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名稱: | 中文名稱: 歷史面面觀 | ||
英文名稱: Perspectives on history | |||
授課年段: | 三上 | ||
內容屬性: | |||
師資來源: | |||
學習目標: | |||
教學大 綱: | 週次/序 | 單元/主題 | 內容綱要 |
歐洲古文明與中古基督教傳統的形成,以及文藝復興的出現 | |||
歐洲自由主義與民主的發展 | 宗教改革、科學革命、啟蒙運動、美國獨立、法國大革命、工業革命、國族主義 | ||
三 | 伊斯蘭世界 | 伊斯蘭世界的建立與擴張 | |
歐洲的海外探險所造成的哥倫布大發現,以及新舊帝國主義在亞非的發展 | |||
五 | 世界大戰與冷戰 | 兩次大戰與極權政治的出現、冷戰的發展及政 治社會運動的蓬勃 | |
六 | 後冷戰的世界 | 亞非反殖民運動與全球化的形成 | |
七 | 東亞的國家統治 | 東亞國家的統治權威與統治技術 | |
八 | 東亞的國家統治 | 東亞的宗教、血緣、商業與互助性社會組織 | |
九 | 東亞前近代的移動與交流 | 十九世紀以前東亞的人群移動與交流 | |
十 | 東亞近代的移動與交流 | 十九世紀以後東亞的人群移動與交流 | |
十一 | 東亞的傳統與現代的交會 | 西方對東亞的衝擊,及東亞的回應 | |
戰爭下的東亞、共產政權的發展,及東亞區域的衝突與合作 | |||
台灣的原住民與歷代政權的互動,以及當代原民運動 | |||
台灣各時期的移民組成,以及對台灣多元文化的影響 | |||
台灣的經濟政策、海洋貿易,與土地關係的互動 | |||
台灣各族群在不同時代背景下所發展出來的信仰與文藝 | |||
歷代政權於台灣的政策與建設,及當代台灣地位的演變 | |||
台灣各時期政治社會運動的訴求與發展,與台灣意識的形成 |
備註: 依本校班群及學生學習需求,提供學生三擇一、五擇一或六擇一的多元選擇。