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課程名稱:

 中文名稱: 德語

英文名稱: German

授課年段:

三上、一上、一下、二上、二下、三

 學分總數: 2

課程屬性:

 第二外國語文

師資來源:

外聘(其他)

 

 

課綱核心素養:

A 自主行動: A3.規劃執行與創新應變,

B 溝通互動: B1.符號運用與溝通表達, B3.藝術涵養與美感素養,

C 社會參與: C2.人際關係與團隊合作, C3.多元文化與國際理解,

學生圖像:

 知識力, 溝通力,

學習目標:

1.自主學習:透過德語書籍、歌曲、影音衍生到小說故事、電影劇集等作品,讓學生更能自生活中接觸德國文化,培養世界觀點!

2.溝通互動:分組進行對話及討論,使學生能夠有所互動,靈活利用所學的德語對話。

3.社會參與:校內進行成果發表,提升認知層次至應用、綜合、評鑑。

4.國際觀點:透過語言學習,進而理解不同國家的文化,培養對異國文化的興趣及

多元觀點。

教學大綱:

週次/

單元/主題

容綱要

程介紹

課程介紹、德語發音、字母練習

相見歡

呼用語、自我介紹、德國文化介紹

抵德國

基礎對話、數字 1-10 練習

誰在說德文

語系國家介紹、德文國家名稱練習

庭成員

德語家庭成員名稱練習、會話練習

他她它是誰

德語文法講解、小組上台對話發表

他是我的朋友

文自我介紹書寫、介紹自己的同學

旅行的意義

德語系國家旅遊介紹、練習書寫明信片

期中考

期中測驗同學學習情況

歡迎來到德國

欣賞德語電影歡迎來到德國、討論電影內容

十一

水果攤開幕了

德文食物名稱介紹、文法練習

十二

在德國買東西

德國超市介紹、購物對話練習

十三

這個多少錢

德國貨幣單位介紹、購物對話練習

十四

味德國

小組上台發表餐廳情境對話

十五

德國下雪了

語聖誕歌曲教唱、撰寫聖誕明信片

十六

的房間

德語房間名稱介紹、小組繪製德語海報

十七

德國名人榜

德國名人故事介紹、短片欣賞討論

十八

期末考

期末測驗同學學習情況、複習本學習所學

學習評量:

 作業及上台對話 20%、期中考 30%、期末考 30%、課堂表現 20%

對應學群:

 生命科學、社會心理、大眾傳播、外語、教育、遊憩運動、

備註:

 

 

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