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1.科主任具科務規畫與發展之素養,及領導科務運作之能力。

2.科主任訂定科務發展計畫並定期召開科務會議及科教學研究會。

3.預算之編列或執行符合科務發展計畫,並有效支應教學需求。

1.科主任專業素養概況。

2.科務會議紀錄與追蹤執行情形。

3.教學研究會之會議紀錄與執行情形。

4.各科經費分配數額資料。

5.學校預算編審會議或行政會報等相關會議紀錄。

6.科近三學年度經費分配及補助情形(經費計畫表、經費分配表、經費執行表)

7.科近三學年度經費執行成效。

8.其他佐證資料。

 

6-1-1.科主任兼具理論及實務經驗領有美容乙/丙級證照,曾經擔任美容造型設計師15年、亦曾擔任台灣省化妝藝術技術學會2屆理事長8年,中華整體美技藝發展協會理事長28年。具備科務規劃與發展之專業能力. 100-103利用假日不斷進修研習取得(理、美學雙碩學位)更參加國(33)國外(9)專業技能研習。

2.科主任能針對科務發展需要,教師教學需求及學生學習需要,逐年編 內預算,汰舊教學設施充實教學軟硬體設備,績效良好

3.科內課程規劃與教學大綱及學校本位課程,必經教學研究會討論定  案件立共識全科參與推動

4.科主任以民主態度引導科內教師協調分配科務工作包括課程安排成果展示(校慶成果展)校外參觀(李奇,新教美髮型公司)美容美髮乙丙級技能檢定指導及國中技藝<實用技能班科務推動以利科務績效推動。

5.科主任領導美容科幹部,與科內老師於科務會議討論科內活動後,在與幹部溝通協調後定案。

6.科主任能敏銳體察社區需求引導同仁擴大辦理國二職業試探班社區義剪服務活動等。

7.大力提倡成就學習各項活動於產業趨勢觀摩教學,安排業界人士到校演講擴展師生視野。

8.美容科與經國技術學院、崇右、黎明、城市等技專院校策略聯盟。派學生參加研習競賽活動。

9.舉辦大型成果展提供學生學就展示成功舞台

10.美學習己辦美容美髮競賽藉以互相觀摩學習成效,美容美髮校內檢定提升學生專業技藝能力

11.重視學生學習環境之安全與維,實習教室均安排有教師負責管理

12.訂有專業教室使用規則與上課日治並紀錄器材使用狀況

14.定期檢查實習教室設備安全,錄完備會辦陳核,維護實習場所之安全。

6-1-2每週一定期召開科務會議,專兼任教師參與率(98 %以上)重大活動前髓實召開協調會議 討論分工與活動規則以落實活動教育意義由科主任代表参加學校各項會議並與會後傳達本科教師。

6-1-3每學期定期辦理教學觀摩及期  初、末召開教學研討會議,議題包含:教科書選用、教學進度的擬定、實習材料的請購。

6-1-4每學期依會計年度預算、編列符合科務發展計劃並有效支應教學需求、汰舊更新有效擴 充教學設備。增建整體造型教室(68)、配飾工藝(66)室、活動中心(264)、更新指壓床27床、沖水台16台,美甲工作台8台及數位多媒體教學器材等。

請圈選分數

 5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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