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108-2彈性學習-週期性課程(六週) / 顯微觀察與記錄
課程名稱 | 顯微觀察與記錄 | 課程類別 | █彈性學習-週期性課程 | ||||
課程領域 | 生物領域 | 對應大學 學群 | 醫藥衛生學群、生命科學學群、 農林漁牧學群 | ||||
授課老師 | 生物科教師 | 修課人數 上限 | 20 人 | ||||
課程說明 | 以顯微鏡觀察生活中的各種生物材料,提升同學的觀察敏銳度,培養記錄的習慣,並建立屬於自己的科學筆記。 | ||||||
學習重點 | 顯微鏡的操作、觀察與表達能力 | 教材來源 | 自編教材 | ||||
教學方法 或策略 | 教師簡要提示不同的顯微觀察方法,引導同學自主規劃顯微操作的流程,養成科學筆記的習慣。 | ||||||
課程進度 與內容 | 週次 | 單元主題 | 單元學習內容 | ||||
一 | 顯微觀察與紀錄入門 | 1. 認識顯微鏡 2. 介紹科學筆記的原則與方法 | |||||
二 | 解剖顯微鏡入門 | 1. 運用解剖顯微鏡觀察自備材料 2. 分享觀察筆記 | |||||
三 | 複式顯微鏡入門 | 1. 運用複試顯微鏡觀察生物材料 2. 水埋玻片的製備 | |||||
四 | 玻片製作與染色 | 1. 自備生物材料,設計觀察方法。 2. 自備材料的觀察與紀錄 | |||||
五 | 顯微鏡的應用 | 1. 整理科學筆記 2. 查資料、製作報告 | |||||
六 | 成果博覽會: 顯微鏡下的生物觀察 | 1. 顯微觀察發表 2. 科學筆記博覽會 | |||||
環境與教學 設備需求 | 生物實驗室、顯微鏡、顯微觀察耗材、生物材料 | ||||||
備註 | 1.大學18學群簡介 http://www.hchs.ntpc.edu.tw/guide/page/study/senior/c23/c231_1.htm |