﹙一﹚建構管理機制：對於均質化計畫採行：規劃、執行、管考、運作等循環式建構管理機制。

1、建立均質化工作執行小組：由總計劃學校教務主任擔任此小組召集人，各子計畫高中相關同仁、國中代表、家長代表組成執行小組。研擬年度配合工作計畫行事曆以利執行。定期召開執行會議，於寒暑假期間提出學期報告，整合成學年度報告。

2、成立均質化管制考核小組：由總計劃學校校長、子計畫校長、學者專家、國中代表暨組成管制考核小組。總計畫學校校長擔任召集人。該小組須訂定績效評估指標暨具體診斷之模式。定期依據執行會議報告，進行考核檢討之工作。

﹙二﹚績效檢核：

1、各子計畫主導之學校校內檢核機制

(1)配合考核小組制定效評估指標，並訂定獎勵措施依績效建議獎勵。

(2)辦理師生家長學校均質化推行滿意度調查。

(3)進行校方自我資料檢核與回饋以收成效。

(4)定期進行管考，辦理考核檢討與診斷工作

2、外部檢核機制

(1)校際觀摩

(2)專家訪視

(3)教育部相關評鑑