.本科之學生需求係針對對表演有興趣之學生設計，豐富多元的選組課程學生依其性向、興趣志願選修。由一年級基礎課程（如表演、音樂、流行街舞…等）的多元發展培養，再進入二年級適性選擇組別進行專業基礎的訓練養成（分為舞蹈、音樂、戲劇三組），直至三年級各組別專業的應用發表（如畢業製作）。

3-1-3

    備有課程發展委員會紀錄。

3-1-4

    在科課程計劃上，依本科之教學目標訂定，其教學目標分別為：

      1.培養具表演理論與實務之人才，以提昇人文與藝術之水準為目標。

（本科所聘請之師資大多為國私立相關科系大學，在課堂中會加強表演理論之培養，並在每學年安排期末展演及畢業公演之實務呈現。）

      2.培育從事表演藝術與演藝娛樂事業方面之專業工作者。（本科提供許多相關行業之就業與實習機會，如：新兵日記之拍攝演員、電影「共 犯」之主要演員、可米經紀公司之演員甄選、歌手City魅、小宇审邱偲琹…等）。

      3.發展繼續升學與進修之興趣及能力，以奠定終身學習及生涯發展之基礎。（本科於102年度有與台藝大合作學分班，鼓勵同學繼續升學進修）

      4.培養學生具敬業、負責、勤奮、合作等職業道德。（除升學管道外，本科亦安排 同學參與校外演出實習機會，且本校同學演出屢獲好評，也常獲校外各單位頒發感謝狀）

      5.本科亦結合本校資源來進行課程規劃，如：本校原住民人數眾多，故成立原住民合唱團…。

3-1-5

    評估課程發展的需求，分析課程發展的背景條件，進行科課程之統整規畫。藉由課程發展的需求，聘請優秀專業師資，並再增建新的舞蹈教室，以進行科課程計劃之實踐。

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

(二)科

課

程

架

構

1.課程開設與學分數符合課程綱要要求，並提供學生適切的選修空間。

2.課程規畫兼顧垂直與橫向的統整與連貫，一般科目、專業知識科目及專業技能科目，調配適切。

3.適切規畫校訂一般科目、專業科目與選修科目的學分數。

4.跨科共同開設課程符合資源共享原則。

1.科課程開設與學分數一覽表。

2.科課程計畫。

3.各年級開課科目表。

4.近三年度開課科目表。

5.學生選修專業科目統計。

6.學生選課資料。

7.學生成績冊。

8.其他佐證資料。

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■

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3-2-1

   依科課程規劃訂定符合課程綱要要求之藝術群表演藝術科課程架構表。

3-2-2

（1）在垂直的課程規劃上，係依照一年級多元的基礎課程、二年級依學生適性選組別的專業基礎課程，到三年級的專業應用發表來設計課程架構。

（2）在橫項的課程規劃上，一年級並未分組，然二、三年級分組後，仍有部份選修課程補強課程，如戲劇組課程亦加入音樂課…等。

3-2-3

   100-102學年度課程表

3-2-4

   100-102學年度課程表

3-2-5

   本科在校課程規劃一般科目部定科目佔35.42%，校定必修科目佔3.13%，校定選修科目佔2.08%。在專業科目上部定科目佔15.63%，校定必修科目佔12.5%，校定選修科目佔31.26%

3-2-6

   校定必修、選修課程之安排以兼顧學之興趣、產業發展趨勢及就業與升學需求為準則。

3-2-7

   備有100-102學年度，學生成績冊存查。

3-2-8

   本科在必修科目中亦有訂定化妝為校定專業科目選修課程，請美容科專業教師至本科教學，並與本科教師期同輔導學生考取美容丙級證照。

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

(三)科

課

程

內

容

1.各科目教學大綱編擬適切，並明確編列教學計畫及教學進度表。

2.課程設計充分涵蓋認知、情意、技能等領域內容及活動。

3.課程內容設計符合縱向銜接及橫向整合之原則。

1.各科目教學大綱。

2.各科目課程內容及活動之設計單。

3.課程發展委員會會議紀錄。

4.其他佐證資料。

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3-3-1

    於期初本科教學研討會中，並會針對本校群科課程綱要總體課程計畫書中的表演藝術各科目教學大綱進行該學期之課程安排討論，並由各專業老師設計教學計畫及教學進度表。

3-3-2

    各專業科目及共同科目教師皆會依教學進度表撰寫教安，在教案內容中皆會涵蓋認知、情意、技能等領域內容及課程活動設計…等。

3-3-3

    在教案內容設計中皆需有學生先備資訊之預設，此預設工作即為能了解學生年級及組別的狀況，以能銜接課程架構內容中縱項及橫項的課程發展。

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA