二 、 科 師 資
二 、 科 師 資
| (一) 科 師 資 專 長
(一) 科 師 資 專 長
| 1.科之專、兼任教師之合格教師符合編制規定。
2.科之專、兼任專業教師學歷、經歷與專長符合教學科目之需求。
3.科之專、兼任專業教師擁有相關專業證照。 | 1.科教師基本資料。 2.科專、兼任教師專長、授課科目與時數。 3.各年級課表。 4.兼任教師需求說明資料。 5.科專、兼任師資學歷、第二專長、證照等基本資料。(無相關專業證照者，請提供說明) 6.其他佐證資料。
1.科教師基本資料。 2.科專、兼任教師專長、授課科目與時數。 3.各年級課表。 4.兼任教師需求說明資料。 5.科專、兼任師資學歷、第二專長、證照等基本資料。(無相關專業證照者，請提供說明) 6.其他佐證資料。
| ■ | ■ |
| ■ | 1-1.科內教師10人皆為專任合格教師，符合編制規定。10位皆為碩士或40學分班碩士資訊相關科系所畢業。 1-2.進校資處科師資皆領有高級中等學校合格教師證，並登記為教學科目合格師資，依照教師專長安排授課。
2-1.教授科目與各任課教師之學經歷專長相符，並抱有教學熱忱，能與學生充份討論專業課程領域知識。 2-2.本科目前教師兼任行政職務者有實習處主任、圖書館主任、科主任及就業組長，進校一位教務組長;其餘為三位導師及一位代理教師兼設備組長。
3-1.有9位教師通過乙級專業證照，8位老師有帶領技藝競賽之經驗，如網頁設計、文書處理、程式設計，2位老師指導學生榮獲文書處理金手獎，5位老師指導學生榮獲優勝。當中1位老師具有乙級軟體應用監評資格，1位老師具有丙級軟體應用監評資格，3位老師具有網頁設計監評資格，能以實際檢定要求標準之角度指導學生相關訓練。 3-2.其他佐證資料：技藝競賽獲獎記錄、教師相關證照。
請圈選分數 5 4.5 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 NA |
請圈選分數 5 4.5 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 NA |
二 、 科 師 資
二 、 科 師 資 | (二) 科 師 資 調 配
(二) 科 師 資 調 配
| 1.依教師專長安排授課。
2.科專任教師授課時數符合相關規定。
3.科專任教師排課與配課符合教學需要。
4.配合科務發展，研擬未來師資調配計畫。
4.配合科務發展，研擬未來師資調配計畫。
| 1.科教師基本資料。 2.科專任、兼任教師專長、授課科目與時數。 3.各年級課表。 4.其他佐證資料。
1.科教師基本資料。 2.科專任、兼任教師專長、授課科目與時數。 3.各年級課表。 4.其他佐證資料。
| ■ | ■ |
| ■ | 本科目前教師共10名，學經歷與專長均為具資訊專業素養及教育熱忱，並符合專業教學需求的合格教師。其中具有碩士學位或碩士40學分者有10位。 2-1.本科10位教師中，5位具跨領域第二專長（數學、資訊、體育、國際貿易、商業經營等），顯示本科教師多元能力及終身學習的精神。 2-2.進修學校教師授課時數係依據「國立高級中等進修學校人力經費處理補充規定」規定辦理。 3-1.本科教師配合校務推行，目前兼職學校行政職務共6位：實習主任、圖書館主任、就業組長、秘書、進校教務組長及科主任，三位導師，一位代理教師兼設備組長。 4-1.本科教師積極參加校內外研習，以求自我進修及成長。 4-2.本科有3位教師具有網頁設計技能檢定監評資格，1位教師具有電腦軟體應用技能丙級檢定監評資格，1位教師具有電腦軟體應用技能乙級檢定監評資格。 4-3.本科教師上課皆積極備課，並適時運用教學媒體及補充自編教材。 4-4.專業課程依教育部頒定標準訂定架構流程圖，並依此分配課表。 4-5.本科101、102學年度各聘用代理教師1名，代理代課教師亦均為專任合格之資料處理科教師。
請圈選分數 5 4.5 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 NA |
請圈選分數 5 4.5 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 NA |
二 、 科 師 資
二 、 科 師 資 | (三) 教 師 專 業 成 長
(三) 教 師 專 業 成 長
| 1.教師積極參與校內外研習與進修。
2.教師和業界參訪互動，縮短產學差距。
3.教師積極參與教材製作及論著發表。 4.教師參與「赴公民營企業研習」，並能融入教學，縮小產學差距。 | 1.科教師進修研習與業界參訪項目及時數統計資料。 2.科教師教學檔案。 3.教師編製之教材或相關論著發表之資料。 4.其他佐證資料。
1.科教師進修研習與業界參訪項目及時數統計資料。 2.科教師教學檔案。 3.教師編製之教材或相關論著發表之資料。 4.其他佐證資料。
| ■ | ■ |
| ■ | 辦理校內教師專業研習：由本科針對新課程、新的檢定題目或產業界的新趨勢辦理教師研習，科內教師皆熱烈參與。近三年來已辦理之教師研習如下： (1)99學年度：DW CS4 + PHP + MySQL 網頁設計、會聲會影X3影片剪輯、WORD VBA電腦軟體應用乙級評分程式設計、影音配樂與旁白錄製在多媒體之應用、VB2008進階程式設計 (2)100學年度：After Effects基礎與特效實作、Windows 7與Office 2010基礎與實作 (3)101學年度：Android手機程式、Excel VBA程式開發、體感設備教學研習 (4)102學年度：Dreamweaver + CSS研習、Smart App教學研習
2-1.每年舉辦教師企業參訪，以縮短產學差距，近四年來已舉辦教師企業參訪單位如下： (1)99學年度：COSTCO汐止物流配送中心、愛爾得資訊股份有限公司 (2)100學年度：工業技術研究院與科學園區、碁峰資訊泰山圖書倉儲 (3)101學年度：綠冠軍建築、華碩關渡總部。 (4)102學年度：金工觀光工廠、林口酒廠、遠東紡織新埔廠。 3-1.教師皆用心製作教材，以增進學生學習意願與效能。
4-1.學校鼓勵教師參加公民營研習，有意願之教師皆核以公假前往參加。
請圈選分數 5 4.5 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 NA |
請圈選分數 5 4.5 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 NA |
