六 、 科 行 政 管 理
六 、 科 行 政 管 理
六 、 科 行 政 管 理
六 、 科 行 政 管 理
| (一) 科 主 任 領 導
(一) 科 主 任 領 導
(一) 科 主 任 領 導
(一) 科 主 任 領 導
| 1.科主任具科務規畫與發展之素養，及領導科務運作之能力。
1.科主任具科務規畫與發展之素養，及領導科務運作之能力。
2.科主任訂定科務發展計畫並定期召開科務會議及科教學研究會。
2.科主任訂定科務發展計畫並定期召開科務會議及科教學研究會。 3.預算之編列或執行符合科務發展計畫，並有效支應教學需求。
3.預算之編列或執行符合科務發展計畫，並有效支應教學需求。
| 1.科主任專業素養概況。 2.科務會議紀錄與追蹤執行情形。 3.教學研究會之會議紀錄與執行情形。 4.各科經費分配數額資料。 5.學校預算編審會議或行政會報等相關會議紀錄。 6.科近三學年度經費分配及補助情形(經費計畫表、經費分配表、經費執行表)。 7.科近三學年度經費執行成效。 8.其他佐證資料。
1.科主任專業素養概況。 2.科務會議紀錄與追蹤執行情形。 3.教學研究會之會議紀錄與執行情形。 4.各科經費分配數額資料。 5.學校預算編審會議或行政會報等相關會議紀錄。 6.科近三學年度經費分配及補助情形(經費計畫表、經費分配表、經費執行表)。 7.科近三學年度經費執行成效。 8.其他佐證資料。
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| ■ | 1-1.科主任陳文惠於102.08.01到任，畢業於雲林科技大學應用外語系英語教學研究所，到校至今第4年，除具專業的知識背景、及豐富的教學經驗，也積極參加各項校內外研習，行政與科務協調能力良好。 1-2.負責承辦商教會英語能力測驗、戀戀英語營等活動。 1-3.負責管理「語言聽講專業教室」、指導學生製作「英文報馬仔」海報。 1-4.積極輔導學生升學、以提昇四技二專錄取率，舉辦三年級升學輔導座談、邀請畢業傑出校友返校分享升學心路歷程。 1-5.協助辦理「國中升學輔導」，由科主任至鄰近本校之國中，向國中生介紹商業職校特性。 1-6.(1)指導學生參加101年全國高中職實務專題製作決賽佳作 (2)指導學生參加101年中學生小論文比賽獲得1組特優4組甲等 (3)指導學生參加101年第二屆勁園盃專題大競賽獲得一、二、三名以及兩組佳作 (4)指導學生參加101年全國全方位英語說故事比賽進入決賽 (5)指導學生參加102年全國高中職實務專題製作決賽優勝 (6)指導學生參加102年中學生小論文比賽獲得優等 (7)指導學生參加102年元培科技大學全國高中職專題競賽獲得2組佳作 (8)指導學生參加102年第三屆勁園盃專題大競賽獲得1組第三名、3組優等 2-1.負責科務規劃及推展，定期舉辦科務會議或利用課餘時間與教師溝通協調，以推動科務進行，並於新生始業輔導科主任時間簡介科現況。 2-2.定期召開科務會議，科務規劃由科主任及全科教師共同討論，經充分討論溝通後，做成決議並確實執行。 2-3.各次會議均針對前次會議之決議與建議部分進行追蹤檢討，並加以修正或確認。 2-4.利用科務會議與教學研究會，分享教學經驗，以提昇教學品質。 2-5.科務會議與教學研究會中針對教師與學生需求，能共同討論提出解決方案，或向上反映，由高層統整後解決問題。
3-1.配合教育部高中職優質化輔助計畫，開設全民英檢加強班。 3-2.配合教育部高中職優質化輔助計畫，並辦理教師專業知能研習。 3-3.配合教育部高中職優質化輔助計畫，聘請業師授課分享觀光產業知識與脈動，給予學生了解目前產業脈動，提供學生未來升學與就業方向和建議，使學生收獲良多。 3-4.配合教育部高中職優質化輔助計畫，辦理戀戀英語營，提供學生多元學習管道。 3-4.配合教育部高中職均質化計畫，開設國中英語歌曲競賽體驗營。 3-5.本科依教學活動需要，於科務會議適時提出設備經費需求。 3-6.本科預算規劃以維護專業教室設備及支應教師教學活動所需設備為主。 3-7.參與行政會報，使校務與科務相配合。 3-8.擬定近、中、長期科務發展計劃，逐期編列預算充實本科設備。
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六 、 科 行 政 管 理
| (二) 科 組 織 制 度 | 1.科制度規章皆依相關規定訂定並有效執行。 2.科能配合學校辦理政府重點教育政策，建立相關制度組織，並有效落實執行。
3.建立科務職掌表，確立科內人員之職務。 | 1.各項科之制度與修訂紀錄。 2.各項法定會議紀錄情形。 3.科行政人力編制與職責分工表。 4.科辦理重點教育政策資料。 5.開班計畫書、實施計畫、會議資料及相關資料。 6.科產學資源交流執行成果統計資料。 7.其他佐證資料。 | ■ | ■ |
| ■ | 1-1.科制度皆依據規章辦理，並且每學期定期召開科務會議與教學會議，根據討論提案修訂相關制度，並詳實紀錄各項增修辦法。 2-1.配合教育部高中職優質化輔助計畫，開設全民英檢加強班。 2-2.配合教育部高中職優質化輔助計畫，並辦理教師專業知能研習。 2-3.配合教育部高中職優質化輔助計畫，聘請業師授課分享觀光產業知識與脈動，給予學生了解目前產業脈動，提供學生未來升學與就業方向和建議，使學生收獲良多。 2-4.配合教育部高中職優質化輔助計畫，辦理戀戀英語營 2-5.配合教育部高中職均質化計畫，開設國中英語歌曲競賽營隊。 3-1.利用科務及教學研究會中建立各項職務的輪序表，老師之間也能彼此協調配合。包括:教學觀摩、重補修、全國技藝競賽等等… 請圈選分數 5 4.5 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 NA |
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六 、 科 行 政 管 理
| (三) 科 行 政 運 作 | 1.定期召開科教學研究會並留下紀錄，有效解決教學問題。 2.有效運用人力支援教學與科務行政。 3.充分運用經費支應教學需求。 4.建置科專屬網頁，提供科特色介紹、未來發展、相關資訊查詢。
| 1.科務會議紀錄與決議執行情形相關資料。 2.科行政人力編制與職責分工表。 3.教學研究會會議紀錄。 4.科經費預算與執行資料。 5.科專屬網頁。 6.其他佐證資料。 | ■ | ■ |
| ■ | 1-1.每學期定期召開科教學研究會並留下紀錄。 1-2.教師間能於會議中討論相關科務教學問題，並且有效解決教學問題，並且詳實做紀錄並執行。
2-1.除了依據配課規定以及各項輪序表排定外，教師能依專長與意願支援教學，以發揮最大教學成效。 3-1.本科陸續更新相關的教學設備，以提供老師最佳的教學品質，以及學生最大的教學成效。 4-1.本科網頁內容包括：本科簡介、師資陣容、未來發展、活動花絮、榮譽榜、升學榜單以及相關網路資源。
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