竹中美麗的校園中，你會遇到很多好朋友!

竹中美麗校園中，你也會遇到很多大自然的好朋友!!

蜘蛛、昆蟲、蛇兒，落葉中的小小生物……………………

來吧!來吧!

來和這些校園中大自然的好朋友打個招呼吧!

科目

名稱

鄉土生物

開設年級/學期

一年級/一學期

學分總數

2

師資

來源

內聘

任教老師

許慶文

選修

方式

學科類選修課程

教學

目標

能將生物觀察技巧應用在生活中，藉由實際的觀察認識校園的生物，並將觀察記錄與結果發展成解說內容與生物藝術創作成品，而將生物學與生活作結合。

教學大綱與進度

週次

進度

內容

一

預備週/課程說明、小組分組分工

二

觀察入門、觀察記錄與實作

每組完成5張觀察作業紀錄單

三

實作作品分享、修改

將作品以簡報模式分享

四

植物觀察入門與實作

五

校園植物觀察與實作

每組完成5張觀察作業紀錄單

六

期中成果分享

根據分享內容學生互評

七

生物攝影入門與實作

八

作業分享與討論

九

生物繪圖入門與實作

十

作業分享與討論

十一

生物藝術創作與實作

配合後續觀察主題進行設計

十二

校園常見動物觀察

每組完成5張觀察作業紀錄單

十三

校園的昆蟲與蜘蛛

每組完成5張觀察作業紀錄單

十四

昆蟲、蜘蛛的採集與標本製作

十五

土壤、落葉堆中的小生物

每組完成5張觀察作業紀錄單

十六

解剖顯微鏡的使用與紀錄

每組完成5張觀察作業紀錄單

十七

生物藝術創作實作(一)

十八

生物藝術創作實作(二)

十九

期末成果分享一

根據分享內容學生互評

廿

期末成果分享二

根據分享內容學生互評

評量方式

報告、活動單、發表作品、課堂表現、學生互評

期中作業30％、期末作業30％、平時上課表現40％

資源配合

1.本課程以學生實作能力訓練為主，課程中要求大量的實作活動與作業，且以實作的情形為主要評分依據，修課之同學須有心理準備。

2.所要求之作業耗時較多，所以須利用一定的課餘時間製作，上課時間僅用於基本原理技巧說明、時做練習與初步成果發表，上課時間未完成之作業單內容，須請同學自行利用課餘時間完成。

3.限於實作場地、工具的限制，本課程理想人數約15人。至多不得超過20人。