科目

名稱

科學遊戲-化學篇—科學探究的創意設計

開設年級/學期

一年級/一學期

學分總數

2

師資

來源

內聘

任教老師

林健志

選修

方式

非學科類選修課程

教學

目標

1.引導學生認識化學科學活動並提升學生學習科學的興趣。

2.引導學生了解化學知識及新興科學，並與生活實例聯結。

3.培養學生認識化學實驗常用的器材及工具。

4.培養學生動手做的能力及表達的能力。

5.培養學生思考及如何解決問題的能力並激發其創造力。

6.建立學生以環保回收材料為實驗器材觀念，少量使用化學藥品或化學材料的減

  量、減廢概念等綠色化學理念。

7.以探究式的教學方法，建立學生自行設計簡易實驗的能力，進而培養其發現問題、

  解決問題的能力。

教學大綱與進度

週次

進度

內容

一

1.課程簡介、分組

2.將創意融入化學實驗課程

3.QQ彈力球

1.介紹課程內容、評量方式、分組

2.思源科學創意大賽介紹

3.交聯作用

二

沉澱

天氣瓶

1.黃金雨的製作--碘化鉛沉澱

2.溶解度

三

過飽和溶液

酒精槍製作

疊高競賽--醋酸鈉過飽和溶液

射遠、射準競賽

四

1.煉金術

2.酸鹼指示劑

1.點銅成金--看誰最美麗

2.變色龍-- 彩虹管製作

五

酒精膏

果凍酒精膏—分子自組裝

六

第一次期中考

七

焰色反應

以自製酒精膏探討不同離子的焰色反應

八

補假

九

滲透壓

非牛頓流體

1.水中珊瑚的製作

十

滲透壓

藍瓶反應

水晶寶寶浮沉子

氧化還原

十一

酸鹼中和

檸檬酸與小蘇打的邂垢

十二

實驗成果示範練習1

將化學實驗與骨牌適當連接

十三

實驗成果示範練習2

將化學實驗與骨牌適當連接

十四

實驗成果示範練習3

將化學實驗與骨牌適當連接

十五

實驗成果示範

成果評量

十六

水上運動會

十七

成果報告(ppt)

成果評量

十八

成果報告(ppt)

成果評量

十九

期末心得寫作及回饋單填寫

心得評量

二十

期末考試

二十

一

大學指考

評量方式

上課態度30%、實驗成果示範25%、期末成果報告25%、期末心得寫作20%

資源配合

多元媒體資源(youtube網站、2007-2016思源科學創意大賽決賽成果影片)