一、子計畫名稱

龍高蛻變、特色傳承永續發展計畫

二、承辦學校

國立龍潭高中

三、計畫目標

1.提供綜高學生職場的實際體驗，辦理赴產業進行參訪活動，達成與產業接軌和學用合一並提高就業率之目標。

2.配合本校認輔制度，提供多元輔導學習弱勢學生，適應校園生活，提供適切的心理輔導與增強生活、學科、技能等能力，進而培養其適應社會生活及競爭能力。

3.結合社區資源與特色產業發展產品、達到均質化社區與學校的資源共享。

4.強化本校本位課程教學特色，提高社區及鄰近國中生對本校辦學之認同，提高就近入學人數。

5.使鄰近國中師生進一步了解高中職各類科的課程內容與教學方向，達到適性發展前的試探準備。

四、工作內涵

子計畫申請辦理項目名稱(A)

對應

項次

對應方案辦理項目(B)

指定辦理/自行申請

103-9-1

職涯輔導終身學習

1-5-1

辦理職場體驗學習

指定辦理

2-4

社區學校共同進行與產業鏈結之特色課程、教材、教學及評量

自行申請

1-3-3

建立學習預警機制

指定辦理

2-5

社區學校共同推動適性輔導機制

指定申請

103-9-2

學習弱勢學生輔導實施計畫

1-3-4

降低重補修學生比率

指定辦理

1-3-2

提升課程教學成效

指定辦理

103-9-3

社區產業特色發展中心推動計畫

2-4

社區學校共同進行與產業鏈結之特色課程、教材、教學及評量

自行申請

103-9-4

社區國中學術試探實施計畫

4-5

社區學校辦理國中學生職涯試探或學術試探活動

自行申請

五、經費需求

經常門（仟元）

資本門（仟元）

人事費（仟元）

※申請優質典範學校填列

行政管理費（仟元）

※申請優質典範學校填列

1180

1180

合計：2360

（仟元）

六、預期效益

質性目標描述

1.藉由辦理業界參訪課程，增強學生對職業性向的了解，對就業有心理準備和認識。

2.提供綜高學生就業機會，升學及就業兼顧，為企業提供優質的募才、育才及用才途徑，達到企業與學生雙贏的局面。

3.由回饋單、紀錄表回饋與滿意度統計了解實施成效。

4.針對學習弱勢學生進行早期輔導，激發學習動機，提升學習效能

5.結合社區資源與特色產業發展產品、達到均質化社區與學校的資源共享。

6.整合校內各科資源，設計務實至用之教學課程。

7.結合農業類群、食品類群、工業類群進行特色產品發展與設計。

8.強化本校本位課程教學特色，提高社區及鄰近國中生對本校辦學之認同，提高就近入學人數。

9.藉由辦理國中生之實務課程，導入國中生做中學之觀念，增強學生對職業學程之興趣，以彰顯技藝教育學以致用之精神。

六、預期效益

量化目標規劃

指標項目

對應部定指標

子計畫申請辦理項目名稱(A)

部定指標項次

部定指標名稱(C)

指定辦理

102

達成值

目標值

103-9-1職涯輔導終身學習

1-24

畢業生升學比例

◎

89%

增加為90％

1-25

畢業生就業比例

◎

4%

增加為5％

2-12

學生休學及輔導轉學比率

3.26%

降低為

2.9%

2-15

學生重補修次數比

◎

80%

降低為75%

103-9-2學習弱勢學生輔導實施計畫

1-28

學生重補修次數比

◎

80%

降低為75%

103-9-3社區產業特色發展中心推動計畫

2-2

與產業界合作廠家數

2

3家

3-21

學校參加全國技藝競賽獲獎次數

7項

8項

103-9-4社區國中學術試探實施計畫

4-4

高一日校新生就近入學比率

52.65%

增加為

55%

學校自訂指標

學校計畫項次

自訂指標項次

自訂指標名稱(D)

102

達成值

目標值

103-9-1職涯輔導終身學習

1

參與計畫綜高學生人次

0人

40人

2

辦理業界校外參訪

0次

1次

103-9-2學習弱勢學生輔導實施計畫

3

教師發展補救教學數位教材

0件

5件

103-9-3社區產業特色發展中心推動計畫

4

產出社區特色產品

2項

3項

5

學校特色校園規劃

1項

1項

6

辦理社區民眾及國中師生研習

4場次

4場次

103-9-4社區國中學術試探實施計畫

7

製作線上學術試探介紹影片

1項

1項