一

、

科

培

育

目

標

(一)

科

目

標

發

展

1.訂有明確之科長程、中程、短程發展目標，並合宜反應教育理念。

2.科發展目標能因應未來產業變動趨勢或社區發展之需求。

3.科目標符合群科需求與特性，且兼顧培養學生就業及繼續進修之能力。

4.科目標係依據分析及需求評估的結果，並符合當前高職教育政策精神。

5.針對科目標達成狀況，定期進行追蹤分析，並建立回饋機制。

1.科務發展計畫。

2.科目標訂定相關會議紀錄，如校務會議、科務會議、教學研究會等。

3.科培育目標分析說明。科培育目標資料。

4.近三年來科學生進路資料。

5.社區產業特色相關資料。

6.其他佐證資料。

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1-1-1.

依據職業學校教育目標，本校特色、產業及學生需求，經科務會議及教學研究會討論擬定本科近程、中程、遠程發展目標，以規劃科務發展計畫，為未來之發展擘畫願景，並依據校務發展計畫，及未來發展計畫分為短期、中期及長期三個階段，提出以下六個發展方向：

(1)提升教師專業知能，提高教學品質。

(2)提供優質學習環境，滿足學生之學習需求，符合家長期望。

(3)養成學生專業知能，建立學力評鑑制度。

(4)提升學生專業技能，提高證照參檢率及合格率。

(5)強化學生專業技能，參與校外競賽增加學生自信心。

(6)提升學生專業知識，輔導升學進修。依此六個發展方向，短、中、長程計畫各自訂立了不同的目標，作為本科努力的依據。

1-1-2

為配合優質化、均質化做滾動式修正，已達成短、中期目標:

1.配合新課程標準，以規劃教學並適時調整:順應電子科技產業及社區發展需求，訂定培育目標並規畫相關課程(如:基本電學、數位邏輯、電子電路等)，學生學習到產業界之電子知能與技能。

2.配合課程需求，汰換與新增設備:每年編列預算採購，課程則因應產業變動所需之設備。

3.提升學生專題製作與產品設計能力:強化學生專業能力，使達到為產業界之水平。

4.推動「均質教育」:配合教育部「均質化」政策，發展科務支援社區推動均質教育。

5.推動「優質教育」:配合教育部  「優 質化」政策，發展優質技職教育，於「優質精進」計畫，規畫產業界參與協同教學課程，讓學生學習產業數位電路設計技術。

6.推動「技術士證照」以丙級90％，乙級50％為目標。

7.培育技藝優良學生:(6)與(7)均為培  養因應未來產業變動趨勢之學生所需專業技術所定目標。

8.強化升學，以升技專院校50％為目標

9.推動教師自編教材:(8)與(9)均為順應社會價值觀與家長期待，推動教師自編教育與進行學生升學輔導。

10.推動教師專業成長:教師專業的成長才能教出符合產業變動所需學生。

11.中程與長程發展目標:以短程目標為基礎，因應未來產業變動趨勢與社區發展之需求進行質與量的延伸，並適時修正。

1-1-3.

     （1）本科培育發展目標，符應學生能力及需求，且兼顧培養學生就業及繼續進修之能力。因應地區性之學生來源及素質，能符合學生之能力、性向、興趣及需求，並兼重基礎知能、專業知識、技術能力之習得及職業道德之培養。開設校訂選修科目，培育學生具有電子從業人員的基本知識與技能，並輔導其升學與就業。

     （5）為配合社區發展，承接北市、新北市職訓中心相關課程如新北市職訓中心委託辦理假日班、夜間班硬體裝修、網路架設等課程

1-1-4.

   （1）由基礎知能建立、專業知識習得、技術能力提昇，重視橫向與縱向的統整，能符合學生能力、興趣及需求，以符合科的培育目標。

   （2）設立網路架設丙級技術士技能檢定場所、硬體裝修乙丙級技術士技能檢定場所、數位電子乙級技術士技能檢定場所，並積極輔導學生取得證照，符合當前高職教育政策精神。

1-1-5.本校與嘉聯益科技（100-至今）， 

研揚科技（101-至今）龍懋科技（102-至今）文顥科技（102-至今）博來科技（102新開發）等多家大型科技企業產學合作，配合企業有大量的資訊人力需求，使本科設科的培育目標符合產業變動趨勢或社區發展之需求。

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

(二)

科

目

標

共

識

1.師生充分了解科發展目標。

2.科目標的訂定，經過充分討論溝通，並適切參考教師意見。

3.家長能透過網路等通路了解科發展目標。

1.科目標發展過程與共識之相關會議紀錄等。

2.科與家長座談會紀錄。

3.其他佐證資料。

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1-2-1

  （1）科務發展計畫經期初教學研究會（100學年度至102學年度共6次），由科內教師共同討論訂定，並於本科網站公告。再經由導師或任課教師透過班會、或相關課程，加強宣導，使學生充分了解科目標及未來發展的方向。

1-2-2

    （1）本科發展目標，為因應社會進步與數位化時代的需求，經教學研究會集思廣益討論後，並公告於學校的本科網頁，供師生、家長及學生可隨時查閱，且網頁的內容不定期更新，以求資訊能即時傳遞。

    （2）本校每學期會舉辦家長親職座談會（100學年度至102學年度共6次），以增進家長對學校的認知。讓家長對學生未來三年的學校生活與規劃，適時讓家長和學生均能了解本科發展的目標。

      （3）另外導師透過電話或家庭訪問的方式來讓家長了解本科發展目標，家長亦可透過學校網站了解更多關於本科發展的目標，以增加對於本科的認知

1-2-3

每年辦理科內技藝競賽，以驗收學習成果，並挑選一、二年級技藝優良學生，積極培訓參加全國技藝競賽，加深專業技能與實力訓練，進而為校爭取榮譽。

1-2-4

在本科網站中，呈現科培育目標、三年技能檢定規劃、學生得獎作品展示及優良事蹟，讓家長瞭解、放心將孩子交給學校。

1-2-5

每學期配合輔導室舉辦親師座談會，宣導學校環境、課程內容、證照規劃、未來進路等讓家長更貼近瞭解學生在校生活，與導師討論學生學習狀況、有無需個別指導、輔導等狀況。

1-2-6

上下學期例行性家訪及期末配合學務處召開家長委員會，透過家長代表，瞭解家長對於本科科務、學生問題、教學及導師相關的意見及回饋、作為下學年度的調整與規劃。

1-2-7

由科內老師主導，帶領學生發揮所學專業技能、結合創意巧思呈現作品以供展示，佈置各層樓專業教室、佈告欄，且培養學生正確的職業倫理、道德。

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

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