一、子計畫名稱

樂在學習

二、承辦學校

清華高中

三、計畫目標

1.利用社區資源共享機制，辦理教師增能研習。

2.藉由與專業教練之互動，進行籃球裁判自標教材之編寫，並引導學生適性發展。

3.整合社區資源，引導學生就近入學，辦理適性轉學機制。

4.推動職場體驗，讓社區國中學生能夠深入瞭解所學與未來職場能力之關係，進而協助學生適性選擇。

四、工作內涵

子計畫申請辦理項目名稱(A)

對應

項次

對應方案辦理項目(B)

指定辦理/自行申請

103-6-1-1

教師增能計畫

1-1-2

推動教師專業發展評鑑

指定辦理

1-1-5

落實教師專業成長

指定辦理

1-2-3

強化課程規劃機制

指定辦理

103-6-1-2

運動補給大聯盟

1-1-5

落實教師專業成長

指定辦理

103-6-2

社區適性轉學合作計畫

4-4

社區學校合作辦理適性轉學措施

指定辦理

103-6-3

103-6-3適才適性體驗營

1-5-1

辦理職場體驗學習

指定辦理

五、經費需求

經常門（仟元）

資本門（仟元）

人事費（仟元）

※申請優質典範學校填列

行政管理費（仟元）

※申請優質典範學校填列

1023

991

合計：2014

（仟元）

六、預期效益

質性目標描述

1.提升教師在教師專業發展評鑑之教學觀察能力，增進教學效能。

2.增加專業科目教師專業相關知能，以提升教學成果。

3.藉由與大專校院專家學者討論課程規劃，並於下學年課程計畫申報中呈現。

4.教師自編教材，增進教學效能。

5.成立輔導轉學機制。

6.推動學生適性發展，就近入學。。

7.將各校轉學簡章及相關資訊統整，放置總召學校網站。

8.協助國中生適性發展，進行職場參訪，體驗職場環境。

9.讓國中至大專校院參訪，了解各職群未來發展及進路。

10.推動學生適性發展，就近入學。

六、預期效益

量化目標規劃

指標項目

對應部定指標

子計畫申請辦理項目名稱(A)

部定指標項次

部定指標名稱(C)

指定辦理

102

達成值

目標值

103-6-1-1教師增能計畫

103-6-1-2運動補給大聯盟

1-4

教師專業授課比率

◎

80%

85％

1-5

教師每週平均教學時數

◎

24節

20節

1-6

教師製作教學檔案比率

◎

50%

70％

1-7

教師參與研習平均時數

◎

35小時

40小時

1-8

教師參與研習平均次數

◎

5次

6次

1-9

教師參與專業發展評鑑比率

◎

50%

60％

1-10

教師參與專業學習社群比率

◎

65%

80％

103-6-2社區適性轉學合作計畫

4-1

高一日校新生就近入學比率

◎

60%

65％

4-3

高一新生免試入學比率

◎

5%

30％

103-6-3-1適才適性體驗營

1-17

職業群科實習工場(或專業教室)數量

◎

17間

增加2間

1-23

畢業生取得專業證照檢定張數比

◎

70%

80％

1-25

畢業生就業比率

◎

35%

40％

學校自訂指標

學校計畫項次

自訂指標項次

自訂指標名稱(D)

102

達成值

目標值

103-6-1-1教師增能計畫

1

教師參與人次

0

200人次

2

課程修訂

0

七科

103-6-1-2運動補給大聯盟

3

教師自編籃球裁判教材

0

乙份

4

參與活動學生數

0

300人

103-6-2社區適性轉學合作計畫

5

召開輔導轉學會議

0

2次

6

建置社區轉學資訊網站

0

100%

103-6-3-1適才適性體驗營

7

學生參加專題製作競賽份數

0

20份

103-6-3-1適才適性體驗營

8

參與學生人數

0

300人

9

參與學生滿意度

0

80％

註：1.「部定指標」請依均質化實施方案所定之40個指標項目為限。

2.「自訂指標」請採用具體量化之指標項目。

3.本表不敷使用可自行增列。