執行進度檢核以PDCA模式進行，利用表(一)及表(二)紀錄表確實掌握實施進度。下表為工作進度檢核表，每一子計畫分別紀錄、檢核，並定期討論、改進，確實管控。
﹙一﹚制定執行進度紀錄表(甘特圖)以掌握實施進度，如下表所示。
| 103學年度 桃三區均質化方案 工作檢核表 | |||||||||||||
| 計畫學校： | |||||||||||||
| 子計畫編號： 子計畫名稱： | |||||||||||||
月份
計畫項目 | 103年 9月 | 103年 10月 | 103年 11月 | 103年 12月 | 104年 1月 | 104年 2月 | 104年 3月 | 104年 4月 | 104年 5月 | 104年 6月 | 104年 7月 | |||
1 |
| 預期 |
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實際 |
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2 |
| 預期 |
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實際 |
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3 |
| 預期 |
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實際 |
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4 |
| 預期 |
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實際 |
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5 |
| 預期 |
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實際 |
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﹙二﹚制定實施成效自我檢核表，依各子計畫之預期效益，分別在「規劃」、「執行」、「檢討」三個階段評量執行成效，如下表所示。
主辦單位 |
| 子計畫名稱 |
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協辦單位 |
| 參與單位 |
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辦理期程 |
| 預算經費 | □資本門 元 □經常門 元 | ||||
管制考核檢核向度 | 成效評量 | 檢討與建議 | |||||
一、規劃階段 | 非常符合 | 符合 | 不符合 | 成效與檢討 | 建議 | ||
規劃內容符合計畫精神 |
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經過充份諮詢溝通 |
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善用社區資源 |
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組織分工明確 |
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資源與經費經過整體規劃 |
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二、執行階段 |
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依計畫內容完成各工作 |
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依計畫預定進度完成各工作 |
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能達成預期目標 |
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成果均有紀錄 |
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實施滿意度(意見)調查 |
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能依規定報核 |
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三、檢討階段 |
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執行期間能隨時檢討改進 |
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能辦理總結檢討 |
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成效達成率能符合預期目標 |
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對增進學生適性學習有幫助 |
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對提昇社區資源共享有幫助 |
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對改善社區教學品質有幫助 |
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對社區認同學校有幫助 |
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對吸引學生就近入學有幫助 |
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資源投入能滿足計畫需求 |
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承辦人: 承辦主任: 主計主任: 校長: 總計畫學校：
