課程名

稱：

中文名稱： 戶外運動與體驗學習

英文名稱： Outdoor sports and experience learning

授課年

段：

一上、一下、三上、三下

學分總數： 2

課程屬

性：

實作(實驗)及探索體驗

師資來

源：

校內單科

課綱核心素養：

A 自主行動： A1.身心素質與自我精進, A2.系統思考與問題解決, A3.規劃執行與

創新應變

B 溝通互動： B1.符號運用與溝通表達

C 社會參與： C2.人際關係與團隊合作

學生圖

像：

知識力, 思考力, 溝通力, 實踐力

學習目標：

1.透過探索體驗的遊戲引導，讓分組學生建立團隊、熟悉引導討論模式。 2.藉由新奇、具挑戰性的活動激發學生內在能力的提升，再結合體適能與體驗活動強化學生外在能力。 3.以竹中及十八尖山為範圍，透過定向越野的參與實作，強化學生解決問題的能力與團隊溝通能力。 4.經由飛盤運動的參與，養成學生團體合作概念並培養參與活動的體能與精神。 5.以高爾夫球運動培養學生穩定及身心合一的運動技能。 6.藉由登山與露營活動的教學與實踐的歷程，完整地將體驗教育的精神落實在課程中，讓學生體驗生命教育、團隊合作與實踐能力的整合。

教學大綱：

週次/序

單元/主題

內容綱要

一

探索與體驗活動

透過簡單的探索與體驗遊戲破冰

二

探索與體驗活動

認識彼此及建立團隊

 三

 探索與體驗活動

走繩、獨輪平衡車、TRX 懸吊訓練等新穎戶外運動器材

 四

 探索與體驗活動

走繩、獨輪平衡車、TRX 懸吊訓練等新穎戶外運動器材

五

定向越野運動

十八尖山越野運動

六

定向越野運動

十八尖山越野運動

七

定向越野運動

十八尖山越野運動

八

飛盤爭奪戰

飛盤基本動作學習

九

飛盤爭奪戰

飛盤團體戰術

十

飛盤爭奪戰

飛盤高爾夫

十一

飛盤爭奪戰

飛盤高爾夫

十二

高爾夫球運動

高爾夫球基本動作學習

十三

高爾夫球運動

高爾夫球基本動作學習

十四

高爾夫球運動

高爾夫球練習

十五

高爾夫球運動

高爾夫球練習

十六

露營活動與登山運動

戶外求生的技巧與露營設備的搭建

十七

露營活動與登山運動

簡易的登山運動

十八

露營活動與登山運動

體驗教育的引導討論

學習評量：

 報告 30％、實作成果 30％、平時上課表現 40％

對應學群：

 遊憩運動

備註：