課程名稱：

中文名稱： 生涯任我行

英文名稱： Career planning and expression

 授課年段：

二上、二下

學分總數： 2

課程屬性：

通識性課程

師資來源：

校內單科

課綱核心素養：

A 自主行動： A1.身心素質與自我精進,

B 溝通互動： B1.符號運用與溝通表達,

C 社會參與：

學生圖像：

溝通力,

學習目標：

1. 增進學生對於職涯與就業市場的認識。

2. 深入探索個人特質、興趣與未來職涯的關係。

3. 強化學生文字與口語表達的能力。

4. 增進學生書面資料整理與排版的能力與美感。

5. 學生能瞭解自己的優劣勢，並為生涯發展訂定計畫與努力方向。

教學大綱：

週次/序

單元/主題

內容綱要

一

課程介紹

課程簡介與評量方式說明

二

價值觀探索

生涯卡與自我探索

三

生涯與發展

CV 人生履歷桌遊體驗

四

職涯探索

閱讀台北青少年職涯發展中心出版之「職覺世

代」，了解職業內涵與能力需求

五

職涯探索

賈桃樂主題館─導覽與職場體驗

六

校系目標設定

升學停看聽與生涯資訊檢索

七

優勢能力探索

能力強項卡實作與學習單

八

校系探索

陽交大傳播科技系校系參訪

九

履歷表與三折頁製作

認識 MSword 履歷表表格製作相關功能，了解「字體」、「版面設計」對於易讀與美感呈現的差異，並能實作自己的履履表

十

履歷表與三折頁製作

認識如何用 word 的版面配置製作三折頁，由老師帶領基本設定、參考學長範例後，學生自行設計規劃自己的三折頁介紹

十一

自傳寫作要點

能認識自傳寫作的重點與注意事項

十二

自傳寫作實務

實作個人自傳之寫作

十三

自傳寫作實務

實作個人自傳之寫作

十四

生涯與角色

透過生涯探索隊桌遊發掘自己對於工作、樂