七 、 科 辦 理 成 效
七 、 科 辦 理 成 效
七 、 科 辦 理 成 效
| (一) 科 績 效 表 現
(一) 科 績 效 表 現
(一) 科 績 效 表 現
| 1.教學與輔導成效。
2.各項競賽成效。
3.產學合作成效。
4.學生取得專業證照成效。
5.學生畢業進路發展。
6.辦理國中生涯試探等相關活動成效。
7.其他特殊表現。 | 1.教學與輔導相關資料。 2.學生競賽表現獲獎紀錄。 3.辦理產學合作相關資料。 4.科學生取得技能檢定證照之統計分析資料。 5.學生就業與升學之統計分析資料。 6.科辦理國中生涯試探等相關活動之統計分析資料表。 7.其他佐證資料。
1.教學與輔導相關資料。 2.學生競賽表現獲獎紀錄。 3.辦理產學合作相關資料。 4.科學生取得技能檢定證照之統計分析資料。 5.學生就業與升學之統計分析資料。 6.科辦理國中生涯試探等相關活動之統計分析資料表。 7.其他佐證資料。
1.教學與輔導相關資料。 2.學生競賽表現獲獎紀錄。 3.辦理產學合作相關資料。 4.科學生取得技能檢定證照之統計分析資料。 5.學生就業與升學之統計分析資料。 6.科辦理國中生涯試探等相關活動之統計分析資料表。 7.其他佐證資料。
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| ■ | 1-1.本科學生代表學校參與四技繁星計畫，表現優異：99學年度徐淑娟錄取國立台北商業技術學院、100學年度張艾雯錄取國立高雄第一科技大學、101學年度薛婉芝錄取國立台灣科技大學、劉芹芳錄取國立台中商業技術學院。本科學生近三年考取國立科大錄取比率：99學年17.57%、100學年10.67%、101學年為24.66%，成績雖未盡理想，但本科師生正持續努力提昇中。 1-2.本科學生入學成績雖不算高，但在本科課程規畫及教師認真教學中，找出適合自己的興趣及其競爭利基。 2-1.本科學生樂觀活耀，在學業、證照、競賽及班級整潔秩序比賽等校內外活動表現優越。 2-2.本科辦理各項活動與競賽，如英文演講、背誦、字彙能力或閱讀能力競賽、及貿易英文、經濟學競試等等，對於表現優異學生，給予獎勵與回饋。 3-1.本校「納稅服務隊」每年納稅期間，協助財政部國稅局苗栗分局及竹南稽徵所辦理納稅義務人填報納稅資料及網路申報之工作，熱心服務，屢獲國稅局及民眾稱許。 3-2.本校「合作社實習」由二年級學生輪流執行賣場工作，從服務中學習，以增進實務應對及賣場歷練。 3-3.本科辦理校外參觀教學，101學年參觀台中中國貨櫃運輸股份有限公司、經濟部標準檢驗局及關務署緝毒犬培訓中心，以結合課堂所學及實務現況，幫助學生更了解職場趨勢，學生反應熱絡良好。 4-1.學生積極參與各項檢定：科內教師認真指導學生技能，以提高過檢率，均達不錯的成績。本科學生平均考取證照數：99學年度5.27 張、100學年度5.55 張、101學年度6.12張。
5-1.本科學生升學率高，參加四技二專統測、推甄及技優保送錄取率：99學年度95.95%、100學年度97.33% 、101學年度100%。 6-1.本科辦理並赴縣內國中說明介紹高職課程及進路，以協助國中生認識自我，輔導其做生涯試探。 6-2.本科每年辦理二梯次「匯率掛牌與外匯投資體驗營」，以提供國中生體驗高職國貿相關課程之管道，國中生反應良好。 7-1.本科教師教學認真，輔導學生參加中學生小論文與讀書心得比賽，及其他小論文競賽，獲獎無數，屢獲優等、佳作或甲等等佳績。
請圈選分數 5 4.5 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 NA |
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七 、 科 辦 理 成 效
七 、 科 辦 理 成 效
七 、 科 辦 理 成 效
七 、 科 辦 理 成 效
七 、 科 辦 理 成 效 | (二) 科 特 色 發 展
(二) 科 特 色 發 展
(二) 科 特 色 發 展
(二) 科 特 色 發 展
(二) 科 特 色 發 展
| 1.符合學校發展目標，發揮科辦學特色。
1.符合學校發展目標，發揮科辦學特色。
1.符合學校發展目標，發揮科辦學特色。
2.依據先前相關評鑑建議事項，具體落實與改進。
2.依據先前相關評鑑建議事項，具體落實與改進。
2.依據先前相關評鑑建議事項，具體落實與改進。
| 1.學校發展目標及科辦學特色說明資料。 2.先前相關評鑑之建議事項，及相關檢討會議、改進會議之紀錄。 3.其他佐證資料。
1.學校發展目標及科辦學特色說明資料。 2.先前相關評鑑之建議事項，及相關檢討會議、改進會議之紀錄。 3.其他佐證資料。
1.學校發展目標及科辦學特色說明資料。 2.先前相關評鑑之建議事項，及相關檢討會議、改進會議之紀錄。 3.其他佐證資料。
1.學校發展目標及科辦學特色說明資料。 2.先前相關評鑑之建議事項，及相關檢討會議、改進會議之紀錄。 3.其他佐證資料。
1.學校發展目標及科辦學特色說明資料。 2.先前相關評鑑之建議事項，及相關檢討會議、改進會議之紀錄。 3.其他佐證資料。
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| ■ | 1-1.本科努力經營辦學以積極發展科特色，符應學校發展目標 (1)近程發展以提昇學生升學與職業技能之競爭力，使學生具備繼續進修或就業之基礎能力 (2)中程方向為因應時代環境變遷，鼓勵教師不斷進修吸收新知，充實並更新教學設備與資源，推動產學結合，培養學生能分析、思考，解決問題之能力，以適應全球化潮流及人文素養與職業道德兼備之國貿基礎人才。 (3)遠程目標為建立口碑，成為苗栗地區國貿人才培育中心及首屈一指之商科科系。 1-2.為使學生進一步孰悉海關實務，本科購置WEB教學平台「海關模擬教學系統」軟體，以提昇教學成效。 1-3.為落實專題製作課程，採「分組」報告實施，以合作分工方式，讓學生學習主題擬定、資料蒐集、問卷設計發放、分析彙整、整理出結論等能力，作品投稿中學生網站及相關競賽，榮獲佳績，成效頗受肯定。 1-4.為營造英語學習風氣，加強英文教學，本科舉辦科內英文相關比賽，如英文抽背、演講比賽等活動；另為督促激盪學生對貿易專業英文之記誦學習，適時舉辦貿易英文競試，增進對國貿丙檢學術科專業英文能力之增強。 1-5.與大學院校建立策略聯盟，暢通校際間縱的聯繫，建立良好關係，以取得科大相關學系對本科教學資源之支援。 1-6.「科主任時間」、教師課堂教學及導師時間，宣導科發展目標及選課、考證、輔導升學之必要。 1-7.推甄備審資料製作研習、推甄模擬面試及學長姐升學輔導座談傳承升學經驗等活動之舉辦，輔導學生升學及生涯發展所需。 1-8.舉辦職業道德及租稅教育等相關職涯講座，厚植學生職涯發展需求及軟實力。 1-9.指導訓練二年級的學生製作「國貿園地」。 1-10.利用午休時間進行高三掛牌實習，讓學生了解外匯市場的變動，並藉由實習活動與報告的撰寫，讓學生能整合所學課程與體驗團隊合作的效能。
2-1.先前相關評鑑建議事項，改進措施及具體做法為： (1)近年來本科辦理之國貿專業研習著重邀請校外專業機關顧問、講師並加強與業界之互動關係，分別於101年12月26日邀請經濟部中小企業處顧問熊敏賢講師主講「信用狀的糾紛及其風險管理」、102年6月5日沛榮國際股份有限公司(貨運承攬商)楊總經理月娥主講「航運物流管理概論與實務」、102年11月20日邀請台灣金融研訓院各項外匯業務課程專任講師陳賢芬講師主講「國貿實務教學經驗分享」，教師反應良好，成效斐然。另邀請業師捷龍報關公司董事長梁宗培蒞校擔任通關實務課程授課教師，與本科師生就實務交流上有良好互動。 (2)本科於101學年度舉辦校外教學參觀，計有學生75人及老師4名參觀「中國貨櫃運輸股份有限公司台中分公司」、「經濟部標準檢驗局台中分局」、「關務署緝毒犬培訓中心」，以實際印證國貿課程所學，增廣見識，師生皆歡，獲益良多。 (3)本科科務會議每學期固定召開一次，教學研究會議則分別於期初及期末定期召開，另視實際需要召開臨時會議。科主任與科內導師及教師隨時保有聯絡管道，溝通順暢。 (4)本科依每年教學需求申報設備經費，以定期汰舊換新。另電腦教室之電腦設備則由資處科編列預算定期更新。 (5)國貿教室之冷氣設備已於100年11月全面換新。
請圈選分數 5 4.5 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 NA |
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